Questões de Psicologia - Avaliação Psicológica para Concurso

A avaliação psicológica tem sido percebida como uma das mais importantes atividades do psicólogo organizacional, constituindo‐se em um processo de se conhecer e dimensionar fenômenos psicológicos por meio de procedimentos e instrumentos apropriados. Considerando essa informação, assinale a alternativa que não apresenta procedimento ou técnica de avaliação psicológica.

A Resolução Contran n.º 425/2012 prevê a utilização de técnicas e instrumentos para a avaliação psicológica do candidato. Com base nessa informação, julgue os itens que se seguem.

I Na avaliação, o candidato deverá ser capaz de apresentar, entre outras características, tomada de informação – detecção, que é a capacidade de perceber e interpretar os estímulos fracos de intensidade ou após ofuscamento.

II Na avaliação, o candidato deverá ser capaz de apresentar, entre outras características, processamento de informação – identificação significativa, que consiste em identificar sinais e situações de trânsito.

III Na avaliação, o candidato deverá ser capaz de apresentar, entre outras características, comportamento, isto é, capacidade para perceber quando suas ações no trânsito correspondem ou não ao que pretendia fazer.

Assinale a alternativa correta.

Quanto à relação entre avaliação neuropsicológica e avaliação psicomotora, julgue os próximos itens.
I. Ambas avaliam capacidades que estão diretamente relacionadas às capacidades cognitivas. II. Baixo quociente de inteligência (QI) avaliado nos testes neuropsicológicos pode revelar quadros associados a alterações psicomotoras. III. QI de execução abaixo do esperado para a normalidade pode indicar problemas com percepção, processamento, coordenação e execução de tarefas motoras.
Assinale a alternativa correta.

No que concerne à entrevista devolutiva no processo psicodiagnóstico segundo Arzeno (2003), julgue os itens subsequentes.
I O psicólogo trabalha constantemente com a transferência e a contratransferência. II A devolução de informações é o passo que mais manifesta a experiência clínica do profissional. III Em situações de psicodiagnóstico infantil, é o momento de transmitir os resultados, de forma organizada e dosada, somente para os responsáveis.
Assinale a alternativa correta.

No que se refere à proposta de Arzeno (2003) em relação ao processo psicodiagnóstico, julgue os próximos itens. 
I  Por  ser  um  processo  estruturado,  prescinde  de  um enquadre. II Exige  do  profissional  a  escolha  adequada  dos instrumentos e  das  situações  de  avaliação  de  acordo com as características do consultante e sua queixa. III Em  instituições,  o  psicodiagnóstico  deve  ter  seu enquadre  e  sua  rotina  estabelecidos  pelas  normas institucionais  para  garantir  uniformidade  nos procedimentos.
Assinale a alternativa correta. 

De acordo com Pacico (2015), a avaliação psicológica é a atividade constituída pela busca sistemática de conhecimento a respeito do funcionamento psicológico das pessoas. Com relação a esse tema, julgue os seguintes itens.
I. Os instrumentos de avaliação psicológica são ferramentas que representam avanço científico na área de avaliação psicológica.
II. Testes psicológicos contribuem com a avaliação da eficácia de um programa de intervenções.
III. Ao avaliar, o psicólogo mede variáveis, compara padrões e testa hipóteses.
Assinale a alternativa correta.

Barros (2019) afirma, na revista Diálogos, que há registro de 45 milhões de pessoas com deficiência no Brasil, dos quais 9,7 milhões se referem a pessoas com deficiência auditiva congênita ou adquirida. A respeito da avaliação psicológica dessa população, assinale a alternativa correta.

Segundo Bueno e Peixoto (2018), assinale a alternativa correta quanto à fonte de evidência de validade baseada na estrutura interna.

Conforme Anache (2018), o objetivo da avaliação psicológica no contexto educacional é promover informações relevantes sobre as características dos movimentos das funções psicológicas engendradas nos processos de aprendizagem dos indivíduos. Quanto à avaliação psicológica, assinale a alternativa correta

Villemor-Amaral e Resende (2018) explicitam um novo modelo de avaliação psicológica no Brasil. Com relação a esse novo modelo, de acordo com as autoras, assinale a alternativa correta.

À luz da legislação pertinente à avaliação psicológica do Conselho Federal de Psicologia, julgue os itens subsequentes.

I. Todas as resoluções do Conselho Federal de Psicologia sobre avaliação psicológica e sobre a atuação de psicólogos passam pela Assembleia de Políticas da Administração e das Finanças (Apaf), que é composta por representantes do Conselho Federal de Psicologia e por conselheiros de todos os Conselhos Regionais de Psicologia. II. Nos contextos de trânsito, manuseio de arma de fogo e concursos públicos, cabe ao psicólogo, por meio de um atestado psicológico, informar se o candidato está, naquele momento, apto ou inapto para exercer a tarefa que se espera que ele realize. Entretanto, cabe ressaltar que não há o impedimento da emissão de mais de um documento. Por exemplo, pode ser que uma pessoa que se submeteu à avaliação psicológica para manuseio de arma de fogo obtenha o atestado que deverá apresentar à polícia federal e solicite um laudo psicológico para compreender seu funcionamento psicológico. Nessas situações, caberá ao profissional fornecer ambos os documentos. III. Ter vínculos pessoais ou profissionais, atuais ou anteriores, não interfere na qualidade do trabalho realizado ou na fidelidade aos resultados da avaliação do perito, avaliador ou parecerista, o que é diferente quando se trata do trabalho de um psicoterapeuta.

Assinale a alternativa correta.

Considerando as orientações do Código de Ética do Psicólogo no Brasil (2005), julgue os próximos itens.

I. No atendimento à criança, ao adolescente ou ao interdito, para promover medidas benéficas, devem ser comunicadas aos responsáveis todas as informações essenciais e não essenciais. II. É vedado interferir na fidedignidade de resultados de instrumentos e técnicas psicológicas. III. Em caso de demissão ou exoneração, o psicólogo de uma empresa ou instituição não deverá repassar todo o material ao psicólogo que vier a substituí-lo, devendo guardá-lo sob sua responsabilidade pelo prazo de cinco anos. IV. Em caso de extinção do serviço psicológico em uma empresa, os arquivos deverão ser incinerados pelo profissional responsável até aquela data.

Assinale a alternativa correta.

A respeito da observação do comportamento no processo de avaliação psicológica discutida no livro de Hutz, Trentini, Krug e Bandeira (2015), mais especificamente no capítulo 23, de Wellausen e Oliveira (2015), assinale a alternativa incorreta.

Acerca dos critérios para escolha de testes psicológicos discutidos por Carvalho e Ambiel (2017), julgue os itens a seguir.

I. Considerar o uso de instrumentos com diferentes formatos, isto é, heterogêneos, ou com naturezas distintas possibilita uma avaliação mais ampla dos construtos relevantes, diminuindo a possibilidade de perda de informação para o processo avaliativo, pois qualquer fonte de informação é incompleta e apresenta erro de medida. Desse modo, é necessário que o psicólogo utilize procedimentos de naturezas distintas para realizar a avaliação dos aspectos psicológicos. II. Tal qual expresso na Resolução CFP n.ᵒ 10/2005, tratando do Código de Ética Profissional do Psicólogo, a tomada de decisão acerca dos procedimentos avaliativos a serem utilizados é de responsabilidade específica do profissional. A inadequação na escolha das ferramentas de avaliação pode prejudicar as pessoas que procuram pelo serviço do psicólogo, além de configurar prática inadequada da profissão. III. O Satepsi pode ser utilizado como fonte única para escolher um teste psicológico, pois, por meio dele, a pessoa já discrimina qual o construto que o teste avalia, se o teste é válido, se tem normas atualizadas e para qual faixa etária o teste foi aprovado para uso profissional. IV. O primeiro critério que deve guiar o profissional na escolha do teste psicológico se refere ao construto que se pretende avaliar e a se o construto é relevante para a avaliação naquele contexto e(ou) caso específico. Nesse mesmo sentido, deve-se considerar que, na psicologia, o mesmo construto pode apresentar diferentes definições e compreensões, a depender da perspectiva teórica subjacente, o que também deve ser observado pelo profissional. III. O Satepsi pode ser utilizado como fonte única para escolher um teste psicológico, pois, por meio dele, a pessoa já discrimina qual o construto que o teste avalia, se o teste é válido, se tem normas atualizadas e para qual faixa etária o teste foi aprovado para uso profissional. IV. O primeiro critério que deve guiar o profissional na escolha do teste psicológico se refere ao construto que se pretende avaliar e a se o construto é relevante para a avaliação naquele contexto e(ou) caso específico. Nesse mesmo sentido, deve-se considerar que, na psicologia, o mesmo construto pode apresentar diferentes definições e compreensões, a depender da perspectiva teórica subjacente, o que também deve ser observado pelo profissional.

Assinale a alternativa correta.

Conforme Hutz (2015), julgue os itens seguintes acerca de avaliação psicológica (métodos, técnicas e testes).
I. A avaliação psicológica é um processo complexo, empregado em diferentes contextos, que tem por objetivo produzir hipóteses ou diagnósticos sobre uma pessoa ou um grupo. Essas hipóteses ou diagnósticos podem, por exemplo, tratar do funcionamento intelectual, das características da personalidade ou da aptidão para desempenhar uma tarefa ou um conjunto de tarefas.
II. A testagem psicológica é parte (nem sempre ou não necessariamente) da avaliação psicológica e consiste na aplicação de um ou mais testes psicológicos.
III. Psicometria é um instrumento psicológico que avalia (mede ou faz uma estimativa) construtos (também chamados de variáveis latentes) que não podem ser observados diretamente e que podem ser aplicados em grupo ou individualmente. Exemplos desses construtos seriam altruísmo, inteligência, extroversão, otimismo e ansiedade.
Assinale a alternativa correta.

De acordo com as constatações de Faiad, Pasquali e Oliveira (2019) sobre o histórico e os futuros desafios da avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.

Sobre Avaliação Psicológica, analise as alternativas e assinale a incorreta.

Ao final do diagnóstico psicopedagógico, deve-se ter formado uma visão global do paciente e sua contextualização na família, escola e em seu meio social. Assim, se faz um informe com qual finalidade?

Quanto ao estudo de Miranda et al. (2018) sobre o Neupsilin-Inf em um Modelo de Avaliação Neuropsicológica Breve para Centros de Saúde, analise as afirmações abaixo e assinale V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas.
( ) A avaliação neuropsicológica pode variar dependendo da sua finalidade, e, em alguns cenários, testes abrangentes podem ser contraindicados, sendo preferível medidas específicas de domínios neurocognitivos e/ou medidas de rastreio. ( ) A escolha de um único instrumento para guiar a prática de triagem neuropsicológica pode ser um problema, sendo necessária a utilização de métodos de avaliação mais amplos e congruentes que visem a detecção de problemas no desenvolvimento da criança. ( ) Diversos autores têm destacado que a avaliação neuropsicológica tradicional é a mais viável para uso em serviços de saúde.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre o Psicodiagnóstico, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A classificação nosológica é uma etapa da avaliação psicológica clínica, onde as hipóteses iniciais são testadas, tomando como referência os critérios diagnósticos.

( ) Consiste, sobretudo, na identificação de forças e fraquezas no funcionamento psicológico e se distingue de outros tipos de avaliação psicológica de diferenças individuais por seu foco ser na existência ou não de psicopatologia.

( ) O psicodiagnóstico surgiu como consequência do advento da psicanálise, que ofereceu novo enfoque para o entendimento e a classificação dos transtornos mentais.

( ) A entrevista clínica é um dos recursos utilizados no psicodiagnóstico, com o objetivo de descrever e avaliar aspectos pessoais, relacionais ou sistêmicos, em um processo que visa a fazer recomendações, encaminhamentos ou propor algum tipo de intervenção em benefício das pessoas entrevistadas.