Questões de Concurso
Sobre ambiguidade em redação oficial
Foram encontradas 31 questões
No âmbito do serviço público, a expressão escrita desempenha um papel fundamental na busca pela clareza e pela precisão das informações comunicadas. Uma das práticas recomendadas para melhorar a expressão escrita é
Julgue o item subsequente.
A ambiguidade decorre, em geral, da dificuldade de
identificar-se a que palavra se refere um pronome que
possui mais de um antecedente na terceira pessoa. A
frase: “Roubaram a mesa do gabinete em que eu
costumava trabalhar.” é ambígua, pois não fica claro se o
pronome relativo da segunda oração se refere à mesa ou
ao gabinete. A solução é recorrer às formas “o qual” e
suas variações, marcando gênero e número. Assim, para
desfazer essa ambiguidade, podemos dizer: “Roubaram a
mesa do gabinete no qual eu costumava trabalhar.” ou
“Roubaram a mesa do gabinete na qual eu costumava
trabalhar".
(Brasil. Presidência da República. Casa Civil Manual de redação da Presidência da República / Casa Civil, Subchefia de Assuntos Jurídicos; coordenação de Gilmar Ferreira Mendes, Nestor José Forster Júnior [et al.]. – 3. ed., rev., atual. e ampl. – Brasília: Presidência da República, 2018.)
Para a obtenção de clareza, sugere-se, EXCETO:
I. a palavra "mesma" não deve ser utilizada para se fazer substituição pronominal; deve ser substituída por um substantivo sinônimo ou pronome pessoal;
II. a palavra "mesma" foi utilizada corretamente; pois, nesse caso, ela tem função adjetiva além de reforçar uma informação anterior;
III. o ponto utilizado depois de “mesma” não provoca truncamento sintático-semântico; não deve ser retirado, pois, nesse caso, indica estilisticamente uma ênfase;
IV. o último período apresenta um problema de regência nominal;
V. o uso do ponto e vírgula não se justifica; deve ser retirado, pois não se deve separar orações aditivas que tenham o mesmo sujeito.
Das observações apontadas pelo revisor, estão corretas e devem ser aplicadas na correção do texto apenas as dos itens
Sobre a ambiguidade, analisar os itens abaixo:
I. Ambígua é a frase ou oração que pode ser tomada em mais de um sentido.
II. A omissão de certos termos, própria da língua falada, ao
fazer uma comparação, deve ser evitada na língua escrita,
pois compromete a clareza do texto.
Como a clareza é requisito básico de todo texto oficial, deve-se atentar para as construções que possam gerar equívocos de compreensão (1ª parte). A clareza e a concisão na forma escrita são alcançadas principalmente pela construção adequada da frase (2ª parte).
A sentença está:
TEXTO I
Disponível em: https://www.facebook.com/photo/?fbid=5289088824438379&set=pcb.5289089731104955
TEXTO II
Tag: gerundismo
Vou estar mandando? Xô!
Publicado em 25/07/2020 - 10:33 Dad Squarisi0 Comentáriosportuguês
A língua tem suas pragas. São vícios. Surgem tímidos, depois ganham espaço no rádio, na TV, na internet e no falar de todos os dias. Aí, dá no que dá. Enfeiam o texto, irritam os falantes, provocam o dicionário, a gramática e o estilo. É o caso do gerundismo. Olho vivo! Esse vício não tem perdão. Se você é do time que diz “vou estar […]
Disponível em: https://blogs.correiobraziliense.com.br/dad/tag/gerundismo/ (Com adaptações).
Analisando os dois textos no contexto de produção de gêneros textuais no serviço público, é possível afirmar que:
I É tempo do congresso votar a emenda(....). II Antes de estes requisitos serem cumpridos, (...). III Apesar da assessoria ter informado em tempo, (...).
Os itens I, II e III estão, respectivamente:
I- Meu terapeuta disse “escreva cartas para as pessoas que odeia e as queime” Fiz isso mas agora não sei o que fazer com as cartas.
II- Motoqueiro, o capacete é a sua segurança, ponha isso na sua cabeça. III- Campanha do Governo do Estado contra a violência entra em nova fase.
IV- Os economistas, que são entendidos em mercado financeiro, descreveram os efeitos arrasadores dos juros que são altos.
Marque a alternativa que apresenta situação de ambiguidade.