Questões de Concurso
Sobre concordância verbal, concordância nominal em português
Foram encontradas 10.059 questões
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de Fernandópolis - SP
Provas:
VUNESP - 2022 - Câmara de Fernandópolis - SP - Oficial Administrativo
|
VUNESP - 2022 - Câmara de Fernandópolis - SP - Técnico Legislativo |
Q2117710
Português
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas da frase a seguir, de acordo com a
norma-padrão da língua portuguesa.
Pesquisadores finlandeses interessados ________________ problema da insônia a ________________ para determinar o quanto uma noite bem dormida é _______________ para manter a saúde mental.
Pesquisadores finlandeses interessados ________________ problema da insônia a ________________ para determinar o quanto uma noite bem dormida é _______________ para manter a saúde mental.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de Fernandópolis - SP
Provas:
VUNESP - 2022 - Câmara de Fernandópolis - SP - Oficial Administrativo
|
VUNESP - 2022 - Câmara de Fernandópolis - SP - Técnico Legislativo |
Q2117704
Português
Texto associado
Leia a tira para responder a questão..
(Charles M. Schulz. Snoopy. Assim é a vida, Charlie Brown. L&PM Pocket, 2007)
Na frase “Faltei à escola ontem porque estava resfriada”, o trecho em destaque pode ser corretamente substituído, sem prejuízo da correção gramatical e do sentido
original da tira, por
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRT-ES
Provas:
Quadrix - 2023 - CRT-ES - Auxiliar Administrativo
|
Quadrix - 2023 - CRT-ES - Agente de Fiscalização/Técnico de Serviços Operacionais |
Q2117600
Português
Texto associado
O que é o ruído marrom, que promete acalmar o cérebro e combater o déficit de atenção
Internet:<www.super.abril.com.br>
Quanto à ortografia oficial, à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para os vocábulos e os trechos destacados do texto, julgue o item.
“Se você for escutar o ruído marrom – o YouTube
está cheio de versões e variações, com chuva e com
outros sons relaxantes adicionados –, ouça sempre
em volume baixo e evite a exposição contínua” (linhas
23 e 24) por O YouTube está cheio de versões e
variações do ruído marrom, com chuva e com outros
sons relaxantes, mas, se for escutá-lo, ouça sempre
em volume baixo e evite a exposição contínua
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRT-ES
Provas:
Quadrix - 2023 - CRT-ES - Auxiliar Administrativo
|
Quadrix - 2023 - CRT-ES - Agente de Fiscalização/Técnico de Serviços Operacionais |
Q2117596
Português
Texto associado
O que é o ruído marrom, que promete acalmar o cérebro e combater o déficit de atenção
Internet:<www.super.abril.com.br>
Quanto à ortografia oficial, à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para os vocábulos e os trechos destacados do texto, julgue o item.
“O ruído marrom é como o branco e o rosa, só que
mais grave – porque as frequências médias e as
agudas estão presentes em menor proporção” (linhas
4 e 5) por As frequências médias e agudas estão
presentes em menor proporção no ruído marrom,
o que o torna mais grave e o diferencia dos ruídos
branco e rosa
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRT-ES
Provas:
Quadrix - 2023 - CRT-ES - Auxiliar Administrativo
|
Quadrix - 2023 - CRT-ES - Agente de Fiscalização/Técnico de Serviços Operacionais |
Q2117592
Português
Texto associado
O que é o ruído marrom, que promete acalmar o cérebro e combater o déficit de atenção
Internet:<www.super.abril.com.br>
Quanto à ortografia oficial, à correção gramatical e à
coerência das substituições propostas para os vocábulos e
os trechos destacados do texto, julgue o item.
“Ele é, no mínimo, bem calmante – lembra o som de ondas quebrando na praia. E mal não faz. Desde que você tome um cuidado bem importante: o volume dos seus fones de ouvido” (linhas 19 e 20) por Ele é, no mínimo, bem calmante, pois lembra o som de ondas quebrando na praia, e não faz mal, ainda que você tome um cuidado bem importante: os volumes dos seus fones de ouvido
“Ele é, no mínimo, bem calmante – lembra o som de ondas quebrando na praia. E mal não faz. Desde que você tome um cuidado bem importante: o volume dos seus fones de ouvido” (linhas 19 e 20) por Ele é, no mínimo, bem calmante, pois lembra o som de ondas quebrando na praia, e não faz mal, ainda que você tome um cuidado bem importante: os volumes dos seus fones de ouvido
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRT-ES
Provas:
Quadrix - 2023 - CRT-ES - Auxiliar Administrativo
|
Quadrix - 2023 - CRT-ES - Agente de Fiscalização/Técnico de Serviços Operacionais |
Q2117589
Português
Texto associado
O que é o ruído marrom, que promete acalmar o cérebro e combater o déficit de atenção
Internet:<www.super.abril.com.br>
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
A substituição da forma verbal “há” (linha 15) por
existem manteria a correção gramatical do texto.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRT-ES
Provas:
Quadrix - 2023 - CRT-ES - Auxiliar Administrativo
|
Quadrix - 2023 - CRT-ES - Agente de Fiscalização/Técnico de Serviços Operacionais |
Q2117585
Português
Texto associado
O que é o ruído marrom, que promete acalmar o cérebro e combater o déficit de atenção
Internet:<www.super.abril.com.br>
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
A forma verbal “tem” (linha 5) pode ser substituída
por têm, sem prejuízo para a correção gramatical do
texto.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Provas:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Assistente Administrativo - 7M1
|
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Assistente de TI - 7M2 |
Q2117522
Português
Texto associado
Leia com atenção o texto abaixo.
Goleiros
Sempre torço pelo goleiro, o homem elástico que se
estica para cima e para os lados. Roça os dedos na
bola e se ................................. no chão sem quebrar
a .............................. . No susto, se agiganta,
defende com o peito, com o ombro, com a barriga,
com a coxa, é todo ele uma parede. Torço por quem
não ataca, é atacado. Não é o maior salário do time,
nem a estrela do comercial de cerveja ou o garoto-
-propaganda do banco. Não é o astro, mas brilha.
Minha torcida é pelo goleiro porque é único, tem uniforme e treinador só para ele.
Torço pelo goleiro, mais que tudo, pelas dramáticas
decisões por pênaltis. Depois de 120 minutos que não
adiantaram para nada, a ............................. dependerá apenas da concentração de quem chuta e da
sorte de o goleiro saltar para o lado certo – tirem os
cardíacos da sala. Pois torço até para o goleiro adversário: que ele tenha o seu momento de glória, levante
o estádio, vibre com o seu solo, esqueça a humildade.
Já estive a 11 metros do crime, na marca do pênalti.
O jogador profissional que chuta a bola para fora ou na
trave só pode estar muito nervoso ou desfocado. Que
brilhe então, o arqueiro, o arquétipo, e orgulhe a família
inteira. Mesmo quando não toca na bola, observamos
o ........................ do goleiro no ar, fazendo a torcida voltar
a respirar apenas quando segura a bola nos braços.
Torço por ele como torço pelos alegres times africanos, que parecem jogar pelo prazer do esporte e não
pelo .......................... e por contratos milionários.
Jogam pela emoção, pela farra e pela mãe. Ainda se vê
ali o espírito das peladas de várzea, das arquibancadas
de madeira, dos chinelos fazendo às vezes de marcação.
Eu sei, não existe amador nesse universo, amadora sou eu falando de futebol. Falo aqui é sobre
humanidade, tenho um fraco por homens e mulheres
que são vistos como coadjuvantes e batalham para
provar seu valor. Torço pelo goleiro como quem torce
pelo mais magro no boxe, pelo maratonista que está
desidratado, pelo menino tímido do baile. Torço pelos
goleiros como quem torce pela ideia audaciosa que a
estagiária apresentou na reunião, pelo livro de estreia
de um poeta, pela menina que trocou de escola e não
conhece ninguém. Torço pelos que agarram as bolas
violentas e as devolvem para a vida, suavemente.
MEDEIROS, Martha. Revista nscDC: Santa Catarina, ano 37. nº 12.186,
dezembro/2022. Adaptado.
Assinale a alternativa correta quanto à concordância.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Provas:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Assistente Administrativo - 7M1
|
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Assistente de TI - 7M2 |
Q2117521
Português
Texto associado
Leia com atenção o texto abaixo.
Goleiros
Sempre torço pelo goleiro, o homem elástico que se
estica para cima e para os lados. Roça os dedos na
bola e se ................................. no chão sem quebrar
a .............................. . No susto, se agiganta,
defende com o peito, com o ombro, com a barriga,
com a coxa, é todo ele uma parede. Torço por quem
não ataca, é atacado. Não é o maior salário do time,
nem a estrela do comercial de cerveja ou o garoto-
-propaganda do banco. Não é o astro, mas brilha.
Minha torcida é pelo goleiro porque é único, tem uniforme e treinador só para ele.
Torço pelo goleiro, mais que tudo, pelas dramáticas
decisões por pênaltis. Depois de 120 minutos que não
adiantaram para nada, a ............................. dependerá apenas da concentração de quem chuta e da
sorte de o goleiro saltar para o lado certo – tirem os
cardíacos da sala. Pois torço até para o goleiro adversário: que ele tenha o seu momento de glória, levante
o estádio, vibre com o seu solo, esqueça a humildade.
Já estive a 11 metros do crime, na marca do pênalti.
O jogador profissional que chuta a bola para fora ou na
trave só pode estar muito nervoso ou desfocado. Que
brilhe então, o arqueiro, o arquétipo, e orgulhe a família
inteira. Mesmo quando não toca na bola, observamos
o ........................ do goleiro no ar, fazendo a torcida voltar
a respirar apenas quando segura a bola nos braços.
Torço por ele como torço pelos alegres times africanos, que parecem jogar pelo prazer do esporte e não
pelo .......................... e por contratos milionários.
Jogam pela emoção, pela farra e pela mãe. Ainda se vê
ali o espírito das peladas de várzea, das arquibancadas
de madeira, dos chinelos fazendo às vezes de marcação.
Eu sei, não existe amador nesse universo, amadora sou eu falando de futebol. Falo aqui é sobre
humanidade, tenho um fraco por homens e mulheres
que são vistos como coadjuvantes e batalham para
provar seu valor. Torço pelo goleiro como quem torce
pelo mais magro no boxe, pelo maratonista que está
desidratado, pelo menino tímido do baile. Torço pelos
goleiros como quem torce pela ideia audaciosa que a
estagiária apresentou na reunião, pelo livro de estreia
de um poeta, pela menina que trocou de escola e não
conhece ninguém. Torço pelos que agarram as bolas
violentas e as devolvem para a vida, suavemente.
MEDEIROS, Martha. Revista nscDC: Santa Catarina, ano 37. nº 12.186,
dezembro/2022. Adaptado.
Analise as orações abaixo quanto à concordância, de acordo com a norma-padrão.
1. Seguem anexo os e-mails recebidos.
2. Água é bom para hidratar a pele.
3. Seria necessário muita luta e persistência para chegar ao fim de tudo.
4. Ando meio esquecida do lado prático da vida.
Assinale a alternativa que indica todas as orações
corretas.
Ano: 2022
Banca:
RBO
Órgão:
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Prova:
RBO - 2022 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Auditor Fiscal de Tributos Municipais |
Q2117449
Português
Atenção às frases a seguir:
I. Esses sapatos não custam tão caros.
II. Meditação é bom para o bem-estar.
III. Os Suspeitos é um ótimo filme.
A concordância nominal está correta em
Ano: 2022
Banca:
RBO
Órgão:
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Prova:
RBO - 2022 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Auditor Fiscal de Tributos Municipais |
Q2117445
Português
Assinale a alternativa em que todos os termos, dentro do
contexto, estejam grafados e empregados corretamente.
Ano: 2022
Banca:
RBO
Órgão:
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Prova:
RBO - 2022 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Auditor Fiscal de Tributos Municipais |
Q2117442
Português
Identifique, entre as alternativas abaixo, aquela que
contraria a norma culta da língua portuguesa.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116907
Português
Texto associado
Após dois anos letivos comprometidos pela pandemia de covid-19, as escolas brasileiras começaram 2022 com o desafio de recuperar o tempo perdido. Como já se esperava, não está sendo fácil. A questão, portanto, é o que fazer para acelerar a recuperação da aprendizagem e evitar que a formação escolar da atual geração de estudantes fique comprometida.
Por óbvio, não existe resposta simples a essa pergunta. Mas é evidente que não basta repetir a fórmula dos anos anteriores à pandemia, até porque, como se sabe, a educação brasileira convive com problemas históricos que se agravaram com a suspensão das aulas presenciais em 2020 e 2021. O deficit de aprendizagem é exemplo disso: antes da pandemia, a maioria dos alunos já não aprendia os conteúdos previstos. O que era grave ficou ainda pior.
A recuperação da aprendizagem requer agora um esforço muito maior, na medida em que as escolas deverão não apenas preencher as lacunas do ensino remoto e abrir horizontes para novas aprendizagens, mas fazer isso com mais qualidade do que no passado – e partindo de uma realidade abalada pela pandemia. No atual cenário, a tarefa fica ainda mais pesada.
Eis o tamanho do desafio enfrentado diariamente nos
milhares de estabelecimentos de ensino do País. Nesse contexto, fica evidente o descompasso entre a dimensão e a urgência do que precisa ser feito, considerando a relevância da
educação para o desenvolvimento nacional e o insuficiente
debate público sobre o tema na atual campanha eleitoral. Daí
a importância de pesquisas como a realizada pelo Instituto
Península: ao dar voz aos professores, o levantamento Retratos da educação pós-pandemia: uma visão dos professores aponta soluções do ponto de vista de quem está dentro
das escolas. Fariam bem os gestores das redes de ensino,
assim como os candidatos, se prestassem atenção ao que
estão dizendo os profissionais da educação.
(O Estado de S.Paulo, 11 de setembro de 2022. Adaptado)
A forma verbal está empregada de acordo com a norma-
-padrão na alternativa:
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116905
Português
Texto associado
Após dois anos letivos comprometidos pela pandemia de covid-19, as escolas brasileiras começaram 2022 com o desafio de recuperar o tempo perdido. Como já se esperava, não está sendo fácil. A questão, portanto, é o que fazer para acelerar a recuperação da aprendizagem e evitar que a formação escolar da atual geração de estudantes fique comprometida.
Por óbvio, não existe resposta simples a essa pergunta. Mas é evidente que não basta repetir a fórmula dos anos anteriores à pandemia, até porque, como se sabe, a educação brasileira convive com problemas históricos que se agravaram com a suspensão das aulas presenciais em 2020 e 2021. O deficit de aprendizagem é exemplo disso: antes da pandemia, a maioria dos alunos já não aprendia os conteúdos previstos. O que era grave ficou ainda pior.
A recuperação da aprendizagem requer agora um esforço muito maior, na medida em que as escolas deverão não apenas preencher as lacunas do ensino remoto e abrir horizontes para novas aprendizagens, mas fazer isso com mais qualidade do que no passado – e partindo de uma realidade abalada pela pandemia. No atual cenário, a tarefa fica ainda mais pesada.
Eis o tamanho do desafio enfrentado diariamente nos
milhares de estabelecimentos de ensino do País. Nesse contexto, fica evidente o descompasso entre a dimensão e a urgência do que precisa ser feito, considerando a relevância da
educação para o desenvolvimento nacional e o insuficiente
debate público sobre o tema na atual campanha eleitoral. Daí
a importância de pesquisas como a realizada pelo Instituto
Península: ao dar voz aos professores, o levantamento Retratos da educação pós-pandemia: uma visão dos professores aponta soluções do ponto de vista de quem está dentro
das escolas. Fariam bem os gestores das redes de ensino,
assim como os candidatos, se prestassem atenção ao que
estão dizendo os profissionais da educação.
(O Estado de S.Paulo, 11 de setembro de 2022. Adaptado)
A expressão em destaque está corretamente substituída,
de acordo com a norma-padrão, em:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Santo André - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Santo André - SP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q2116860
Português
Texto associado
Você vai ao cinema e pede uma pipoca. Enquanto o filme dura duas horas, o petisco não dura nem dez minutos.
Esse é um exemplo de como ficamos diante dos alimentos
chamados “hiperpalatáveis”. A composição desses alimentos
ativa mecanismos no cérebro que postergam a sensação de
saciedade – fazendo com que simplesmente não consigamos
parar de comê-los.
Muitos artigos científicos e documentários se dedicaram
aos hiperpalatáveis, mas um novo estudo publicado no periódico científico Obesity destaca que esses alimentos “têm
sido definidos com termos descritivos, mas sem uma definição padrão”.
De 2000 a 2018, segundo o artigo na Obesity, o número
anual de publicações sobre os alimentos palatáveis aumentou 550%, demonstrando o alto interesse pelo tema nas pesquisas sobre nutrição. O problema é que as descrições dos
alimentos hiperpalatáveis são genéricas ou muito restritivas.
Por exemplo, uma descrição sugere que os hiperpalatáveis
são qualquer alimento adquirido em uma rede de fast food.
No entanto, alguns desses lugares também vendem saladas
ou alimentos grelhados, que não são o mesmo que um hambúrguer com queijo. Assim, com definições tão genéricas, há
alimentos hiperpalatáveis que acabam não entrando na categoria de perigosos ou viciantes porque não estão em redes
de fast food.
Os autores do estudo, da Universidade do Kansas, nos
EUA, propõem agora um método mais certeiro para identificação dos hiperpalatáveis, focando nas informações nutricionais que podem ser observadas durante a compra.
Os autores criaram três categorias de alimentos hiperpalatáveis combinando informações sobre a presença de gorduras, açúcares e sódio: 25% ou mais das calorias vindas de
gorduras e mais de 0,3% do peso constituído de sódio; mais
de 20% das calorias vindas de gorduras e outra porcentagem
superior a 20% de açúcares; cerca de 40% das calorias constituídas de carboidratos e mais de 0,2% do peso constituído
de sódio.
Os alimentos ricos em sódio, açúcar e gorduras aumentam a propensão a obesidade, hipertensão arterial e diabetes, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS).
Com a categorização, os pesquisadores analisaram mais
de 8 mil alimentos vendidos nos Estados Unidos. Desses,
62% preenchiam os requisitos de uma das três categorias,
como pizzas, alimentos fritos e doces.
Os pesquisadores reconhecem algumas limitações do
estudo, como a concentração em alimentos sólidos.
(Provou, já era: como identificar os alimentos hiperpalatáveis, dos quais é
(quase) impossível fugir. www.bbc.com, 29.11.2019. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a concordância verbal e
nominal está em conformidade com a norma-padrão da
língua portuguesa:
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica 1 (Quadro 2) |
Q2116811
Português
Assinale a alternativa em que a frase está redigida em
conformidade com a norma-padrão de concordância da
língua portuguesa.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica 1 (Quadro 1) |
Q2116758
Português
. Leia a tirinha.
A alternativa que completa, corretamente, as lacunas das frases é:
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica 1 (Quadro 1) |
Q2116757
Português
Assinale a alternativa em que a frase está correta, obedecendo à concordância verbal, de acordo com a normapadrão da
língua portuguesa.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Agente Comunitário de Saúde / Fiscal / Assistente Administrativo / Secretário Escolar / Tesoureiro |
Q2116143
Português
Texto associado
A questão se refere ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
O que seria das instituições de ensino sem o secretário escolar?
Por Macarius Cesar Di Lauro Moreira colaboradores
(MOREIRA; MOREIRA; SILVEIRA, 2018).
Na frase “os registros destas transformações devem ser realizados da forma mais
completa e organizada possível”, se a palavra “registros” fosse flexionada no singular, quantas outras
palavras obrigatoriamente precisariam ter a grafia modificada para garantir a correta concordância
verbo-nominal?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Técnico em Enfermagem
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Professor I |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Agente Comunitário de Saúde / Fiscal / Assistente Administrativo / Secretário Escolar / Tesoureiro |
Q2116017
Português
Texto associado
A questão se refere ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
O que seria das instituições de ensino sem o secretário escolar?
Por Macarius Cesar Di Lauro Moreira colaboradores
(MOREIRA; MOREIRA; SILVEIRA, 2018).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do terceiro
parágrafo.
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