Questões de Concurso
Sobre conjunções: relação de causa e consequência em português
Foram encontradas 4.704 questões
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de Potim - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Câmara de Potim - SP - Agente Legislativo |
Q1997613
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Atenção ao sábado
Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a
casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde
de água no terraço: sábado ao vento é a rosa da semana;
sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma picada, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido:
outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou
ver se o quintal vai estar cheio de abelhas. No sábado é que
as formigas subiam pela pedra. Foi num sábado que vi um
homem sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia
de carne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho. De
tarde a campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema:
ao vento sábado era a rosa de nossa semana. Se chovia só
eu sabia que era sábado; uma rosa molhada, não? No Rio
de Janeiro, quando se pensa que a semana vai morrer, com
grande esforço metálico a semana se abre em rosa: o carro
freia de súbito e, de súbito, antes do vento espantado poder
recomeçar, vejo que é sábado de tarde. Tem sido sábado,
mas já não me perguntam mais. Então eu não digo nada,
aparentemente submissa. Mas já peguei as minhas coisas
e fui para domingo de manhã. Domingo de manhã também
é a rosa da semana. Não é propriamente rosa que eu quero
dizer.
(Clarice Lispector, “Atenção ao sábado”.
Os melhores contos [seleção Walnice Nogueira Galvão], 1996
Na passagem – ... no outro sábado de manhã vou ver se o quintal vai estar cheio de abelhas. –, a conjunção se não expressa algum sentido específico e liga duas orações que não têm sentido completo quando sozinhas, por isso uma depende da outra. Esse mesmo tipo de conjunção está corretamente destacado em:
Ano: 2022
Banca:
IBADE
Órgão:
IPREV
Prova:
IBADE - 2022 - IPREV - Analista Técnico Administrativo II |
Q1997367
Português
Tendo a Lua
Paralamas do Sucesso
Eu hoje joguei tanta coisa fora
Vi o meu passado passar por mim
Cartas e fotografias gente que foi embora
A casa fica bem melhor assim
O céu de Ícaro tem mais poesia que o de Galileu
E lendo teus bilhetes, eu penso no que fiz
Querendo ver o mais distante e sem saber voar
Desprezando as asas que você me deu
Tendo a lua
aquela gravidade onde o homem flutua
Merecia a visita não de militares,
mas de bailarinos
e de você e eu.
In: https://www.letras.mus.br/os-paralamas-dosucesso/30133/. Acessado em novembro de 2022
“Tendo a lua”, no verso 9, expressa circunstância de:
Paralamas do Sucesso
Eu hoje joguei tanta coisa fora
Vi o meu passado passar por mim
Cartas e fotografias gente que foi embora
A casa fica bem melhor assim
O céu de Ícaro tem mais poesia que o de Galileu
E lendo teus bilhetes, eu penso no que fiz
Querendo ver o mais distante e sem saber voar
Desprezando as asas que você me deu
Tendo a lua
aquela gravidade onde o homem flutua
Merecia a visita não de militares,
mas de bailarinos
e de você e eu.
In: https://www.letras.mus.br/os-paralamas-dosucesso/30133/. Acessado em novembro de 2022
“Tendo a lua”, no verso 9, expressa circunstância de:
Ano: 2021
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
ITEP-RN
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2021 - ITEP - RN - Agente Técnico Forense |
Q1995524
Português
Texto associado
Animais têm sotaque?
Sim. Os biólogos chamam essas diferenças de dialetos. Essa é uma descoberta antiga: 2 mil anos atrás, Plínio, o naturalista romano, já havia observado que exemplares da mesma espécie de pássaro provenientes de lugares diferentes não soam iguais. Isso é possível porque as vocalizações de um sabiá ou bem-te-vi não vêm prontas no DNA: precisam ser aprendidas pelos bebês, exatamente como as linguagens humanas. E quando há aprendizado, a variação se torna inevitável. É importante diferenciar dialetos de variações genéticas. Galinhas brasileiras e chinesas provavelmente não pertencem à mesma linhagem. E pequenas variações anatômicas significam que elas vão cacarejar diferente. Mas essa é, por assim dizer, a “voz” dessas aves – não o sotaque. Outra possibilidade é que vocalizações diferentes evoluam por seleção natural conforme as necessidades de cada população. Essas são adaptações genéticas, e não variações culturais.
Fonte: VAIANO, Bruno. Oráculo. Revista Super Interessante, n. 424, p. 59, fev/2021.
Assinale a alternativa correta quanto ao
seguinte excerto: “Essas são adaptações
genéticas, e não variações culturais.”.
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
DETRAN-DF
Prova:
IBFC - 2022 - DETRAN-DF - Analista em Atividades de Trânsito |
Q1994507
Português
Texto associado
Texto I
Eu deveria cantar.
Rolar de rir ou chorar, eu deveria, mas tinha desaprendido essas coisas. Talvez então pudesse acender uma vela, correr até a igreja da Consolação, rezar um Pai Nosso, uma Ave Maria e uma Glória ao Pai, tudo que eu lembrava, depois enfiar algum trocado, se tivesse, e nos últimos meses nunca, na caixa de metal “Para as Almas do Purgatório”. Agradecer, pedir luz, como nos tempos em que tinha fé.
Bons tempos aqueles, pensei. Acendi um cigarro. E não tomei nenhuma dessas atitudes, dramáticas como se em algum canto houvesse sempre uma câmera cinematográfica à minha espreita. Ou Deus. Sem juiz nem plateia, sem close nem zoom, fiquei ali parado no começo da tarde escaldante de fevereiro, olhando o telefone que acabara de desligar. Nem sequer fiz o sinal da cruz ou levantei os olhos para o céu. O mínimo, suponho, que um sujeito tem a obrigação de fazer nesses casos, mesmo sem nenhuma fé, como se reagisse a uma espécie de reflexo condicionado místico.
Acontecera um milagre. Um milagre à toa, mas básico para quem, como eu, não tinha pais ricos, dinheiro aplicado, imóveis, nem herança e apenas tentava viver sozinho numa cidade infernal como aquela que trepidava lá fora, além da janela ainda fechada do apartamento. Nada muito sensacional, tipo recuperar de súbito a visão ou erguer-se da cadeira de rodas com o semblante beatificado e a leveza de quem pisa sobre as águas. Embora a miopia ficasse cada vez mais aguda e os joelhos tremessem com frequência, não sabia se fome crônica ou pura tristeza, meus olhos e pernas ainda funcionavam razoavelmente. Outros órgãos, verdade, bem menos.
Toquei o pescoço. E o cérebro, por exemplo.
Já chega, disse para mim mesmo, parado nu no meio da penumbra gosmenta do meio-dia. Pense nesse milagre, homem. Singelo, quase insignificante na sua simplicidade, o pequeno milagre capaz de trazer alguma paz àquela série de solavancos sem rumo nem ritmo que eu, com certa complacência e nenhuma originalidade, estava habituado a chamar de minha vida, tinha um nome. Chamava-se – um emprego.
(ABREU, Caio Fernando. Onde andará Dulce Veiga? São Paulo: Planeta De Agostini, 2003, p.11-12).
Considere a passagem “Acendi um cigarro. E
não tomei nenhuma dessas atitudes” (3º§) para
responder à questão seguinte.
Entendendo que o valor de um conectivo deve
ser apreendido com base no contexto em que
se encontra, a conjunção “E” manteria o
sentido que expressa caso fosse substituída
por:
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
DETRAN-DF
Prova:
IBFC - 2022 - DETRAN-DF - Analista em Atividades de Trânsito |
Q1994502
Português
Texto associado
Texto I
Eu deveria cantar.
Rolar de rir ou chorar, eu deveria, mas tinha desaprendido essas coisas. Talvez então pudesse acender uma vela, correr até a igreja da Consolação, rezar um Pai Nosso, uma Ave Maria e uma Glória ao Pai, tudo que eu lembrava, depois enfiar algum trocado, se tivesse, e nos últimos meses nunca, na caixa de metal “Para as Almas do Purgatório”. Agradecer, pedir luz, como nos tempos em que tinha fé.
Bons tempos aqueles, pensei. Acendi um cigarro. E não tomei nenhuma dessas atitudes, dramáticas como se em algum canto houvesse sempre uma câmera cinematográfica à minha espreita. Ou Deus. Sem juiz nem plateia, sem close nem zoom, fiquei ali parado no começo da tarde escaldante de fevereiro, olhando o telefone que acabara de desligar. Nem sequer fiz o sinal da cruz ou levantei os olhos para o céu. O mínimo, suponho, que um sujeito tem a obrigação de fazer nesses casos, mesmo sem nenhuma fé, como se reagisse a uma espécie de reflexo condicionado místico.
Acontecera um milagre. Um milagre à toa, mas básico para quem, como eu, não tinha pais ricos, dinheiro aplicado, imóveis, nem herança e apenas tentava viver sozinho numa cidade infernal como aquela que trepidava lá fora, além da janela ainda fechada do apartamento. Nada muito sensacional, tipo recuperar de súbito a visão ou erguer-se da cadeira de rodas com o semblante beatificado e a leveza de quem pisa sobre as águas. Embora a miopia ficasse cada vez mais aguda e os joelhos tremessem com frequência, não sabia se fome crônica ou pura tristeza, meus olhos e pernas ainda funcionavam razoavelmente. Outros órgãos, verdade, bem menos.
Toquei o pescoço. E o cérebro, por exemplo.
Já chega, disse para mim mesmo, parado nu no meio da penumbra gosmenta do meio-dia. Pense nesse milagre, homem. Singelo, quase insignificante na sua simplicidade, o pequeno milagre capaz de trazer alguma paz àquela série de solavancos sem rumo nem ritmo que eu, com certa complacência e nenhuma originalidade, estava habituado a chamar de minha vida, tinha um nome. Chamava-se – um emprego.
(ABREU, Caio Fernando. Onde andará Dulce Veiga? São Paulo: Planeta De Agostini, 2003, p.11-12).
Considere o fragmento abaixo para responder
à questão.
“Sem juiz nem plateia, sem close nem zoom, fiquei
ali parado no começo da tarde escaldante de
fevereiro, olhando o telefone que acabara de
desligar.” (3º§)
Em “Sem juiz nem plateia, sem close nem zoom”,
nota-se uma construção paralelística que reforça a
ideia de falta, explicitada pelo emprego respectivo de:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Agente Administrativo |
Q1994078
Português
Considerando-se as frases abaixo, numerar a 2ª coluna de
acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
(1) A maioria dos alunos respeita seus professores; ele, _______, não faz o mesmo.
(2) Precisas trabalhar ______ preferes descansar?
(3) Retorno tarde hoje. ______, não me espere.
( ) Portanto.
( ) No entanto.
( ) Ou.
(1) A maioria dos alunos respeita seus professores; ele, _______, não faz o mesmo.
(2) Precisas trabalhar ______ preferes descansar?
(3) Retorno tarde hoje. ______, não me espere.
( ) Portanto.
( ) No entanto.
( ) Ou.
Q1993823
Português
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
O termo “logo” (linha 15) transmite ideia de conclusão
no encerramento do segundo parágrafo.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INSS
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - INSS - Técnico do Seguro Social |
Q1993189
Português
Texto associado
Texto CB1A1
Cresce, no mundo todo, o número de pessoas que
demandam serviços de cuidado. De acordo com o último
relatório da Organização Internacional do Trabalho (OIT), esse
universo deverá ser de 2,3 bilhões de pessoas em 2030 — há
cinco anos, eram 2,1 bilhões. O envelhecimento da população e
as novas configurações familiares, com mulheres mais presentes
no mercado de trabalho e menos disponíveis para assumir
encargos com parentes sem autonomia, têm levado os países a
repensar seus sistemas de atenção a populações vulneráveis.
Partindo desse panorama, as sociólogas Nadya Guimarães, da
Universidade de São Paulo (USP), e Helena Hirata, do Centro de
Pesquisas Sociológicas e Políticas de Paris, na França,
identificaram, em estudo, o surgimento, nos últimos vinte anos,
de arranjos que visam amparar indivíduos com distintos níveis de
dependência, como crianças, idosos e pessoas com deficiência.
Enquanto, em algumas nações, o papel do Estado é
preponderante, em outras, a atuação de instituições privadas se
sobressai. Na América Latina, o protagonismo das famílias
representa o aspecto mais marcante.
Conforme definição da OIT, o trabalho de cuidado, que
pode ou não ser remunerado, envolve dois tipos de atividades: as
diretas, como alimentar um bebê ou cuidar de um doente, e as
indiretas, como cozinhar ou limpar. “É um trabalho que tem uma
forte dimensão emocional, se desenvolve na intimidade e, com
frequência, envolve a manipulação do corpo do outro”, diz
Guimarães. Ela relata que o conceito de cuidado surgiu como
categoria relevante para as ciências sociais há cerca de trinta anos
e, desde então, tem sido crescente a sua presença em linhas de
investigação em áreas como economia, antropologia, psicologia e
filosofia política. “Com isso, a discussão sobre essa concepção
ganhou corpo. Os estudos iniciais do cuidado limitavam-se à
ideia de que ele era uma necessidade nas situações de
dependência, mas tal entendimento se ampliou. Hoje, ele é visto
como um trabalho fundamental para assegurar o bem-estar de
todos, na medida em que qualquer pessoa pode se fragilizar e se
tornar dependente em algum momento da vida”, explica a
socióloga. Os avanços da pesquisa levaram à constatação de que
a oferta de cuidados é distribuída de forma desigual na sociedade,
recaindo, de forma mais intensa, sobre as mulheres.
Ao refletir sobre esse desequilíbrio, a socióloga Heidi
Gottfried, da Universidade Estadual Wayne, nos Estados Unidos
da América, explica que persiste, nas sociedades, a noção
arraigada de que o trabalho de cuidado seria uma manifestação de
amor e, por essa razão, deveria ser prestado gratuitamente.
Conforme Gottfried, a ideia decorre, entre outros aspectos, de
construção cultural a respeito da maternidade e de que cuidar
seria um talento feminino.
Por outro lado, Guimarães lembra que, a partir de 1970, as
mulheres aumentaram sua participação no mercado de trabalho
brasileiro. Em cinco décadas, a presença feminina saltou de 18%
para 50%, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística. “Consideradas provedoras naturais dos serviços de
cuidado, as mulheres passaram a trabalhar mais intensamente
fora de casa. Esse fato, aliado ao envelhecimento da população,
gerou o que tem sido analisado como uma crise no provimento de
cuidados que, em países do hemisfério norte, tem se resolvido
com uma mercantilização desses serviços, além de uma maior
atuação do Estado, por meio da criação de instituições públicas
de acolhimento, expansão de políticas de financiamento,
formação e regulação do trabalho de cuidadores”, conta a
socióloga.
Na América Latina, entretanto, o fornecimento de
cuidados é tradicionalmente feito pelas famílias, nas quais
mulheres desempenham gratuitamente papel central como
cuidadoras de crianças, idosos e pessoas com deficiência. Para a
minoria que pode pagar, o mercado oferece serviços de cuidado
que compensam a escassa presença do Estado.
Christina Queiroz. Revista Pesquisa FAPESP. Ed. 299, jan./ 2021. Internet:
<https://revistapesquisa.fapesp.br/economia-do-cuidado> (com adaptações).
Julgue o item a seguir, relativos a aspectos estruturais e gramaticais do texto CB1A1.
No início do último parágrafo, o emprego da conjunção “entretanto” objetiva evidenciar uma contraposição com o que se afirma no parágrafo anterior; por isso, essa conjunção poderia ser substituída, sem prejuízo dos sentidos e da coerência do texto, por conquanto.
No início do último parágrafo, o emprego da conjunção “entretanto” objetiva evidenciar uma contraposição com o que se afirma no parágrafo anterior; por isso, essa conjunção poderia ser substituída, sem prejuízo dos sentidos e da coerência do texto, por conquanto.
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Provas:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Analista de Recursos Humanos
|
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Contabilidade Pública |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Assessor Técnico Jurídico |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Psicologia |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Serviço Social |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Terapeuta Ocupacional |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Enfermagem |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Medicina do Trabalho |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Fonoaudiólogo |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Fisioterapeuta |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Farmácia e Bioquímica |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Especialidades Médicas PSF |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Engenheiro Ambiental |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Engenharia Elétrica |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Engenheiro Civil |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Controladoria |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Arquiteto e Urbanista |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Analista de Tecnologia da Informação |
Q1992873
Português
Texto associado
Cientistas desenvolvem adesivo que pode
permitir ultrassom via celular
Cientistas do Instituto de Tecnologia de
Massachusetts (MIT) desenvolveram adesivo
capaz de realizar ultrassom. De acordo com
informações de artigo publicado pela revista
científica "Science", publicadas nessa quinta-feira, 28, o dispositivo funciona com a
aderência na pele. Após a ativação, o item
fornece imagens nítidas do coração, pulmões e
outros órgãos internos por 48 horas.
Os adesivos foram testados em voluntários e,
de acordo com os resultados apresentados no
artigo, foi comprovado que os dispositivos
forneciam imagens em alta resolução dos
principais vasos sanguíneos e órgãos mais
profundos. Além disso, os itens também
apresentaram forte adesão e, ainda,
conseguiram registrar mudanças nos órgãos
dos voluntários, à medida que eles realizavam
atividades como sentar, ficar em pé e correr.
A parte adesiva do dispositivo é feita de duas
camadas finas de elastômero, que contam com
uma faixa intermediária de hidrogel sólido,
material principalmente à base de água e que
transmite facilmente as ondas sonoras.
Segundo o artigo, o elastômero evita a
desidratação do hidrogel. Somente quando o
hidrogel é altamente hidratado as ondas
acústicas podem penetrar efetivamente e
fornecer imagens de alta resolução dos órgãos
internos
Os dispositivos já podem ser aplicados em
pacientes em hospitais, de forma semelhante
aos adesivos utilizados em eletrocardiogramas
de monitoramento cardíaco. Com a invenção,
não é necessário a presença de um técnico.
(Lara Vieira - O Povo - 02/08/2022)
Considere o seguinte trecho, presente no
último parágrafo do texto:
“Os dispositivos já podem ser aplicados em pacientes em hospitais”
O termo destacado é um:
“Os dispositivos já podem ser aplicados em pacientes em hospitais”
O termo destacado é um:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
UDESC
Provas:
FEPESE - 2022 - UDESC - Analista de Sistemas
|
FEPESE - 2022 - UDESC - Contador |
FEPESE - 2022 - UDESC - Desenhista Gráfico |
FEPESE - 2022 - UDESC - Economista |
FEPESE - 2022 - UDESC - Analista de Suporte |
FEPESE - 2022 - UDESC - Biblioteconomista |
FEPESE - 2022 - UDESC - Assistente Social |
FEPESE - 2022 - UDESC - Enfermeiro |
FEPESE - 2022 - UDESC - Engenheiro Civil |
FEPESE - 2022 - UDESC - Zootecnista |
FEPESE - 2022 - UDESC - Profissional de Educação Física |
FEPESE - 2022 - UDESC - Médico Veterinário |
FEPESE - 2022 - UDESC - Pedagogo |
FEPESE - 2022 - UDESC - Fisioterapeuta |
FEPESE - 2022 - UDESC - Jornalista |
Q1992255
Português
Texto associado
Texto 2
Os sentidos e Valores da Formação
Superior para Alunos da Graduação:
Reflexões sobre os Valores na Educação
Como professora do ensino superior há alguns anos,
observo um aumento da ocorrência de conflitos
decorrentes de condutas dos estudantes na relação
com os professores, com os colegas e com a instituição e, ainda, em relação à própria aquisição do conhecimento. É possível observar em sala de aula atitudes
que se caracterizam como desmotivação, desrespeito,
indisciplina e desvalorização do universo acadêmico.
Alunos que permanecem por uma aula inteira fazendo
brincadeiras inadequadas, conversam entre si sobre
assuntos não pertinentes ao ambiente acadêmico,
tecem comentários depreciativos sobre professores
ou colegas e fazem piadas de duplo sentido. Esses são
alguns exemplos que, apesar de serem qualificados
como característicos de adolescentes, se manifestam
no ambiente acadêmico, frequentado por pessoas
supostamente adultas.
Paralelamente a essa situação, comecei a me perguntar sobre os porquês de tais atitudes, sobre o que
estaria em sua base. Seria o desinteresse pelo estudo e
a desvalorização do conhecimento? Ou traços de individualismo? Ou então, faltariam princípios éticos aos
jovens de hoje? Nós, professores e instituições de ensino,
precisaríamos modificar o ensino desenvolvido na
academia, adequando-o a um novo modelo, mais pertinente às demandas da sociedade nos tempos atuais?
Com base nessas considerações, foi possível
assumir uma problemática de pesquisa que se fundamenta na compreensão dos sentidos do ensino
superior para os alunos, investigando os valores
que estão na base de sua configuração, com foco na
identificação da origem dessa forma de se relacionar
com o ambiente acadêmico. Dessa perspectiva, foi
necessário focalizar os vários aspectos que permeiam
as relações em todo o contexto acadêmico: alunos,
professores, instituição, sociedade e políticas públicas
voltadas à educação no Brasil. Somados, esses aspectos fornecem dados importantes na medida em que
se constituem como polos de conflitos e encontros,
construções e desconstruções, cuja compreensão
é necessária quando se tem por objetivo acessar os
sentidos do ensino superior para os alunos.
ANDRADA, Paula Costa de; SOUZA, Vera Lucia T. de. Disponível
em: < https://www.ufsj.edu.br/portal2repositorio/File/revistalapip/
Volume7_n1/Andrada_%26_Souza.pdf>. Acesso em: 17 de out.
2022. Fragmento adaptado.
Analise a frase a seguir, extraída do texto 2.
“Alunos que permanecem por uma aula inteira fazendo brincadeiras inadequadas, conversam entre si sobre assuntos não pertinentes ao ambiente acadêmico, tecem comentários depreciativos sobre professores ou colegas e fazem piadas de duplo sentido.”
Assinale a alternativa correta sobre essa frase.
“Alunos que permanecem por uma aula inteira fazendo brincadeiras inadequadas, conversam entre si sobre assuntos não pertinentes ao ambiente acadêmico, tecem comentários depreciativos sobre professores ou colegas e fazem piadas de duplo sentido.”
Assinale a alternativa correta sobre essa frase.
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Provas:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História - Edital nº 03
|
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática - Edital nº 03 |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa - Edital nº 03 |
Q1991975
Português
Texto associado
O aeroporto de Luton, na região metropolitana
de Londres, suspendeu brevemente seus voos
nesta segunda-feira após as temperaturas
extenuantes danificarem a pista de pouso e
decolagem, levando as companhias aéreas a
desviarem suas aeronaves.
O aeroporto disse em uma publicação no
Twitter que os voos foram suspensos para
permitir "um reparo essencial na pista, depois
que as altas temperaturas da superfície
provocaram uma elevação em uma pequena
parcela (da pista)".
O aeroporto, que fica a pouco mais de 50
quilômetros da região central de Londres, é
utilizado por companhias aéreas como a
EasyJet, Wizz Air, Ryanair e TUI.
(Reuters / Terra – 18/07/2022)
A palavra “aéreas”, como usada em
“companhias aéreas”, pode ser classificada
gramaticalmente como:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Provas:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I - Edital nº 03
|
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - Edital nº 03 |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - Edital nº 03 |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia - Edital nº 03 |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês - Edital nº 03 |
Q1991935
Português
Texto associado
Fazer a revisão do carro antes de sair de
viagem é uma recomendação feita por dez
entre dez especialistas em automóveis. Em
julho, mês de férias, o cuidado deve estar na
pauta dos milhares de brasileiros que planejam
pegar a estrada com a família.
Quase todo motorista com alguma experiência
tem em mente a preocupação com os pneus,
com o balanceamento de rodas e o alinhamento
de direção e com o nível do óleo lubrificante e
do fluido de arrefecimento do motor. No
entanto, existem outros itens simples que
muitas vezes deixam de ser checados por quem
vai pegar a estrada.
Plinio Fazol, gerente de Marketing e de Novos
Produtos da Tecfil – um dos principais
fabricantes de filtros automotivos da América
Latina – chama a atenção para a troca dos
filtros de ar do motor, de óleo, combustível e
de cabine, que “possuem função vital para o
bom funcionamento do veículo e a segurança
dos passageiros”.
O especialista também alerta para as eventuais
chuvas que podem cair durante o percurso, que
igualmente demandam atenção: as palhetas do
limpador do parabrisa devem estar
funcionando perfeitamente para evitar riscos
de acidentes.
“Se as borrachas das palhetas permanecem
muito tempo sem uso ou expostas ao sol e à
poeira, elas acabam se ressecando e,
consequentemente, embaçam os vidros, além
de atrapalhar na visibilidade e gerar ruído”,
explica Fazol. “Por isso, devem ser
substituídas para evitar danos aos vidros e
garantir a segurança do motorista e dos
passageiros”, afirma.
A vida útil de uma palheta é de cerca de um
ano, portanto, recomenda-se a sua troca uma
vez ao ano. O item deve ser substituído sempre
que apresentar sinais de desgaste.
(Paulo Silveira – Terra / Garagem 360 –
17/07/2022)
A palavra “portanto”, presente no último
parágrafo do texto, é classificada
gramaticalmente como:
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
TRT - 13ª Região (PB)
Provas:
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Arquiteto
|
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Área Judiciária |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Área Administrativa |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Serviço Social |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Medicina |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Odontologia |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Oficial de Justiça Avaliador Federal |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Tecnologia da Informação |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Engenharia Elétrica |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Contador |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Biblioteconomia |
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Q1991763
Português
Em todas as frases a seguir foi usada a conjunção “porque”; as
opções a seguir apresentam formas adequadas de reescrever
essas frases, retirando-se essa conjunção, com a manutenção do
sentido original, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2022
Banca:
INDEPAC
Órgão:
Câmara de Sumaré - SP
Prova:
INDEPAC - 2022 - Câmara de Sumaré - SP - Assistente Legislativo |
Q1990702
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão.
Como o Titanic e o navio à deriva no Rio, somos todos
transatlânticos falidos
Em vez da flautinha nos acordes iniciais de "My Heart Will
Go On", o estrondo de uma embarcação de 250 metros colidindo
contra a ponte Rio-Niterói. Navegando pela internet em vídeos e
memes sem fim, eis que o São Luiz acabou rebatizado de
"Titanikity".
De todos os fatos que a gente costuma ver no noticiário,
esse do cargueiro vazio e à deriva pela baía de
Guanabara realmente pareceu coisa de cinema-catástrofe. Ou de
filme com piratas. Bandidos que, sem nenhum glamour
hollywoodiano, até hoje pilham centenas de embarcações pela
costa brasileira. Desprovidos de papagaios, tapa-olhos ou pernasde-pau. Tomando cerveja litrão em vez de rum, rum, rum, uma
garrafa de rum.
Tá, que sei eu de odisseias marítimas? A missão mais
audasiosa que encaro é pegar uma barca e fazer piquenique com
toalhinha xadrez na ilha de Paquetá. Porém, como toda pessoa
zero aventureira, amo narrativas épicas —sobretudo as que
resultam em fiasco.
Flutuando no ar, como um navio-fantasma, o Vasa me
impactou já na fila da bilheteria. Cabia inteiro dentro daquele
museu, construído apenas para abrigá-lo. Uma apaixonante ode
sueca ao maior equívoco naval da sua história.
Em 10 de agosto de 1628, o galeão encomendado pelo rei
Gustavo Adolfo zarpou do porto de Estocolmo com pompa,
circunstância e uma uruca terrível. Gigantesco e mal planejado,
literalmente adernou logo que bateu um ventinho. Com o perdão
do trocadilho infame, mas justo, o Vasa vazou pelos canhões até
afundar em sua única viagem. A cerca de um quilômetro da
multidão que, em choque, ainda lhe acenava com lencinhos.
Deu tempo de quase todo mundo se salvar, a nado. O
capitão passou um dia preso, mas foi liberado. Como o autor do
projeto já tinha morrido, a culpa ficou sendo de ninguém. Fazer
o quê? Pois eu diria: "Peraí, espera 333 anos".
Preservado pelo sal e pela geografia da orla, o Vasa foi
resgatado em 1961, no mais perfeito estado. Trazendo com ele
pertences intocados de tripulantes e passageiros: roupas,
chapéus, brinquedos, bilhetes. Aos olhos do presente, ele é uma cápsula do século 17. Feito garrafa lançada ao oceano, num
triunfo à prova do tempo.
Gosto de pensar no Vasa, no São Luiz e em outros navios
como um flutuante chamado à aventura e à reflexão. Seja nas
tragédias náuticas reais ou em filmes com Leonardo DiCaprio
congelado, às vezes é preciso afundar primeiro e ser valorizado
depois —o que diz muito sobre a gente. Como cantaria Zé
Ramalho, "somos transatlânticos falidos em pleno mar".
Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/bia-braune/2022/11/como-otitanic-e-o-navio-a-deriva-no-rio-somos-todos-transatlanticosfalidos.shtml. Acessado em 20/11/2022. Adaptado.
Assinale a alternativa em que a palavra destacada pertença
à mesma classe de palavras do destaque abaixo.
“Gigantesco e mal planejado, literalmente adernou logo que bateu um ventinho.”.
“Gigantesco e mal planejado, literalmente adernou logo que bateu um ventinho.”.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Técnico em Contabilidade |
Q1989999
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto está citado na questão.
Prezado Futuro
Por Nílson Souza
(Disponível em: Zero Hora, Porto Alegre, ano 58, n. 20. 320, 29 abril 2022. p. 35 – texto adaptado
especialmente para esta prova).
Analise o trecho abaixo:
O vocábulo “Portanto”, localizado na linha 10, é classificado como _____________ que expressa sentido de _____________. Logo, esse termo pode ser substituído, sem alteração de sentido na frase, por _____________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
O vocábulo “Portanto”, localizado na linha 10, é classificado como _____________ que expressa sentido de _____________. Logo, esse termo pode ser substituído, sem alteração de sentido na frase, por _____________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2022
Banca:
UFMT
Órgão:
Câmara de Cáceres - MT
Provas:
UFMT - 2022 - Câmara de Cáceres - MT - Auxiliar Administrativo
|
UFMT - 2022 - Câmara de Cáceres - MT - Técnico em Informática |
Q1989913
Português
Quando as circunstâncias são expressas no texto por meio de orações adverbiais, são introduzidas por
conjunções subordinativas. Sobre os sentidos introduzidos por essas conjunções, numere a coluna da direita
de acordo com a da esquerda.
1. Causa
2. Concessão
3. Consequência
4. Conformidade
5. Condição
( ) Segundo dizem os estudiosos, Alexander Fleming descobriu a penicilina por acaso.
( ) Desconsidere este aviso caso tenha liquidado a fatura deste mês.
( ) Como o meliante estava bem armado, ninguém da sala ousou reagir.
( ) As festas estavam tão próximas que temíamos não conseguir a decoração a tempo.
( ) Contanto que volte antes da meia noite, você pode ir ao show.
Assinale a sequência correta.
1. Causa
2. Concessão
3. Consequência
4. Conformidade
5. Condição
( ) Segundo dizem os estudiosos, Alexander Fleming descobriu a penicilina por acaso.
( ) Desconsidere este aviso caso tenha liquidado a fatura deste mês.
( ) Como o meliante estava bem armado, ninguém da sala ousou reagir.
( ) As festas estavam tão próximas que temíamos não conseguir a decoração a tempo.
( ) Contanto que volte antes da meia noite, você pode ir ao show.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2022
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Vespasiano - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - Prefeitura de Vespasiano - MG - Agente de Combate a Endemias / Agente Comunitária de Saúde |
Q1989888
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto III a seguir para responder à questão.
TEXTO III
Com frequência, termos como “morador de rua”,
“pessoa de rua” e até mesmo “mendigo” são utilizados
para se referir aos indivíduos que se encontram nesse
contexto social. Entretanto, esses rótulos sustentam
ideias de fracasso moral e individual, desconsideram
as especificidades dessa população e ignoram a
possibilidade de mudança e saída dessa situação,
impingindo às pessoas uma visão determinista
e inalterável.
Dessa forma, tanto os movimentos sociais quanto as políticas públicas utilizam o termo população em situação de rua (conhecida também pela sigla PopRua).
Esse é um grupo heterogêneo, caracterizado por pobreza extrema, fragilidade dos vínculos familiares e ausência de moradia convencional. Consequentemente, essas pessoas utilizam os espaços públicos ou as unidades de acolhimento como locais de pernoite e convivência.
Disponível em: https://pp.nexojornal.com.br.
Acesso em: 11 jun. 2022.
A oração “...impingindo às pessoas uma visão
determinista e inalterável” introduz a relação lógica de
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Dourados - MS
Prova:
IBFC - 2022 - Prefeitura de Dourados - MS - Analista de Tecnologia da Informação |
Q1986893
Português
Texto associado
Texto 02
Benjamin Franklin
Benjamin Franklin foi, certamente, uma das figuras
mais importantes da história norte-americana. Nascido
em Boston, no estado de Massachusetts em 1706, fruto
da união de Joshua, um (I) ______ (hemigrante /
emigrante) inglês com Abdiah, sua segunda esposa e
mãe de Franklin.
Ensinado por seu pai, um modesto fabricante de
sabão e velas nos EUA, Franklin aprendeu a ler e
escrever muito cedo, ele era tão novo que não
conseguia se lembrar quando isso ocorreu, entretanto,
desde pequeno, ficara nítida a sua predileção pela
leitura e pela escrita.
Seu (II) ______ (apresso / apreço) pela literatura,
levou-o a trabalhar com o seu irmão, um impressor, que
anos depois fundou seu próprio jornal. Apesar de
trabalhar muito, Franklin sempre encontrou tempo para
estudar e ser autodidata. Ele dominava tão bem o seu
ofício que a grande maioria de seus artigos acabou
sendo publicada.
Ansiando por se tornar independente, Franklin, quase
sem dinheiro, mudou-se para a Filadelfia e logo
encontrou um emprego como impressor. Lá, ele
conheceu a sua futura esposa Deborah Read. Assim
que se estabilizou financeiramente, destinava metade
de seus ganhos para comprar livros.
Todavia, ele ainda tinha que aprender muito sobre as
pessoas, pois costumava emprestar dinheiro a seus
“amigos”, os quais, nunca o devolviam.
Apesar da promessa de dinheiro e cartas de
recomendação que acolheriam a sua viagem a
Inglaterra e a França, ao chegar em seus destinos, não
encontrou as cartas e muito menos o dinheiro. Mas não
se deu por vencido, pois, por meio de sua escrita pode
levantar os recursos suficientes para o seu retorno aos
EUA.
Benjamin Franklin foi uma pessoa surpreendente.
Fundou diversos jornais e escrevia regularmente para
o famoso “Almanaque do Pobre Ricardo” (Poor
Richard’s Almanac).
Além de escrever vários livros e sua “Autobiografia”,
muitos de seus pensamentos ficaram famosos: “Deus
ajuda quem se ajuda”, “De grão em grão a galinha
enche o papo” e ““Dormir cedo e acordar cedo torna o
homem saudável e sábio”. Esses são exemplos de
muitas de suas frases famosas de sua autoria.
Ele também foi um grande inventor, foi ele, o primeiro
cientista a relacionar o raio com a eletricidade e por
consequência, idealizou o para-raios.
Franklin nunca patenteou nenhuma de suas
invenções, (III) ______ (por que, por quê, porque,
porquê) acreditava que seriam úteis a todos.
Leia o fragmento a seguir: “Todavia, ele ainda
tinha que aprender muito sobre as pessoas,
pois costumava emprestar dinheiro a seus
‘amigos’, os quais, nunca o devolviam”.
O termo em destaque ‘Todavia’ pode ser substituído por:
I. “expressa oposição ou contraste:” mas, porém, contudo, entretanto, não obstante.
II. “expressa adição ou soma de ideias:” e, mas ainda, não só... mas também.
III. “expressa explicação:” que, porque, pois (antes do verbo), porquanto.
Estão corretas as afirmativas:
O termo em destaque ‘Todavia’ pode ser substituído por:
I. “expressa oposição ou contraste:” mas, porém, contudo, entretanto, não obstante.
II. “expressa adição ou soma de ideias:” e, mas ainda, não só... mas também.
III. “expressa explicação:” que, porque, pois (antes do verbo), porquanto.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Taubaté - SP
Provas:
FGV - 2022 - Câmara de Taubaté - SP - Segurança Legislativo - Edital nº 02
|
FGV - 2022 - Câmara de Taubaté - SP - Auxiliar Legislativo de Operações - Edital nº 02 |
FGV - 2022 - Câmara de Taubaté - SP - Assistente Legislativo de Produção Vídeográfica - Edital nº 02 |
Q1986156
Português
As frases a seguir foram retiradas de um dicionário de citações.
Assinale a opção em que ocorre uma relação, respectivamente,
de causa/consequência.
Q1980580
Português
Texto associado
Texto 01:
Ética profissional
O ser humano se constitui numa trama de relações sociais, na medida em
que ele adquire o seu modo de ser, agindo no contexto das relações sociais nas
quais vive, produz, consome e sobrevive. Em suma, o ser humano emerge, no seu
modo de agir (habitual ou não), as condutas normatizadas ou não, as convivências
sadias ou neuróticas, as relações de trabalho, de consumo, que constituem prática,
social e historicamente o ser humano. Numa dimensão geral, Luckesi (1992) delimita o ser humano como sendo o “conjunto das relações sociais” das quais participa de forma ativa.
Para compreender como o ser humano se constitui na dinâmica das relações sociais como ser ativo, social e histórico, Luckesi (1992) sugere observar as
condições que Marx faz sobre o trabalho como o elemento essencial constitutivo do ser humano. O modo como as pessoas agem se faz de forma social e histórica,
produzindo não só o mundo dos bens materiais, mas também o próprio modo de
ser do ser humano. Sob esse prisma, sendo o trabalho entendido como fator de
construção do ser humano, porque é através dele que se faz e se constrói. O ser
humano se torna propriamente humano na medida em que, conjuntamente com
outros seres humanos, pela ação, modifica o mundo externo conforme suas necessidades. Ao mesmo tempo, constrói-se a si mesmo. E para que essas construções coletivas e individuais ocorram em prol do bem comum cada profissão conta
com um conjunto de regras que delimitam o que é considerado socialmente “correto” e “errado”, através de um código de ética profissional.
Assim como todos os atos e julgamentos, a prática profissional pressupõe
normas que apontam o que se deve fazer. Normas aceitas e reconhecidas com as
quais os indivíduos compreendem como devem agir. A ação de um indivíduo é o
resultado de uma decisão refletida. Portanto, quando se reflete sobre as ações,
sobre o comportamento prático com seus juízos, entra-se na esfera ética; quando
essas ações envolvem o campo profissional, passa-se a falar de código de ética.
O primeiro dever que a profissão impõe aos profissionais da segurança
pública é, sem dúvida, o de bem conhecê-la. Não se pode, em verdade, exercer
uma profissão, desconhecendo-lhe os deveres, as regras de conduta, as prerrogativas, até porque observar os preceitos do Código de Ética profissional é dever
inerente ao exercício de toda profissão.
Fonte: SILVA, Alcionir do Amarante. Ética do policial. TCC Curso de Filosofia UNISUL, 2011.15p
(Adaptado).
“Em suma, o ser humano emerge, no seu modo de agir (habitual ou não), as condutas normatizadas ou não, as convivências sadias ou neuróticas, as relações de
trabalho, de consumo, que constituem prática, social e historicamente o ser humano.”
Analisando o período acima e indique a alternativa CORRETA:
Analisando o período acima e indique a alternativa CORRETA:
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