Questões de Meio Ambiente para Concurso

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Q2126729 Meio Ambiente
Francine foi à praia num lindo dia ensolarado, entretanto sempre que a mesma vai à praia ela leva sua sacolinha para depositar os lixos que ela produz nesse ambiente, ao ir embora da praia, ela leva consigo todos os resíduos e os descarta de forma correta.
Marque a alternativa CORRETA sobre a ação de Francine em relação aos aspectos de higiene individual e coletiva.
Alternativas
Q2126361 Meio Ambiente
Na Avaliação de Impactos Ambientais, é correto afirmar que redes de interação 
Alternativas
Q2126360 Meio Ambiente
Sobre as dimensões diferenciadas do desenvolvimento sustentável, é correto afirmar que
Alternativas
Q2126355 Meio Ambiente
Assinale a alternativa que apresenta a etapa de planejamento do sistema de gestão ambiental.
Alternativas
Q2125338 Meio Ambiente
De acordo com a Resolução Conama nº 307 os planos de gerenciamento de resíduos da construção civil deverão contemplar as seguintes etapas:
I - triagem: nesta etapa o gerador deverá identificar e quantificar os resíduos.
II - caracterização: deverá ser realizada, preferencialmente, pelo gerador na origem, ou nas áreas de destinação licenciadas para essa finalidade.
III - acondicionamento: o gerador deve garantir o confinamento dos resíduos após a geração até a etapa de transporte.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2123796 Meio Ambiente
 Em relação à análise de coliformes em resíduos domésticos tratados, é incorreta a alternativa:
Alternativas
Q2123587 Meio Ambiente
Sobre a recuperação ambiental de áreas utilizadas para atividade de mineração, analise as afirmativas a seguir.
I.
A recuperação ambiental envolve apenas restaurar a estabilidade física (no que se refere aos processos erosivos e movimento de massa) e química (especialmente das drenagens ácidas de pilha de estéril e de rejeitos contendo sulfetos) de uma determinada área, para que a mesma esteja em condições de equilíbrio ambiental. II. São exemplos de ações de recuperação ambiental: reabilitação, atenuação ambiental, recuperação espontânea, requalificação e atenuação natural. III. Uma das formas de recuperar as frentes de lavras é através de retaludamento, revegetação (envolvendo, por exemplo, espécies arbóreas nas bermas) e instalação de murundus. IV. A recuperação ambiental nas áreas de disposição de resíduos sólidos necessita do tratamento de efluentes das bacias de decantação de rejeito e das águas lixiviadas em pilhas de rejeito e de estéreis, além da instalação de caixas de sedimentação à jusante das áreas. V. Uma das atividades mais comuns de recuperação ambiental é a reabilitação, que promove uma nova forma de utilização à área explorada. Este uso envolve a criação de um novo ecossistema, cuja características sejam obrigatoriamente mais próximas daquelas que se precederam antes da degradação.
Está INCORRETO o que se afirma apenas em
Alternativas
Q2123586 Meio Ambiente
Sobre o Plano de Recuperação de Áreas Degradadas (PRAD) e o Plano de Fechamento de Mina, assinale a afirmativa INCORRETA. 
Alternativas
Q2123335 Meio Ambiente
Recuperação de áreas degradadas é a aplicação de técnicas de manejo visando tornar um ambiente degradado apto para um novo uso, ainda que em condição diferente da original, restabelecendo um conjunto de funções ecológicas e econômicas. A recuperação demanda uma investigação completa para identificar o passivo ambiental decorrente do processo de contaminação e degradação. Concluídas as etapas de investigação e tendo sido identificada a necessidade de intervenção na área, deverá ser apresentado à FEPAM um Plano de Trabalho da Intervenção, detalhando as ações a serem implementadas. NÃO compõe um dos objetivos do processo de intervenção para recuperação de área contaminada:
Alternativas
Q2122667 Meio Ambiente
A respeito de sedimentos e procedimentos de coleta e análise, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q2122666 Meio Ambiente
“Método mais empregado para a determinação do oxigênio dissolvido (em concentrações superiores a 0,1 mg/L) em corpos d’água em geral, em águas de abastecimento, em águas residuárias e, inclusive, águas marinhas. O método não se aplica a amostras que contenham interferentes, tais como: sulfito, tiossulfato, cloro livre, hipoclorito etc. A coleta das amostras deve ser realizada com a utilização de equipamentos adequados, que não permitam a aeração da amostra, como batiscafo para a coleta de amostras superficiais ou garrafa de Van Dorn (fluxo vertical ou horizontal) para a coleta em profundidade.” Trata-se de: 
Alternativas
Q2122665 Meio Ambiente
Sobre aspectos gerais de trabalhos em campo e em laboratório, analise as afirmativas a seguir.

I. A preservação de amostras com a utilização de reagentes químicos tem provocado inúmeros acidentes. Deve-se evitar a manipulação inadequada e a técnica de pipetar o reagente com auxílio da boca, evitando-se, com isso, queimaduras nas mãos, corpo e pés, ataque ao esmalte dos dentes e ingestão acidental do reagente.
II. A condutividade indica a quantidade de sais presentes na água, fornecendo uma medida indireta da concentração de poluentes e uma indicação das modificações na composição do corpo d’água. Concentrações acima de 100 μS/cm (micro Siemens/cm), geralmente indicam ambientes impactados; valores altos podem também indicar características corrosivas da água. Em ambientes salobros, estuarinos e no mar, a expressão do resultado de condutividade é mS/cm (mili Siemens/cm).
III. Nas coletas de água bruta e sedimento, de uma forma geral, recomenda-se que: a coleta de água seja realizada depois da coleta de sedimentos; os últimos frascos a serem preenchidos de água do local devem ser direcionados aos ensaios microbiológicos, biológicos e aos que não podem sofrer aeração; e, a água superficial seja coletada depois da amostra em profundidade.
IV. Os técnicos devem estar treinados para manusear de forma segura os efluentes líquidos compostos de certas substâncias químicas e/ou constituintes infectocontagiosos. Por exemplo, efluentes contendo arsênio e cianeto apresentam toxicidade elevadas, mesmo em baixas concentrações; solventes, em geral, apresentam risco de explosão; muitos compostos químicos podem ser carcinogênicos ou apresentar risco de queimadura; esgotos e resíduos domésticos podem conter micro-organismos patogênicos. Portanto, os técnicos precisam estar preparados para as situações de emergência que podem ocorrer nos locais das amostragens, como as indústrias, as estações de tratamento de esgotos, os aterros sanitários e industriais e as plantas de incineração de resíduos sólidos.
V. A principal vantagem da utilização de recipientes de plástico autoclavável de alta densidade (polietileno, polipropileno, policarbonato etc.) para a coleta e a preservação de amostras é que eles contêm ésteres de ftalato, os quais facilitam a fixação dos parâmetros biológicos para posterior estudo laboratorial – após tratamento UHT.
VI. A amostra para o ensaio de sólidos sedimentáveis (todo material sólido que sedimenta por ação da gravidade em uma amostra aquosa) não requer preservação química e pode ser analisada em campo (ensaio imediato) ou no laboratório em até, no máximo, 24 horas após sua coleta. O método consiste na sedimentação, por ação da gravidade dos sólidos de densidade superior ao da água presentes na amostra.

Está correto que se afirma apenas em
Alternativas
Q2122664 Meio Ambiente
“Controles realizados para avaliar a presença de contaminação em partes específicas dos procedimentos de coleta. Normalmente é utilizada a água deionizada, com comprovada isenção dos compostos que serão avaliados no estudo. A presença de resultados positivos para um analito específico pode indicar que ocorreu contaminação similar nas demais amostras.” As informações se referem ao seguinte tipo de controle: 
Alternativas
Q2122663 Meio Ambiente
“Redução da transparência de uma amostra aquosa devido à presença de material em suspensão. O método utilizado para a leitura deste parâmetro é o nefelométrico – um método secundário, indireto. Baseia-se na determinação da intensidade de luz dispersa pela amostra em um ângulo de 90° em relação à direção da luz incidente, comparada com a intensidade de luz dispersa por uma suspensão-padrão.” As informações se referem a:
Alternativas
Q2122662 Meio Ambiente
“Em relação ao cloro residual livre, conforme a legislação brasileira, após a desinfecção, a água para consumo humano fornecida em redes de distribuição deve conter um teor mínimo de__________ e um teor máximo de _____________; é obrigatória a manutenção de, no mínimo, _______________ em qualquer ponto desta rede de distribuição.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Alternativas
Q2122661 Meio Ambiente
A coleta de amostras é, provavelmente, o passo mais importante para a avaliação de uma determinada área de estudo com o objetivo de bem representar o corpo d’água amostrado e/ou a rede de distribuição de água tratada. São consideradas práticas essenciais para que a amostragem seja realizada com precaução e técnica e, assim, evite todas as fontes possíveis de contaminação e de perdas, EXCETO:
Alternativas
Q2122660 Meio Ambiente
“Método circadiano de coleta de dados que objetiva verificar variações ao longo de um dia dos parâmetros físico-químicos de um corpo d’água (submetido ou não a lançamento de efluentes domésticos).” Trata-se de: 
Alternativas
Q2121629 Meio Ambiente
No estudo da precipitação, o tempo decorrido do deslocamento da água do ponto mais distante da bacia até a seção principal, isto é, o tempo medido, a partir do início da precipitação, necessário para que toda a bacia contribua com a vazão na seção controle, é denominado 
Alternativas
Q2121621 Meio Ambiente
É um importante indicador da quantidade de partículas em suspensão na água, que pode ter muitos efeitos negativos na vida aquática. As partículas em suspensão podem bloquear a luz necessária para a fotossíntese das plantas aquáticas, sufocar os organismos aquáticos e transportar contaminantes como chumbo e mercúrio, além de patógenos com bactérias.
(https://www.splabor.com.br/blog)
Assinale a alternativa que contenha o parâmetro da água que melhor representa o texto acima. 
Alternativas
Q2121259 Meio Ambiente
Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, essenciais à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. Em relação a esse contexto, assinale a afirmativa incorreta.
Alternativas
Respostas
1161: A
1162: D
1163: C
1164: C
1165: E
1166: D
1167: C
1168: A
1169: E
1170: A
1171: C
1172: D
1173: A
1174: B
1175: B
1176: C
1177: C
1178: C
1179: D
1180: A