Questões de Música - Intervalos para Concurso
Foram encontradas 94 questões
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Arte - (Para atuar como Corpo Cerimonial, Eufônio, Musicalização, Percussão de Marcha, Percussão Sinfônica, Trombone, Tropa, Trompete, Tuba e Violino) |
Q3060573
Música
No estudo musical, um intervalo harmônico ocorre
quando duas notas são tocadas ao mesmo tempo,
enquanto um intervalo melódico ocorre quando as notas
são tocadas em sequência. No estudo dos intervalos
harmônicos e melódicos, qual alternativa está correta?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Instrutor de Bandas |
Q2459515
Música
Bohumil Med (1996, p. 60) define intervalo musical como “a diferença de altura entre
dois sons; a relação existente entre duas alturas; o espaço que separa um som do outro”.
Complementa que a classificação dos intervalos “é feita segundo o número de tons e semitons contidos
num intervalo (p.62)”. Um intervalo de 6ª maior é formado por ___ tom(ns) e ___ semitom(ns).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2022
Banca:
IADES
Órgão:
SEDUC-GO
Prova:
IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor de Artes - Música |
Q2403814
Música
Quando tocado, um intervalo musical harmônico é formado
Ano: 2022
Banca:
IADES
Órgão:
SEDUC-GO
Prova:
IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor de Artes - Música |
Q2403813
Música
Acidente ou alteração é o sinal que, colocado diante da nota, modifica sua entonação. De que maneira a alteração com o sinal de bemol muda a altura da nota?
Ano: 2022
Banca:
IADES
Órgão:
SEDUC-GO
Prova:
IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor de Artes - Música |
Q2403798
Música
No que se refere aos conceitos básicos de música, intervalo musical
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Música - Edital nº 005 |
Q2401105
Música
Solfeje mentalmente a melodia a seguir:
Assinale a alternativa que corresponde ao nome da música apresentada no trecho musical acima e de seu compositor:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Música |
Q2399187
Música
Sobre a inversão de intervalos, podemos afirmar que:
I - Todo intervalo de segunda invertido dá um intervalo de sétima. E vice-versa.
II - Todo intervalo de terça invertido dá um intervalo de sexta. E vice-versa.
III - Todo intervalo de quarta invertido dá um intervalo de quinta. E vice-versa.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Música |
Q2399186
Música
Com relação aos intervalos na Escala Cromática, é correto afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Música |
Q2399185
Música
Em um intervalo de sexta menor temos:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Música |
Q2399184
Música
Em um intervalo de sexta maior temos:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor – Música |
Q2298789
Música
A harmonia é um elemento que faz parte da
característica musical e que dá vida a todas as produções
musicais. Assinalar a alternativa que define a harmonia
musical:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280688
Música
No contexto da educação artística e da música, analise
as seguintes afirmações sobre elementos musicais
fundamentais:
I.Ritmo: O ritmo refere-se à organização dos sons no tempo e é composto por elementos como duração, pausa e padrões de batida, sendo, portanto, fundamental para a criação de padrões rítmicos em uma composição musical.
II.Melodia: A melodia é a combinação de sons musicais em alturas diferentes, criando uma linha musical que é percebida como uma unidade, e geralmente é a parte de uma música que é cantada ou tocada de forma mais destacada.
III.Harmonia: A harmonia é a combinação de sons tocados ou cantados simultaneamente para criar acordes, que contribui para a riqueza e a complexidade sonora de uma composição, fornecendo suporte harmônico à melodia.
IV.Dinâmica: A dinâmica se refere à variação na intensidade do som em uma música, indo de suave (piano) a forte (forte), sendo controlada pelo músico para expressar emoção e dar forma à interpretação musical.
V.Timbre: O timbre é a qualidade única do som que permite distinguir entre diferentes instrumentos ou vozes, característica essencial na identificação de instrumentos musicais.
VI.Tempo: O tempo é a medida de quão rápido ou lento uma música se move e é geralmente indicado por um andamento (como "andante" ou "allegro"), fundamental para a organização do ritmo e da estrutura musical.
Qual das seguintes afirmações é VERDADEIRA?
I.Ritmo: O ritmo refere-se à organização dos sons no tempo e é composto por elementos como duração, pausa e padrões de batida, sendo, portanto, fundamental para a criação de padrões rítmicos em uma composição musical.
II.Melodia: A melodia é a combinação de sons musicais em alturas diferentes, criando uma linha musical que é percebida como uma unidade, e geralmente é a parte de uma música que é cantada ou tocada de forma mais destacada.
III.Harmonia: A harmonia é a combinação de sons tocados ou cantados simultaneamente para criar acordes, que contribui para a riqueza e a complexidade sonora de uma composição, fornecendo suporte harmônico à melodia.
IV.Dinâmica: A dinâmica se refere à variação na intensidade do som em uma música, indo de suave (piano) a forte (forte), sendo controlada pelo músico para expressar emoção e dar forma à interpretação musical.
V.Timbre: O timbre é a qualidade única do som que permite distinguir entre diferentes instrumentos ou vozes, característica essencial na identificação de instrumentos musicais.
VI.Tempo: O tempo é a medida de quão rápido ou lento uma música se move e é geralmente indicado por um andamento (como "andante" ou "allegro"), fundamental para a organização do ritmo e da estrutura musical.
Qual das seguintes afirmações é VERDADEIRA?
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280686
Música
Leia o texto a seguir:
Ludwig van Beethoven é um dos compositores mais influentes na história da música clássica. Sua importância musical reside na inovação harmônica e formal que ele trouxe à música do período clássico para o romântico, entre os séculos XVIII e XIX. Suas obras são notáveis pela complexidade estrutural e pelo uso expressivo das harmonias. Beethoven é conhecido por desenvolver a forma sonata, estabelecendo padrões que influenciaram gerações de compositores, bem como pelo impacto técnico e social de suas óperas. Sua capacidade de transitar entre diferentes estados emocionais em suas composições é considerada revolucionária. Além disso, sua persistência em compor, apesar da surdez, é um exemplo de dedicação à música e à inovação na linguagem musical.
Julgue o texto e assinale a alternativa CORRETA.
Ludwig van Beethoven é um dos compositores mais influentes na história da música clássica. Sua importância musical reside na inovação harmônica e formal que ele trouxe à música do período clássico para o romântico, entre os séculos XVIII e XIX. Suas obras são notáveis pela complexidade estrutural e pelo uso expressivo das harmonias. Beethoven é conhecido por desenvolver a forma sonata, estabelecendo padrões que influenciaram gerações de compositores, bem como pelo impacto técnico e social de suas óperas. Sua capacidade de transitar entre diferentes estados emocionais em suas composições é considerada revolucionária. Além disso, sua persistência em compor, apesar da surdez, é um exemplo de dedicação à música e à inovação na linguagem musical.
Julgue o texto e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Músico Instrumentalista - Trompa Bb/F |
Q2279058
Música
Analise a partitura a seguir:
MOZART, W. A. Konzert nº 2 K. V. 417.
Qual transposição o trompista deve realizar quando tem a indicação apresentada?
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Músico Instrumentalista - Clarinete |
Q2279026
Música
O polegar da mão esquerda pode abrir ou fechar o
único orifício da parte anterior do instrumento, mas
pode também acionar uma chave denominada “chave
de registro”.
Se o clarinetista acionar essa chave enquanto estiver tocando uma nota, o som produzido entre essa nota e a nota posterior forma um intervalo de
Se o clarinetista acionar essa chave enquanto estiver tocando uma nota, o som produzido entre essa nota e a nota posterior forma um intervalo de
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Facilitador de Oficinas de Música - SEDES |
Q2264256
Música
Intervalo, na teoria musical, é a distância entre dois sons ou
notas musicais. Ele é medido pela diferença de altura em termos de alturas musicais, como semitons, tons ou o número de
notas presentes entre eles. Considerando as seguintes afirmações sobre intervalos musicais, marque V para as verdadeiras
e F para as falsas.
( ) Todo intervalo menor ampliado de 1 semitom transforma-se em aumentado.
( ) Um intervalo de quarta justa é composto por 5 semitons.
( ) Um intervalo de sexta menor é composto por 9 semitons.
( ) Um intervalo de oitava perfeita é composto por 12 semitons.
A sequência está correta em
( ) Todo intervalo menor ampliado de 1 semitom transforma-se em aumentado.
( ) Um intervalo de quarta justa é composto por 5 semitons.
( ) Um intervalo de sexta menor é composto por 9 semitons.
( ) Um intervalo de oitava perfeita é composto por 12 semitons.
A sequência está correta em
Q2247878
Música
Observe a partitura.
Dadas as afirmativas,
I. A fórmula de compasso é 4/4.
II. Foi escrita para orquestra de cordas.
III. No segundo tempo do segundo compasso, pode-se observar o uso de um acorde de Lá Maior.
IV. A tonalidade é Fá Maior.
V. Inicia em tempo forte.
verifica-se que estão corretas apenas
Dadas as afirmativas,
I. A fórmula de compasso é 4/4.
II. Foi escrita para orquestra de cordas.
III. No segundo tempo do segundo compasso, pode-se observar o uso de um acorde de Lá Maior.
IV. A tonalidade é Fá Maior.
V. Inicia em tempo forte.
verifica-se que estão corretas apenas
Q2247877
Música
Observe o excerto.
Qual alternativa correta traz a rítmica do motivo da peça apresentada?
Q2247876
Música
Observe a figura.
Nela, os tempos estão grafados nos compassos, mas não apresenta fórmulas de compasso. Considere que os tempos apresentados correspondem às figuras de tempo dos respectivos compassos.
Dessa forma, é correto afirmar que as fórmulas para cada compasso, da esquerda para a direita, seriam:
Nela, os tempos estão grafados nos compassos, mas não apresenta fórmulas de compasso. Considere que os tempos apresentados correspondem às figuras de tempo dos respectivos compassos.
Dessa forma, é correto afirmar que as fórmulas para cada compasso, da esquerda para a direita, seriam:
Q2247871
Música
Observe os intervalos grafados na imagem. 
Assinale a alternativa que traz a classificação correta dos intervalos. Considere a ordem da esquerda para a direita.
Assinale a alternativa que traz a classificação correta dos intervalos. Considere a ordem da esquerda para a direita.
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