Questões de Concurso Comentadas sobre função de 1º grau ou função afim, problemas com equação e inequações em matemática

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Q1315412 Matemática

A tabela abaixo representa o custo de produção de peças para motores de portões automáticos. A fórmula matemática que dá o custo C em função do número de peças x é dada por:

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q1256630 Matemática
Paulo vai alugar um carro e pesquisou os preços em duas agências. A tabela a seguir apresenta os valores cobrados para a locação de um mesmo tipo de carro nessas duas agências.
Agência Taxa inicial Taxa por quilômetro rodado
I R$ 40,00 R$ 8,00
II R$ 20,00 R$ 5,00
O valor do aluguel é calculado somando-se a taxa inicial com o valor correspondente ao total de quilômetros rodados. Se Paulo escolher a agência II e rodar 68 km, ele pagará pelo aluguel a quantia de
Alternativas
Q1173866 Matemática

O valor de “x” que resolve a proporção Imagem associada para resolução da questão é :

Alternativas
Q1162407 Matemática
Se x-3 é menor que y, então:
Alternativas
Q1132508 Matemática
Para percorrer uma determinada distância D, em metros, a empresa de táxi Alfa cobra R$ 25,00 + D reais e a empresa Beta cobra R$ 200,00 + 0,8 x D reais.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item.
Para valores de D maiores que 875 m, a empresa Beta é mais vantajosa.
Alternativas
Q2849748 Matemática

Qual é o conjunto que representa o domínio da função Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Provas: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor de Educação Infantil | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Geografia | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Língua Inglesa | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Ciências | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Enfermeiro Saúde Mental | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Tecnólogo de Irrigação | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Analista Ambiental | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Educador Físico CAPS I | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Língua Portuguesa | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - História | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor PEB II - Libras | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Assistente Social NASF | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Assistente Social SAD | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Geólogo | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Historiador | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Economista | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Farmacêutico NASF | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Engenheiro Agrônomo | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Fonoaudiólogo | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Educação Física | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Matemática | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Tecnólogo de Alimentos | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Médico Veterinário |
Q2691210 Matemática

Esse é o gráfico representa alguns pontos e um segmento traçado da função f(x) = 2.x + 1. Julgue as afirmações a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


Assinale a alternativa CORRETA.


A: f(x) é uma função crescente.

B: f(x) é uma função par.

C: f(0) = 0.

Alternativas
Q2688879 Matemática

As figuras abaixo representam gráficos de funções do tipo y = ax + b


Imagem associada para resolução da questão

Considere as afirmações:

I. na figura 1 , temos b = 0;

II. na figura 2 , temos a < 0 e b≠0;

III. na figura 3, temos a > 0 e b < 0;

IV. na figura 4, temos a = 0;

V. as figuras 2 e 3 representam gráficos de funções decrescentes;

As afirmações verdadeiras são:

Alternativas
Q1832311 Matemática
Compare as leis de formação do 1º quadro com os gráficos das funções y = f(x) esboçadas no segundo quadro.
Imagem associada para resolução da questão

A associação correta é 
Alternativas
Ano: 2019 Banca: ESPM Órgão: ESPM Prova: ESPM - 2019 - ESPM - Vestibular 2020/1 - SP |
Q1795613 Matemática
A figura abaixo representa parte do gráfico da função Imagem associada para resolução da questão com M e N reais: 
Imagem associada para resolução da questão

O valor de f(12) é:
Alternativas
Q1640506 Matemática
Observando a inequação 3(2x + 2) > 2(9 − 3x), podemos afirmar que a solução da inequação apresentada é:
Alternativas
Q1162834 Matemática

Com relação a sistemas lineares e análise combinatória, julgue o próximo item.


Ao se expandir a expressão Imagem associada para resolução da questão o termo independente de x será positivo e superior a 10.

Alternativas
Q1162812 Matemática

Acerca de funções reais de variáveis reais, julgue o item subsequente.


O domínio da função Imagem associada para resolução da questão é o conjunto dos números reais diferentes de 1/5. Nesse conjunto, a função f(x) é bijetiva e a sua inversa, g(x), é expressa por Imagem associada para resolução da questão , definida para todo número real x tal que Imagem associada para resolução da questão .

Alternativas
Q1159419 Matemática

Considere a seguinte resolução para a inequação Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Analisando as passagens apresentadas, é correto afirmar que

Alternativas
Q1157890 Matemática

Considere a inequação no conjunto dos números reais a seguir

Imagem associada para resolução da questão

O conjunto de todos os valores de x que satisfazem a inequação é dado por

Alternativas
Q1151687 Matemática

A figura mostra o percurso, em metros, feito por uma pessoa para ir à pé, de sua casa (C) até o supermercado (S), passando pela banca de revistas (B), pela farmácia (F) e por uma casa lotérica (L).


Imagem associada para resolução da questão


Sabendo que, nesse trajeto, essa pessoa percorreu o total de 1,8 km, então, a distância percorrida a pé, entre a casa (C) e a casa lotérica (L), é de

Alternativas
Q1151685 Matemática

A tabela mostra algumas informações sobre o número de unidades, de três produtos, A, B e C, que havia no estoque de uma loja, o número de unidades vendidas em uma semana, e o número de unidades restantes.


       Imagem associada para resolução da questão

O número de unidades do produto B, que havia inicialmente no estoque, é 

Alternativas
Q1140592 Matemática

A tabela mostra algumas informações sobre o número de quilômetros (km) percorridos por um táxi, em cada uma das 5 corridas feitas em um mesmo dia.


Imagem associada para resolução da questão


Essa tabela também mostra que o número de quilômetros percorridos na 5ª corrida foi o dobro do número de quilômetros percorridos na 3ª corrida. Sabendo que essas 5 corridas juntas totalizaram 48 km, então, na 5ª corrida foram percorridos

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Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CRO-AC Prova: Quadrix - 2019 - CRO - AC - Serviços Gerais |
Q1093062 Matemática
Para  uma  visita  à  universidade,  uma  escola   alugou  3  ônibus,  com  capacidade  máxima  de  36   passageiros.  Vão  ao  passeio  6  turmas  de  15  estudantes   cada, 8 professores, 2 coordenadores e 1 diretor. 

Com base nesse caso hipotético, julgue o item.


Se cada uma das 6 turmas possui X alunos, então o número total de pessoas que vai ao passeio é igual a 8X + 6.

Alternativas
Respostas
141: A
142: A
143: B
144: C
145: C
146: B
147: B
148: C
149: A
150: A
151: B
152: C
153: C
154: C
155: E
156: A
157: C
158: D
159: A
160: E