Questões de Português - Conjunções: Relação de causa e consequência para Concurso

Considere o trecho: “De certa maneira, antigas habitações eram pensadas assim também. Porém, com um detalhe importante: sua construção acontecia de forma que não interagisse somente com o habitante, mas também com a natureza.” (Linhas 5-6)
Os termos “porém” e “mas também” inserem, no trecho, respectivamente, as ideias de

Na linha 22, temos o emprego da conjunção “mas”, que poderia ser substituída por _____________, que também expressa a ideia de _____________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

No texto, o vocábulo “então” (linha 3) 

“Jonathan conta que, em 2021, os professores da instituição lançaram o podcast Tagarelando do Assis, no intuito de se aproximarem dos estudantes, instruírem sobre o período de ensino remoto e discutirem temáticas interdisciplinares. A ideia, agora, é voltar com o programa e manter esse canal de diálogo para estimular pais e filhos a incluírem a “hora do estudo” em suas rotinas”.
Fonte: (https://novaescola.org.br/conteudo/21187 – Fragmento retirado do texto “Escuta dos alunos e atividades interdisciplinares são opções para recompor a aprendizagem”).
Avalie as afirmações que seguem, considerando o fragmento acima:
I. Na primeira linha do fragmento, identifica a ocorrência de uma conjunção integrante, que introduz uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
II. lançaram e aproximarem e instruírem são transitivos diretos, tendo, pois, todos eles, complementos verbais preposicionados.
III. Em A ideia, agora, é voltar com o programa e manter esse canal de diálogo, há a ocorrência de duas orações subordinadas substantivas reduzidas de infinitivo.
IV. Na última linha do fragmento, a forma verbal estimular tem apenas um complemento.
Quais estão corretas?

Assinale a alternativa em que está correta a identificação do emprego gramatical, no texto, da palavra destacada.