Questões de Português - Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto para Concurso
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Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
No trecho “resfriar o interior aquece o exterior” (linha
24), existe uma relação de finalidade que poderia ser
expressa corretamente na seguinte reescrita desse
trecho: resfriar o interior para aquecer o exterior.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
O principal objetivo do texto é informar os impactos do
uso do ar-condicionado sobre o clima global, portanto o
tipo textual predominante é o expositivo/informativo.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
Infere-se do texto que países pobres sofrem com a perda
de medicamentos porque não dispõem de recursos
financeiros suficientes para a compra de aparelhos de
ar-condicionado.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
De acordo com o texto, a humanidade está cada vez mais
engajada no combate à mudança climática, sobretudo
porque sente seus efeitos.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
O uso de combustíveis fósseis para a geração da energia
necessária ao funcionamento do ar-condicionado é
indicado no texto como fator que leva ao aumento da
temperatura global.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
No texto, o autor se reconhece como parte da causa do
aquecimento global e, no entanto, demonstra ignorar a
gravidade desse problema, conforme se depreende do
trecho “Estou protegido do tempo na minha casa e no
meu ar-condicionado. É fácil para mim sentir que o clima
é um fenômeno majoritariamente externo, enquanto eu
sou um fenômeno majoritariamente interno” (linhas de
35 a 38).
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
Segundo o texto, as pessoas que consomem mais
energia são as economicamente mais privilegiadas da
sociedade.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
O texto não se limita a indicar somente malefícios do uso
do ar-condicionado, pois também reconhece benefícios
dessa invenção.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
No primeiro parágrafo, o autor serve-se de um exemplo
para sugerir uma relação direta entre ocupação do
espaço geográfico e clima.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
O texto informa que Nevada, Flórida e Arizona lideram a
lista dos estados com clima mais quente dos Estados
Unidos.
Conclui-se da leitura do texto que o preconceito é um dos obstáculos ao tratamento adequado da depressão.
No texto, que se caracteriza como dissertativo-argumentativo, defende-se a ideia de tratamentos alternativos para a depressão, principalmente em relação a crianças e adolescentes, que não devem ser tratados com antidepressivos.
Depreende-se da leitura do texto que a ansiedade é um fator que propicia a intensificação de distúrbios mentais.
Entende-se da leitura do texto que o desconforto com a expectativa de retorno, após o confinamento imposto pela pandemia de covid-19, a uma rotina de interação social inclui-se, por exemplo, entre os sintomas do transtorno do pânico.
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
Ao empregar o adjetivo “melancólica” para caracterizar
“festa”, em “a melancólica festa de punição” (primeiro
parágrafo), o autor apresenta seu ponto de vista sobre a
forma de punição que se vai “extinguindo”.
VÍNCULOS DO TEMPO
O ritmo frenético não justifica deixar de fazer o que é relevante.
É preciso ir devagar se quisermos ir longe, diz o ditado, com a sabedoria das constatações simples, aquelas que nascer da observação da natureza. Os Índios, por exemplo, são mestres no ofício de tirar lições de vida a partir das circunstâncias que lhes cercam e determinam sua existência. O céu, o rio, a floresta, as estações, tudo para os Índios tem um valor que nós, habitantes da cidade, com frequência subestimamos - o valor sublime daguilo que nos é dado pelo universo. Como o tempo.
Apesar de tentarmos controlá-lo com ponteiros ou telas digitais, o tempo não é mensurável por um único padrão. Ele acelera e desacelera de acordo com nosso estado de espirito. Há o tempo medido pela urgência, quando um prazo se impõe. Há o tempo do lazer, da conversa agradável, que se dissipa num piscar de olhos. Há o tempo preguiçoso, que escore por entre os dedos desperdiçado coma água preciosa. Há o tempo de festa e o tempo de luto, cada um dura quanto deve durar, mais curto e intenso para uns, mais longo e diluído para outros. É subjetiva, portanto, a percepção do tempo, esse “tambor de todos os ritmos”, na definição precisa de Caetano Veloso.
Nas últimas décadas, nos acostumamos a um ritmo frenético, inimaginável para nossos pais e avós. Os avanços da tecnologia multiplicaram nossas obrigações. ironicamente, cada facilidade a que temos acesso corresponde a uma dificuldade exira, uma tarefa adiclonal. O celular, por exemplo, nos franqueia o contato imediato com o mundo, mas demanda atenção a inúmeros grupos, nem todos realmente importantes. Com tantas facilidades ao nosso dispor, ficou mais complicado conciliar todas as esferas da vida - trabalho, estudo, família, amigos, lazer. Assim, engolidos pela rotina, vamos passando os dias sem dedicar um minuto a nós mesmos ou negligenciando os que nos são mais próximos.
Até que ponto, no entanto, as múltiplas distrações da vida modema são desculpa para não fazermos o que mais importa?
Algumas pessoas têm um admirável talento para fazer o tempo render, a convicção de que quinze minutos da agenda é tempo precioso. Fazem tudo com consciência, aproveitam cada reunião, cada conversa, para extrair o máximo do momento. Além de excelentes administradores do tempo, são notáveis gestores da informação que recebem - o que também os faz economizar tempo para apreciá-lo da maneira que se deve.
Conheço executivos que só comissionam trabalhos a quem “não tem tempo”. Sabem que os profissionais mais demandados produzirão o tempo extra que for necessário. Sim, porque é possivel fazer o própriotempo.
O distanciamento social mudou um pouco nossa relação com o tempo. Reduzimos a marcha, o que nos deu a oportunidade de rever a maneira como o desfrutamos. É esse o momento de encarar aquele projeto pessoal tantas vezes adiado. Pode ser o que for: testar uma receita nova, planejar uma viagem dos sonhos para quando tudo isso passar, se dedicar a montar a árvore genealógica da família, ler aquete clássico com calma que ele merece. E, sobretudo, conviver mais com quem amamos. Aliás, é sempre bom lembrar que o tempo compartilhado com alguém é a mais poderosa força criadora de vínculos.
FONTE: DINIZ, Lucília. Veja, 14/04/21
Sobre o Texto 3, é CORRETO afirmar:
Fonte: https://www.google.com.br/search?q=tiras +redes+sociais&tbm. Acesso em 25 out. 2021. Sobre os recursos linguísticos que compõem o Texto 2, analise os itens que se seguem.
I. Linguagem denotativa e conotativa.
II. Registro formal e registro informal.
III. Frase nominal e frase verbal.
IV. Linguagem verbal e não verbal.
Estão CORRETOS os itens
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