Questões de Concurso Sobre avaliação psicológica em psicologia

Entre as etapas do processo de psicodiagnóstico, destaca-se a formalização de um contrato de trabalho com o paciente ou responsável. Nesse momento, deverão ser definidos os termos de desenvolvimento do processo, incluindo papéis, obrigações, direitos e responsabilidades de ambas as partes. A respeito do contrato, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) O psicólogo compromete-se a realizar o exame ao longo de um número definido de sessões, cada uma com duração prevista e em horários previamente acordados.

( ) O psicólogo deve estabelecer com o paciente ou responsável os tipos de informações possíveis e definir quem terá acesso aos dados obtidos no exame.

( ) Uma vez que o contrato de trabalho tenha sido previsto, ele deverá ser cumprido sem margem para flexibilizações. Caso haja necessidade de modificações, seja devido à investigação de novas hipóteses, o processo deve ser suspenso em defesa dos direitos do próprio psicólogo. 

Durante uma avaliação psicológica em uma escola, um psicólogo identifica um aluno com dificuldades de aprendizagem e baixo rendimento acadêmico. Após análise detalhada, ele verifica que o aluno tem inteligência dentro da média para a idade, mas apresenta dificuldades específicas na leitura e escrita. Diante desse quadro, a hipótese diagnóstica mais compatível é: 

Em um processo de avaliação psicológica para um candidato a cargo de alta complexidade, o psicólogo precisa utilizar instrumentos que avaliem funções cognitivas e traços de personalidade. Considerando a prática da avaliação psicológica, assinale a alternativa que apresenta uma conduta adequada: 

Leia as afirmativas sobre avaliação psicológica e marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) Os testes psicológicos devem ser utilizados sempre em conjunto com outras técnicas de avaliação, como entrevistas e observações.

( ) A aplicação de testes padronizados permite ao psicólogo garantir resultados isentos de viés interpretativo. 

( ) A escolha dos instrumentos de avaliação deve ser fundamentada em critérios técnicos e validados para a população-alvo.

( ) O Conselho Federal de Psicologia regula e fiscaliza a utilização de testes psicológicos no Brasil. A sequência correta é: 

Durante uma avaliação psicológica em um hospital geral, um psicólogo identifica sinais de depressão grave em um paciente internado por complicações cardíacas. Considerando a atuação da Psicologia Hospitalar, a conduta mais apropriada para o manejo desse caso é: 

Nos processos de Avaliação Psicológica e diagnóstico, a psicóloga e o psicólogo devem valer-se exclusivamente de instrumentos, métodos e técnicas reconhecidas cientificamente na prática profissional. Para tanto, sempre que necessário, devem recorrer a fontes fundamentais e fontes complementares de informação. Neste sentido, consideram-se fontes fundamentais de informação:

Marque a alternativa correta sobre os processos de avaliação psicológica.

Identifique a metodologia e principal indicação do Teste de Inteligência Wechsler para Adultos (WAIS) na avaliação psicológica.

Analise a metodologia do Teste de Rorschach e identifique sua principal indicação na avaliação psicológica.

 A avaliação psicológica no contexto educacional é uma ferramenta fundamental para compreender os aspectos que envolvem o processo de escolarização dos alunos. Sobre as atribuições e os limites da avaliação psicológica no contexto educacional, de acordo com a Lei nº 13.935/2019 e as orientações do Conselho Federal de Psicologia (CFP), analise as afirmativas a seguir:

I. A avaliação psicológica educacional deve ser realizada exclusivamente por meio de testes padronizados, com foco no diagnóstico clínico de possíveis distúrbios psicológicos, sem levar em consideração o contexto escolar ou social do estudante.

II. A avaliação psicológica no contexto educacional deve ser limitada à observação do comportamento individual do estudante, sem envolver a análise dos métodos pedagógicos adotados pela escola ou as relações familiares. 

III. A avaliação psicológica deve ser vista como um processo complexo, que envolve a análise das condições educacionais e sociais do estudante, buscando compreender a história de escolarização e as interações com o ambiente escolar, professores e colegas.

Está correto o que se afirma em:

 A avaliação psicológica é um processo fundamental para entender as características psicológicas de um indivíduo ou grupo, abordando diversas áreas como aspectos emocionais, sociais e cognitivos. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A avaliação psicológica visa fornecer respostas amplas sobre as características psicológicas do indivíduo, sendo essencial para o desenvolvimento de hipóteses que ajudem na compreensão do funcionamento psicológico e nas relações interpessoais.

(__) Os resultados da avaliação psicológica sempre fornecem respostas definitivas e infalíveis, podendo prever com certeza o comportamento do indivíduo em qualquer situação futura. 

(__) A avaliação psicológica deve ser baseada em instrumentos e métodos cientificamente reconhecidos, respeitando os princípios éticos do Código de Ética da Psicologia, como a confidencialidade e o respeito à dignidade do indivíduo avaliado.

(__) O psicólogo deve garantir que a avaliação psicológica seja conduzida por meio de uma combinação de testes, observações e entrevistas, para garantir uma compreensão mais abrangente e precisa do indivíduo avaliado.

A sequência está correta em:

A  Avaliação Psicológica pode ser definida como

Aponte a alternativa que apresenta corretamente alguns passos mínimos necessários em um processo de Avaliação Psicológica:

A Avaliação Psicológica é um processo técnico e científico aplicado a indivíduos ou grupos, que utiliza metodologias específicas de acordo com as áreas do conhecimento e as demandas particulares de cada situação. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)O processo de avaliação psicológica busca compreender o funcionamento psicológico das pessoas, grupos e/ou instituições, permitindo ao Psicólogo responder de forma mais fundamentada às demandas psicológicas e, se necessário, delinear intervenções.
(__)O processo de avaliação psicológica pode prever com certeza inquestionável todos os comportamentos futuros de um indivíduo, considerando todas as nuances psicológicas.
(__)Avaliações psicológicas baseadas apenas em opiniões leigas são tão confiáveis quanto aquelas realizadas com métodos cientificamente sustentados.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta: 

No livro Teorias da personalidade, Shultz e Shultz (2015) investigam as técnicas de avaliação e concluem que elas diferem quanto ao nível de objetividade ou subjetividade. Algumas podem ser totalmente subjetivas, sendo assim sujeitas à parcialidade nos resultados obtidos por meio de técnicas subjetivas, que podem ser distorcidos pelas características da personalidade do sujeito em avaliação. As melhores técnicas para avaliação da personalidade utilizam os princípios de:

Em relação ao psicodiagnóstico, Cunha (2007) esclarece a importância da sequência das técnicas a serem empregadas, pois algumas podem gerar ou não fatores ansiogênicos. No começo do processo de testagem, antevendo a mobilização de certo grau de ansiedade no paciente, sugere-se que as técnicas iniciais sejam as:

Segundo Cunha, o psicodiagnóstico é um processo desencadeado quase sempre em vista de um encaminhamento, que tem início numa consulta, a partir da qual se delineiam os passos do exame, que constitui uma das rotinas do psicólogo clínico. Considerando o psicodiagnóstico, analise o caso-dedutivo a seguir:

Ana, psicóloga clínica, recebe em seu consultório Maria, genitora de Pedro, que tem quatro anos. Após realizar a entrevista inicial com Maria, aonde a genitora apresentou as demandas do filho para atendimento psicológico, Ana agendou para o próximo encontro o primeiro atendimento com a criança. Ana entendeu inicialmente que o objetivo da avaliação a ser realizada com a criança seria de uma avaliação psicológica clínica de prevenção.

Sobre o processo do psicodiagnóstico e avaliação psicológica clínica de prevenção, é correto afirmar que:

Um psicólogo é chamado a depor em juízo sobre uma avaliação psicológica que realizou em um caso de guarda compartilhada de um menor. Durante o depoimento, o advogado de uma das partes solicita detalhes íntimos da avaliação que podem comprometer o sigilo profissional. Nesse contexto, como o psicólogo deve proceder?

A avaliação psicológica é um processo fundamental na prática do psicólogo, sendo utilizada para entender as características individuais, as dificuldades e as necessidades dos pacientes. Diversos instrumentos e técnicas são utilizados para coletar dados e realizar diagnósticos precisos.
Analise as assertivas a seguir sobre os instrumentos e técnicas de avaliação psicológica e em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
I. Os testes psicológicos, como os de inteligência, personalidade e aptidão, devem ser usados isoladamente para realizar diagnósticos, sem considerar o contexto cultural ou social do paciente.
II. A avaliação psicológica envolve a utilização de diversos instrumentos, incluindo entrevistas, testes psicométricos e observações, que devem ser analisados de forma integrada para um diagnóstico mais preciso.
III. A técnica de avaliação psicológica deve ser padronizada, sem espaço para adaptações, para garantir que todos os pacientes sejam avaliados da mesma forma, independentemente de suas diferenças individuais.
IV. A avaliação psicológica inclui apenas a utilização de instrumentos quantitativos, como testes psicométricos, desconsiderando a relevância das abordagens qualitativas, como as entrevistas e a observação. 

Em relação à prática e processos do Psicodiagnóstico, tal como proposto por Hutz; Bandeira; Trentini e Krug (2016), analise as assertivas abaixo:

I. Para fazer um psicodiagnóstico, o profissional não deve avaliar a demanda trazida pelo paciente, pois esta pode influenciar no seu processo.
II. Para a realização de um psicodiagnóstico, o profissional não deve construir hipóteses prévias ao início do processo.
III. Embora não seja sua principal finalidade, um processo psicodiagnóstico bem realizado pode trazer contribuições terapêuticas.

Quais estão INCORRETAS?