Questões de Português - Uso dos conectivos para Concurso
Foram encontradas 4.684 questões
Ano: 2022
Banca:
UFMA
Órgão:
UFMA
Provas:
UFMA - 2022 - UFMA - Assistente em Administração
|
UFMA - 2022 - UFMA - Técnico em Agropecuária |
UFMA - 2022 - UFMA - Técnico em Radiologia |
UFMA - 2022 - UFMA - Técnico em Tecnologia da Informação |
UFMA - 2022 - UFMA - Assistente de Alunos |
Q2211173
Português
Texto associado
A questão abaixo tem como base o texto a seguir.
O vírus da gripe pode estar em muitos lugares.
Só que você não vê.
Lave as mãos frequentemente.
(Campanha do Ministério da Saúde veiculada na Revista Nova
Escola, nº 230, mar. 2010)
O texto da campanha publicitária não terá seu
sentido alterado se se substituir o conector só que
por:
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Guarda Civil Municipal |
Q2209471
Português
Texto associado
Leia o texto, para responder à questão.
A era da dispersão
Leio que nós, brasileiros, gastamos três horas e 42 minutos todos os dias nas redes sociais. Pouco mais de dez horas
na internet, sendo metade disso em um telefone celular.
Há quem diga que não vê nenhum problema nisso. A sobrecarga de informação é um fato do nosso tempo e é natural
que percamos um pouco do dia separando o joio do trigo. Há
quem vá mais longe e diga que a dispersão no mundo digital
pode ser mesmo um modo de vida.
Sou dos que desconfiam que há um problema bastante
grave aí, que em geral costumamos empurrar para debaixo
do tapete.
Talvez eu ache isso porque sou professor. Percebo o
efeito destruidor sobre a atenção dos alunos pela simples
presença de um celular em sala de aula. Uma pesquisa mostra que levamos até 23 minutos para retomar a atenção quando somos interrompidos. Se fossem dez ou quinze minutos,
isso não faria lá grande diferença. Esse não é o ponto central.
O ponto é que andamos em meio a uma guerra. Quem faz
o alerta é um ex-estrategista do Google, James Williams, que
trabalhava na empresa exatamente na área de “programação
persuasiva”. Era pago para criar estratégias de “captura” da
atenção das pessoas. Em um dado momento, percebeu que
ele mesmo havia perdido o controle. A partir daí, deu um tempo. Foi estudar em Oxford e tentar decifrar o problema.
Ele diz que vivemos uma epidemia. Que há uma indústria
inteira focada em capturar aquilo que cada um de nós tem
de mais importante: nosso tempo e nossa atenção. Captura
voluntária, feita com técnicas sofisticadas de inteligência artificial. O tempo de atenção de cada indivíduo passou a ser milimetricamente monitorado. Tornou-se, ele mesmo, o produto.
Há um velho conceito de “liberdade como autodomínio” em
jogo aí, e é precisamente isso, a retomada do controle sobre
nossa própria atenção, que Williams enxerga como o “grande
desafio da nossa época”.
A informação foi, no passado, um bem escasso. No filme
“Relatos do Mundo”, Tom Hanks faz o papel de um veterano
que ganha a vida lendo notícias de jornal em teatros e igrejas
nas pequenas cidades do Velho Oeste. A atenção, à época,
era abundante, diante da informação rarefeita. A coisa hoje
se inverteu. A informação se tornou abundante e a atenção,
um recurso escasso. Acessamos muito mais informação do
que precisamos. Ela vem de maneira caótica, em boa parte
mesquinha, feita de qualquer besteira capaz de capturar
nossa atenção.
(Fernando Schüler. https://veja.abril.com.br/coluna/fernando-schuler/
a-era-da-dispersao/. 22.01.22. Adaptado)
Para responder à questão, considere a passagem:
Há quem vá mais longe e diga que a dispersão no mundo digital pode ser mesmo um modo de vida.
Sou dos que desconfiam que há um problema bastante grave aí, que em geral costumamos empurrar para debaixo do tapete.
A ideia de oposição que se estabelece entre as duas
passagens permanece preservada com a introdução, no
segundo parágrafo, da seguinte expressão em destaque:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
CREA-RJ
Provas:
SELECON - 2023 - CREA-RJ - Administrador
|
SELECON - 2023 - CREA-RJ - Analista de Tecnologia da Informação |
SELECON - 2023 - CREA-RJ - Engenheiro Civil |
SELECON - 2023 - CREA-RJ - Contador |
SELECON - 2023 - CREA-RJ - Engenheiro Agrônomo |
SELECON - 2023 - CREA-RJ - Psicólogo |
SELECON - 2023 - CREA-RJ - Arquivista |
SELECON - 2023 - CREA-RJ - Geólogo |
Q2209420
Português
Texto associado
Texto 01
ChatGPT eleva desafio da UE para regular inteligência artificial
Chatbot transformou a forma como tecnologia é vista e usada
O robô conversacional ChatGPT colocou a UE (União Europeia)
diante de uma encruzilhada em seu esforço de regular o uso
da IA (Inteligência Artificial), já que deve criar uma forma de
proteger os usuários de uma tecnologia em constante mudança.
A UE trabalha há mais de um ano em um regulamento que põe
ordem no uso da IA e que, ao mesmo tempo, permite proteger os
usuários, embora o ChatGPT tenha transformado a forma como
esta tecnologia é vista por quem recorre a ela.
Criado pela empresa americana OpenAI, o ChatGPT surgiu em
novembro e rapidamente passou a ser utilizado por usuários
assombrados com sua capacidade de responder perguntas com
clareza, escrever sonetos e fornecer informações sobre temas
complicados.
Produtos obtidos com o ChatGPT conseguiram, inclusive,
ser aprovados em testes médicos e legais projetados para
estudantes humanos, obtendo notas altas.
A tecnologia também traz, no entanto, riscos, uma vez que seu
sistema de aprendizado e modelos similares da concorrência já
estão integrados aos aplicativos comerciais.
Por esse motivo, a UE teve de voltar à estaca zero em seu
esforço de desenvolver um marco regulatório, até encontrar uma
maneira de regular a IA de forma efetiva.
A Comissão Europeia, o braço executivo da UE, anunciou em
abril de 2021, pela primeira vez, um plano para um conjunto de
regras de IA. O Parlamento Europeu espera finalizar um projeto
de lei de IA neste mês.
O comissário europeu para a Indústria, Thierry Breton, antecipou
que os eurodeputados, a Comissão e os governos do bloco
trabalham para "esclarecer mais as regras" sobre a tecnologia
ChatGPT, conhecida como IA de uso geral.
DESAFIOS REAIS
Os usuários das redes sociais se divertiram, experimentando o
ChatGPT quando foi lançado, mas a tecnologia usada não é um
jogo.
Professores temem que os alunos usem o recurso para
trapacear, já que o ChatGPT pode "escrever" redações inteiras,
enquanto os legisladores temem que seja usado para fins de
desinformação.
As preocupações sobre os riscos foram reconhecidas por
funcionários de alto escalão da UE.
"Como demonstrado pelo ChatGPT, as soluções de IA podem
oferecer grandes oportunidades para empresas e cidadãos, mas
também podem apresentar riscos. É por isso que precisamos de
um marco regulatório sólido para garantir uma IA confiável com
base em dados de alta qualidade", disse Breton.
[...]
Usando o que é conhecido como um "modelo de linguagem
extenso", o ChatGPT é um exemplo de IA generativa que,
operando sem orientação, pode criar conteúdo original mediante
análise de dados prévios.
Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/tec/2023/03/chatgpt-eleva-desafio-da-uepara-regular-inteligencia-artificial.shtml. Adaptado. Acesso em 31/03/2023
No trecho “A UE trabalha há mais de um ano em um
regulamento que põe ordem no uso da IA e que, ao mesmo
tempo, permite proteger os usuários, embora o ChatGPT tenha
transformado a forma como esta tecnologia é vista por quem
recorre a ela” (2º parágrafo), o conectivo destacado é usado
para indicar:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
CREA-RJ
Provas:
SELECON - 2023 - CREA-RJ - Administrador
|
SELECON - 2023 - CREA-RJ - Analista de Tecnologia da Informação |
SELECON - 2023 - CREA-RJ - Engenheiro Civil |
SELECON - 2023 - CREA-RJ - Contador |
SELECON - 2023 - CREA-RJ - Engenheiro Agrônomo |
SELECON - 2023 - CREA-RJ - Psicólogo |
SELECON - 2023 - CREA-RJ - Arquivista |
SELECON - 2023 - CREA-RJ - Geólogo |
Q2209419
Português
Texto associado
Texto 01
ChatGPT eleva desafio da UE para regular inteligência artificial
Chatbot transformou a forma como tecnologia é vista e usada
O robô conversacional ChatGPT colocou a UE (União Europeia)
diante de uma encruzilhada em seu esforço de regular o uso
da IA (Inteligência Artificial), já que deve criar uma forma de
proteger os usuários de uma tecnologia em constante mudança.
A UE trabalha há mais de um ano em um regulamento que põe
ordem no uso da IA e que, ao mesmo tempo, permite proteger os
usuários, embora o ChatGPT tenha transformado a forma como
esta tecnologia é vista por quem recorre a ela.
Criado pela empresa americana OpenAI, o ChatGPT surgiu em
novembro e rapidamente passou a ser utilizado por usuários
assombrados com sua capacidade de responder perguntas com
clareza, escrever sonetos e fornecer informações sobre temas
complicados.
Produtos obtidos com o ChatGPT conseguiram, inclusive,
ser aprovados em testes médicos e legais projetados para
estudantes humanos, obtendo notas altas.
A tecnologia também traz, no entanto, riscos, uma vez que seu
sistema de aprendizado e modelos similares da concorrência já
estão integrados aos aplicativos comerciais.
Por esse motivo, a UE teve de voltar à estaca zero em seu
esforço de desenvolver um marco regulatório, até encontrar uma
maneira de regular a IA de forma efetiva.
A Comissão Europeia, o braço executivo da UE, anunciou em
abril de 2021, pela primeira vez, um plano para um conjunto de
regras de IA. O Parlamento Europeu espera finalizar um projeto
de lei de IA neste mês.
O comissário europeu para a Indústria, Thierry Breton, antecipou
que os eurodeputados, a Comissão e os governos do bloco
trabalham para "esclarecer mais as regras" sobre a tecnologia
ChatGPT, conhecida como IA de uso geral.
DESAFIOS REAIS
Os usuários das redes sociais se divertiram, experimentando o
ChatGPT quando foi lançado, mas a tecnologia usada não é um
jogo.
Professores temem que os alunos usem o recurso para
trapacear, já que o ChatGPT pode "escrever" redações inteiras,
enquanto os legisladores temem que seja usado para fins de
desinformação.
As preocupações sobre os riscos foram reconhecidas por
funcionários de alto escalão da UE.
"Como demonstrado pelo ChatGPT, as soluções de IA podem
oferecer grandes oportunidades para empresas e cidadãos, mas
também podem apresentar riscos. É por isso que precisamos de
um marco regulatório sólido para garantir uma IA confiável com
base em dados de alta qualidade", disse Breton.
[...]
Usando o que é conhecido como um "modelo de linguagem
extenso", o ChatGPT é um exemplo de IA generativa que,
operando sem orientação, pode criar conteúdo original mediante
análise de dados prévios.
Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/tec/2023/03/chatgpt-eleva-desafio-da-uepara-regular-inteligencia-artificial.shtml. Adaptado. Acesso em 31/03/2023
No trecho “O robô conversacional ChatGPT colocou a UE
(União Europeia) diante de uma encruzilhada em seu esforço de
regular o uso da IA (Inteligência Artificial), já que deve criar uma
forma de proteger os usuários de uma tecnologia em constante
mudança” (1º parágrafo), o conectivo destacado poderia ser
substituído, sem prejuízo de sentido, por:
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
SAME de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - SAME - SP - Auxiliar de Farmácia |
Q2209379
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Novembro de 1984. Um grupo de 14 mulheres está na
estação de trem na cidade alemã de Stuttgart prestes a pegar
trens para suas respectivas casas. A cena está longe de ser
um acontecimento casual: é um ato incomum de libertação
de pacientes que até poucas horas estavam internadas em
um prestigiado centro psiquiátrico.
Anne Kahl, alemã nascida em 1942 na cidade de
Berchtesgaden e secretária da clínica, encarregava-se de
enviar essas mulheres para suas casas, onde continuariam
seus tratamentos longe da reclusão alienante nas instalações
do excêntrico e brilhante psiquiatra Curtius Tauler.
Embora os nomes sejam todos fictícios e os prontuários
inventados, a trama central do livro publicado no Peru é real
e foi contada pela própria Anne Kahl à escritora peruana
Teresa Ruiz Rosas, que anos depois decidiu publicar essa
história incrível em um romance, com o qual ganhou o Prêmio
Nacional Peruano de Literatura 2020.
Sobre o processo de escrita do romance, a autora
explica: “o que eu inventei foram as histórias de cada uma
das 14 pacientes liberadas, porque eu não tive acesso aos
prontuários, e a Anne não me contou por questão de sigilo
profissional. Ademais, ela já morreu há muitos anos. O que
fiz foi refrescar minha memória para escrever sobre isso.
Também é verdade que o psiquiatra deu às pacientes um
sedativo para que pudessem voltar para casa. Ele as havia
preparado para que mais tarde pudessem ficar sem ele”.
O psiquiatra era um homem que poderia ter se aposentado oito anos antes, mas que continuou a dirigir a clínica.
A certa altura, quando ele queria se aposentar, não conseguia pensar em uma maneira melhor do que fechar a clínica
e mandar as pacientes para casa.
Enquanto escrevia o romance, a autora conseguiu localizar o médico assistente-chefe. Ele já era nonagenário, mas
a recebeu. Ele ficou muito animado com o fato de que alguém
estava escrevendo sobre o tema e relatou que 14 mulheres
foram liberadas. A escritora, até então, desconhecia o número
exato.
(Almudena de Cabo. A história das 14 mulheres liberadas de
uma clínica psiquiátrica na Alemanha que virou livro no Peru.
www.bbc.com, 05.11.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o vocábulo em destaque
introduz a ideia de explicação no trecho em que se
encontra.
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