Questões de Concurso
Comentadas sobre morfologia em português
Foram encontradas 15.073 questões
Q2055259
Português
Observe a passagem retirada do texto, atente as
palavras em destaque: “A noiva era Phoebe e o
noivo era Cole. Eles ficaram noivos por alguns
anos”. Em relação a essa passagem, assinale
as afirmações corretas.
I. “Phoebe” e “Cole” são palavras que recebem a classificação morfológica de substantivos próprios. II. No que se refere à categoria gramatical, “noivo” e “noiva” são advérbios. III. “noivos” é uma palavra classificada como um substantivo epiceno.
Estão corretas as afirmativas:
I. “Phoebe” e “Cole” são palavras que recebem a classificação morfológica de substantivos próprios. II. No que se refere à categoria gramatical, “noivo” e “noiva” são advérbios. III. “noivos” é uma palavra classificada como um substantivo epiceno.
Estão corretas as afirmativas:
Q2055258
Português
Leia o excerto: “fui convidado para a cerimônia
de casamento de um casal de amigos” e analise
as afirmativas a seguir.
I. O sujeito pode ser classificado como: oculto, elíptico, implícito ou desinencial e é recuperado na conjugação do verbo: ‘fui’, portanto, sujeito: ‘eu’. II. “a cerimônia de casamento” é um advérbio de modo. III. “um casal de amigos” é um advérbio próprio.
Estão corretas as afirmativas:
I. O sujeito pode ser classificado como: oculto, elíptico, implícito ou desinencial e é recuperado na conjugação do verbo: ‘fui’, portanto, sujeito: ‘eu’. II. “a cerimônia de casamento” é um advérbio de modo. III. “um casal de amigos” é um advérbio próprio.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRA-PE
Provas:
Quadrix - 2023 - CRA-PE - Administrador
|
Quadrix - 2023 - CRA-PE - Advogado |
Quadrix - 2023 - CRA-PE - Contador |
Q2054062
Português
Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para trechos destacados do texto, no que diz respeito à correção gramatical e à manutenção das ideias do texto.
“mesmo se” (linha 25) por ainda que
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
IIER - SP
Provas:
Quadrix - 2023 - IIER - SP - Agente Técnico de Assistência à Saúde - Assistente Social
|
Quadrix - 2023 - IIER - SP - Agente Técnico de Assistência à Saúde - Psicólogo |
Quadrix - 2023 - IIER - SP - Agente Técnico de Assistência à Saúde - Farmacêutico |
Quadrix - 2023 - IIER - SP - Agente Técnico de Assistência à Saúde - Fonoaudiólogo |
Quadrix - 2023 - IIER - SP - Agente Técnico de Assistência à Saúde - Terapeuta Ocupacional |
Quadrix - 2023 - IIER - SP - Agente Técnico de Assistência à Saúde - Nutricionista |
Quadrix - 2023 - IIER - SP - Agente Técnico de Assistência à Saúde - Enfermeiro |
Q2053875
Português
Pertencem à mesma classe gramatical os termos
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
IIER - SP
Prova:
Quadrix - 2023 - IIER - SP - Técnico em Enfermagem |
Q2053822
Português
Na linha 10, o vocábulo “genéticas” pertence à classe
gramatical dos
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
IIER - SP
Prova:
Quadrix - 2023 - IIER - SP - Técnico em Enfermagem |
Q2053820
Português
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto,
julgue os itens que se seguem.
I A locução “foram transmitidas” (linhas 11 e 12) estabelece uma relação de concordância com a expressão “as pessoas” (linhas 10 e 11).
II Quanto ao tipo textual, predominam no texto o tipo narrativo, uma vez que se mencionam os protagonistas de uma história, e o tipo argumentativo, visto que a autora procura defender uma tese por meio da exposição de fatos e argumentos.
III Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto, a expressão “do qual” (linhas 17 e 18) poderia ser substituída por que.
Assinale a alternativa correta.
I A locução “foram transmitidas” (linhas 11 e 12) estabelece uma relação de concordância com a expressão “as pessoas” (linhas 10 e 11).
II Quanto ao tipo textual, predominam no texto o tipo narrativo, uma vez que se mencionam os protagonistas de uma história, e o tipo argumentativo, visto que a autora procura defender uma tese por meio da exposição de fatos e argumentos.
III Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto, a expressão “do qual” (linhas 17 e 18) poderia ser substituída por que.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FOZPREV de Foz do Iguaçu - PR
Provas:
FUNDATEC - 2023 - FOZPREV - Analista Previdenciário - Arquivologia
|
FUNDATEC - 2023 - FOZPREV - Analista Previdenciário - Sistemas de Informação |
FUNDATEC - 2023 - FOZPREV - Analista Previdenciário - Serviço Social |
Q2051488
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.
Previdência Social: Reflexões e Desafios
Por José Pimentel, Ministro da Previdência Social
(Disponível em: http://sa.previdencia.gov.br/site/arquivos/office/3_100202-164641-248.pdf – texto adaptado
especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta a classe de palavra à qual pertence o vocábulo
sublinhado no trecho a seguir: “com os que ainda estão por nascer” (l. 17).
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Português |
Q2044865
Português
A maioria das palavras mostra vários significados (polissemia),
o que também ocorre com as preposições.
Assinale a opção que indica a frase em que a preposição com tem o significado de acordo.
Assinale a opção que indica a frase em que a preposição com tem o significado de acordo.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Português |
Q2044859
Português
Assinale a opção que exemplifica a seguinte mudança de classe
nas palavras: substantivos comuns que passaram a substantivos
próprios e substantivos próprios que passaram a comuns.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Português |
Q2044856
Português
Observe a frase: “A felicidade consiste em ser feliz. Não consiste
em fazer crer aos demais que o somos.”
Assinale a opção que apresenta a observação adequada sobre a estrutura ou componentes dessa frase.
Assinale a opção que apresenta a observação adequada sobre a estrutura ou componentes dessa frase.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Português |
Q2044852
Português
observe a relação vocabular entre os seguintes vocábulos: doente
/ adoecer / doença.
Assinale a opção que apresenta as palavras cognatas que exemplificam, de forma adequada, as mesmas classes das palavras destacadas.
Assinale a opção que apresenta as palavras cognatas que exemplificam, de forma adequada, as mesmas classes das palavras destacadas.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Português |
Q2044849
Português
Texto associado
A questão deve ser respondida a partir do
Texto.
A educação no Brasil precisa ser vista como um problema
social, a fim de que as suas deficiências educacionais sejam
enfrentadas através de técnicas sociais adequadas. Sem isso, a
sociedade sofre as consequências negativas de um ensino
insatisfatório, sem ter para combatê-lo o necessário
comportamento coletivo organizado. “Não existe um mínimo de
consenso, sequer, no reconhecimento das necessidades
educacionais prementes e na escolha das soluções que elas
parecem impor de forma inevitável.”
Esse é o teor de um artigo do sociólogo e professor da USP
Florestan Fernandes (1920-1995) publicado em 1960 na revista
Comentário, do Rio de Janeiro. Intitulado A Educação como
Problema Social, o artigo é um exemplo da atualidade do
pensamento de Florestan sobre um dos temas a que ele mais se
dedicou – a educação.
No artigo escrito há seis décadas, Florestan expõe problemas
ainda presentes na educação brasileira. Um deles se refere ao
“alheamento” a que os professores foram relegados no País. “O
mestre-escola (professor de instrução primária) e o professor
constituem a verdadeira mola-mestra de qualquer sistema de
ensino. Por maiores que sejam os progressos alcançados nas
esferas da teoria da educação e da reforma educacional, tudo
não passará de letra morta se os resultados não se evidenciarem
no campo do trabalho do mestre-escola e do professor”, defende
o sociólogo. Apesar de sua importância fundamental, continua
Florestan, os professores foram convertidos numa espécie de
“formiga-operária”, da qual se espera apenas uma produção
estereotipada, obtida por vias rotineiras. “Enquanto perdurar
essa situação, será impossível imprimir novos rumos à educação
brasileira. Haverá sempre um abismo intransponível entre os
objetivos educacionais, definidos pela teoria pedagógica posta
em prática através das reformas do ensino, e os processos
pedagógicos reais.”
A educação no Brasil precisa ser vista como um problema social, a
fim de que as deficiências educacionais sejam enfrentadas
através de técnicas sociais adequadas. Sem isso, a sociedade
sofre as consequências negativas de um ensino insatisfatório,
sem ter para combatê-lo o necessário comportamento coletivo
organizado. “Não existe um mínimo de consenso, sequer, no
reconhecimento das necessidades educacionais prementes e na
escolha das soluções que elas parecem impor de forma
inevitável.”
Nesse segmento do texto, alguns adjetivos estão sublinhados. Assinale a opção em que os dois adjetivos destacados mostram uma opinião do autor do texto.
Nesse segmento do texto, alguns adjetivos estão sublinhados. Assinale a opção em que os dois adjetivos destacados mostram uma opinião do autor do texto.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Provas:
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Português
|
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Educação Física |
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - História |
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Biologia |
FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Matemática |
Q2044811
Português
Muitas vezes podemos substituir uma locução adjetiva por um
adjetivo.
Assinale a opção em que o termo sublinhado não pode ser substituído por um adjetivo.
Assinale a opção em que o termo sublinhado não pode ser substituído por um adjetivo.
Ano: 2023
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Contagem - MG
Prova:
FCM - 2023 - Prefeitura de Contagem - MG - Agente Fazendário |
Q2041993
Português
Texto associado
As utilíssimas coisas inúteis
Marina Colasanti, quinta-feira, 16 de janeiro de 2020
Fui a uma liquidação de fim de ano porque precisava
trocar uma roupa que havia ganho. E fiquei pasma
com a quantidade de peças que cada um levava. Na
demora da fila, as pessoas esticavam o braço para colher de arara ou prateleira uma bolsa, um cinto ou
uma camiseta não vistos antes e acabavam ficando
com ela. Tudo, mais que propriamente despertar desejo, era visto como um bom negócio. Afinal, os preços estavam em conta.
E ali mesmo me perguntei se aquela gente toda tiraria do armário o correspondente ao que estava levando, ou se apenas apertaria os cabides.
Compro muito pouco, mas tenho grande dificuldade
para jogar fora. Acumulo. E embora tendo isenção
profissional para acumular livros e papéis, não a tenho para o resto.
Calcula-se que um europeu ou americano possua em
média 10 mil objetos. Para discutir consumismo e gênero no “The Pink and Blue Project”, a sul-coreana
Jeongmee Yoon fotografou durante 10 anos crianças
e adolescentes no seu quarto, com todos os seus objetos expostos. As fotos são surpreendentes, cada
quarto parecendo um mercado.
Até hoje não consegui jogar fora a cama da minha
cachorrinha que há três anos morreu, me parece ingratidão, depois de tanto amor que ela me deu. Nem
consegui me desfazer dos tecidos para quimono que
comprei no Japão e nunca fiz, ou da camisa de seda
que comprei na Índia e já não uso. Se uma calça fica
larga, penso que posso voltar a engordar, se uma saia
fica larga, aperto. Nunca nada ficou apertado, o que
me faz crer que dificilmente engordarei. Às vezes consigo jogar fora suéteres que ficaram com “bolinhas”.
Dizem os neurocientistas que acumular é comando
do nosso cérebro, possivelmente vindo de tempos
remotíssimos em que a abundância era rara ou inexistente, e qualquer pedaço de carne, qualquer pele
de bicho, qualquer lasca de pedra era posse valiosa.
Hoje, os objetos de que nos rodeamos adquiriram
outro sentido. Um deles é fazer parte da nossa identidade. Segundo o psicólogo Daniel Kahneman sofremos mais ao perder um objeto querido do que o prazer que tivemos ao adquiri-los – podemos imaginar o
que sofreu Eike Batista ao perder a Lamborghini que,
como um sofá, ficava estacionada na sala. Outro é dizer às multidões quem somos, qual o nosso patamar
social.
É o que fazem alto e bom som as marcas. É a função
do luxo.
Não compramos só em atendimento ao nosso desejo. Compramos também olhando pelos olhos dos outros, projetando nos olhos dos outros a imagem que
teremos com nossas novas aquisições. Desse ponto
de vista, quem compra muitas peças de roupa numa
liquidação não está fazendo um bom negócio. Apesar
do bom preço, está adquirindo o que já saiu de moda,
o que se usou no ano anterior ou até mesmo no mês
anterior. E tudo o que não é de hoje, é out.
Objetos podem ser inúteis, mas se dados com afeto
temos dificuldade em nos desfazer deles. Xuxa tinha
uma casa só para guardar memorabilia, presentes dados pelos fãs. Ninguém joga fora o bordado feito pela
afilhada, o primeiro desenho do filho, a folha seca na
página do livro dada pelo noivo. Os objetos tornamse então não apenas objetos, mas testemunhos do
passado que cantam aos nossos olhos. E por isso os
guardamos.
Marie Kondo, a japonesa famosa pelo método MarieKondo de arrumação, não se orienta pela ligação
psicológica entre os humanos e seus objetos. O interesse dela é na ordem e na estética. Mas ao limpar
nossos armários e gavetas corre o risco de nos deixar
despidos.
Disponível em:<https://www.marinacolasanti.com/2020/02/expatriaram-o-gato.htmL> . Acesso em: 17 fev. 2020.
“Xuxa tinha uma casa só para guardar memorabilia
[...]”
Esse período contém uma oração subordinada adverbial introduzida por uma conjunção cujo sentido é de
Esse período contém uma oração subordinada adverbial introduzida por uma conjunção cujo sentido é de
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRO - SC
Provas:
Quadrix - 2023 - CRO - SC - Agente Fiscal
|
Quadrix - 2023 - CRO - SC - Assistente Administrativo |
Quadrix - 2023 - CRO - SC - Técnico em Informática |
Q2041000
Português
Texto associado
Texto para o item.
Luis Fernando Veríssimo. Aprenda a chamar a polícia.
Internet: <www.refletirpararefletir.com.bb> (com adaptações).
Com base no texto apresentado, julgue o item.
No trecho “Passados menos de três minutos, estavam na
minha rua cinco carros da polícia, um helicóptero, uma
unidade do resgate, uma equipe de TV” (linhas de 24 a
26), há dois numerais.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRO - SC
Provas:
Quadrix - 2023 - CRO - SC - Agente Fiscal
|
Quadrix - 2023 - CRO - SC - Assistente Administrativo |
Quadrix - 2023 - CRO - SC - Técnico em Informática |
Q2040996
Português
Texto associado
Texto para o item.
Luis Fernando Veríssimo. Aprenda a chamar a polícia.
Internet: <www.refletirpararefletir.com.bb> (com adaptações).
Com base no texto apresentado, julgue o item.
Os vocábulos “sono”, “muito” e “leve” (linha 1) são
empregados no período, respectivamente, como
substantivo, advérbio e adjetivo.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRO - SC
Provas:
Quadrix - 2023 - CRO - SC - Agente Fiscal
|
Quadrix - 2023 - CRO - SC - Assistente Administrativo |
Quadrix - 2023 - CRO - SC - Técnico em Informática |
Q2040995
Português
Texto associado
Texto para o item.
Luis Fernando Veríssimo. Aprenda a chamar a polícia.
Internet: <www.refletirpararefletir.com.bb> (com adaptações).
Com base no texto apresentado, julgue o item.
É correto afirmar que, no título do texto — “Aprenda a
chamar a polícia” —, os dois vocábulos “a” têm a mesma
classificação gramatical.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRO - SC
Provas:
Quadrix - 2023 - CRO - SC - Administrador
|
Quadrix - 2023 - CRO - SC - Advogado |
Quadrix - 2023 - CRO - SC - Fiscal Cirurgião Dentista |
Quadrix - 2023 - CRO - SC - Contador |
Q2040524
Português
Texto associado
Texto para o item.
Internet: <callegariemarques.com.br> (com adaptações).
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
No trecho “sobre um modelo” (linha 5), os vocábulos “sobre”, “um” e “modelo” são empregados, respectivamente, como conjunção, numeral e substantivo.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEFAZ-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEFAZ-MG - Auditor Fiscal da Receita Estadual - Auditoria e Fiscalização (Manhã) |
Q2035735
Português
Assinale a opção em que a preposição de traz uma contribuição
semântica para a frase, não sendo uma exigência de um termo
anterior (valor gramatical).
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEFAZ-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEFAZ-MG - Auditor Fiscal da Receita Estadual - Auditoria e Fiscalização (Manhã) |
Q2035734
Português
“As pessoas de classe deixam à plebe tanto a preocupação de
pensar, quanto o temor de pensar erroneamente.”
Na frase acima, o termo sublinhado traz implícito um adjetivo (alta classe).
Assinale a opção em que a expressão sublinhada não mostra a mesma situação.
Na frase acima, o termo sublinhado traz implícito um adjetivo (alta classe).
Assinale a opção em que a expressão sublinhada não mostra a mesma situação.
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