Questões de Concurso
Comentadas sobre equipes de saúde, multidisciplinaridade e interdisciplinaridade em psicologia
Foram encontradas 522 questões
I. “Uma criança ou adolescente que não aprende deve ser encarado como um desafio a ser esmiuçado e entendido, levando- -se em conta toda a complexidade envolvida na situação analisada.”
PORÉM
II. “Ele não pode ser o centro do problema, porque muitos aspectos contribuíram para a instalação da dificuldade. E a escola tem o papel fundamental de refletir sobre como ajudar essa criança, o que não deve ser feito de forma individual e sim de forma coletiva, envolvendo a equipe gestora, os professores, as parcerias possíveis e os alunos.”
Assinale a alternativa correta.
I- Na perspectiva da clínica ampliada, é necessário que o sujeito cuidado assuma papel ativo na construção e direcionamentos do seu projeto terapêutico, receptivo às intervenções dos profissionais de saúde, em uma relação verticalizada.
II- A clínica ampliada cria possibilidades de integrar a equipe de trabalhadores da saúde de diferentes áreas na busca de estratégias para um cuidado singular, com a criação de responsabilização e vínculo com o usuário.
III- A clínica ampliada propõe uma desierarquização do processo, que permite, inclusive, perceber riscos e vulnerabilidades, potências e fragilidades para além da doença e do espaço físico do cuidado.
IV- O incentivo de relações de autonomia e o protagonismo, apresenta-se como um fator de risco, ao desresponsabilizar as equipes na construção do processo de cuidado a partir da compreensão do contexto relacional e comunitário onde esse sofrimento é vivenciado.
É CORRETO o que se afirma em:
Para Silva e França (2022), “Em 2021 houve a comemoração de mais de 20 anos da promulgação da Lei no 10.216, de 2001, que estabeleceu um novo modelo de atenção à saúde mental no país – o modelo psicossocial –, visando à garantiada proteção integral às pessoas com transtornos mentais”. De acordo com o Manual de Estrutura Física dos CAPS, é CORRETO afirmar que a equipe mínima para atuação nos CAPS-i é de:
Fonte: SILVA, SEGISLANE MOÉSIA PEREIRA DA; FRANÇA, MARLENE HELENA DE OLIVEIRA. Trabalhando com o mínimo: a saúde mental infantojuvenil no estado da Paraíba. Revista Em Pauta: teoria social e realidade contemporânea, [S. l.], v. 20, n. 49, 2022. DOI: 10.12957/rep.2022.63445. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistaempauta/article/view/63445. Acesso em: 4 maio. 2024.
Para Silva et al(2016), o Projeto Terapêutico Singular (PTS) é uma tecnologia que envolve condutas terapêuticas articuladas para um sujeito individual ou coletivo, resultado da discussão multiprofissional de uma equipe, sendo caracterizado como um instrumento que seja capaz de atender às demandas objetivas e subjetivas dos usuários de forma contínua e integral, com o objetivo de promover a autonomia no processo de cuidado.
Fonte: SILVA, A.I.; LOCCIONI, M.F.L.; ORLANDINI, R.F.; RODRIGUES, J.; PERES, G.M.; MAFTUM, M.A. Projeto terapêutico singular para profissionais da Estratégia de Saúde da Família. Cogitare Enfermagem, v.21, n.3, 2016.
Assim, é CORRETO afirmar que o PTS envolve quatro pilares básicos, quais sejam:
É papel do psicólogo em equipe multiprofissional executar apenas atividades embasadas em conhecimentos técnicos reconhecidos, respaldados na ciência psicológica, ética e legislação. A colaboração com outros profissionais requer cautela, evitando assumir tarefas privativas de outras profissões. As demandas que vao além do escopo da atuação do psicólogo devem ser encaminhadas aos profissionais competentes.
Ana, uma psicóloga clínica, atende uma criança de 8 anos com queixas de dificuldades de leitura e escrita. Durante a anamnese, Ana descobre que a criança tem um histórico familiar de dislexia. A psicóloga decide utilizar uma abordagem multidisciplinar, envolvendo outros profissionais da saúde e da educação no processo de avaliação e intervenção.
(2166 (uri.br))
No que se refere a esse contexto, julgue o próximo item:
A abordagem multidisciplinar é contraindicada nesse
caso, pois pode confundir a criança com opiniões
divergentes dos profissionais.
Ana, uma psicóloga clínica, atende uma criança de 8 anos com queixas de dificuldades de leitura e escrita. Durante a anamnese, Ana descobre que a criança tem um histórico familiar de dislexia. A psicóloga decide utilizar uma abordagem multidisciplinar, envolvendo outros profissionais da saúde e da educação no processo de avaliação e intervenção.
(2166 (uri.br))
No que se refere a esse contexto, julgue o próximo item:
A colaboração entre psicólogos, pedagogos e
fonoaudiólogos pode enriquecer o plano de intervenção, oferecendo uma visão mais completa das necessidades
da criança.
I A atuação do psicólogo em equipes de atenção básica à saúde deve envolver intervenções coletivas e integradas que considerem não só o paciente e seu adoecimento orgânico, mas também sua família, o contexto em que ele vive e o contexto hospitalar. II As políticas públicas de saúde estabelecem diretrizes claras para a atuação de psicólogos em equipes de cuidado à saúde, o que tem ajudado a nortear a atuação deles e facilitado sua cooperação com profissionais de outras áreas. III Dois obstáculos para a atuação efetiva do psicólogo em equipes multidisciplinares são a falta de entendimento de outros profissionais e do próprio psicólogo sobre quais são as atribuições e os papéis possíveis do psicólogo nesse contexto.
Assinale a opção correta.
Observa-se, em determinadas situações, a necessidade de intervenção do psicólogo, enquanto membro de uma equipe, que, juntamente com outros profissionais, direciona o processo de escuta para um tipo de diagnóstico, por exemplo, nos casos em que o paciente não tem adesão ao tratamento. A equipe que pode auxiliar nessa situação seria a
Um suposto do trabalho exercido por diferentes profissionais, mas que atuam, pensam e escrevem no mesmo campo amplo, por meio da realização de uma prática colaborativa, define a
Julgue o item a seguir.
Não é de interesse nem importância que o psicólogo
integrante de uma equipe multiprofissional, independente
da área de atuação (saúde, trabalho), realize somente
atividades que estejam embasadas nos conhecimentos
técnicos reconhecidos e fundamentados na ciência
psicológica, na ética e na legislação profissional. Sendo
assim, os psicólogos não precisam se preocupar em ser
cautelosos em situações que sejam solicitados a
colaborarem com outros profissionais, muito menos ter
em foco que não podem assumir atividades que sejam
privativas de outra profissão.
Julgue o item a seguir.
O diagnóstico de autismo infantil é considerado complexo, pois o Transtorno do Espectro Autista (TEA) abrange uma diversidade significativa de manifestações clínicas e níveis de severidade, e frequentemente apresenta comorbidades com outras condições médicas e de desenvolvimento, o que exige uma avaliação multidimensional, detalhada e realizada por uma equipe de profissionais especializados para garantir a precisão e a abrangência necessárias para um diagnóstico adequado.
Julgue o item a seguir.
Considerando as diretrizes para o atendimento psicossocial no Serviço de Proteção Social a Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência, elaboradas pelo Conselho Federal de Psicologia, verifica-se que o atendimento não se limita a um enfoque exclusivamente psicoterapêutico ou a tratamentos de longo prazo, mas abrange uma variedade de intervenções multidisciplinares que incluem suporte psicológico imediato, atendimento emergencial, encaminhamentos para outras redes de serviços, apoio à família e intervenções educativas e sociais, visando a atender de forma integral e adaptada às necessidades específicas de cada criança ou adolescente.
Julgue o item a seguir.
Os transtornos alimentares (TA) são caracterizados por
comportamentos disfuncionais relacionados à
alimentação, que prejudicam a saúde física e o
funcionamento psicossocial. Pode-se afirmar que a
psicoterapia possui um papel importante no tratamento
dos TA. Um deles é a missão de implementar técnicas
que promovam a adesão ao tratamento realizado por
equipes multidisciplinar, além de promover e caminhar
para a melhora do distúrbio de imagem corporal e
também ensinar o controle dos episódios recorrentes de
compulsão alimentar e dos comportamentos
compensatórios inadequados (jejum, vômitos
autoinduzidos, jejum, etc.). Além de tudo isso, também
pode-se aproveitar da psicoterapia para desenvolver a
autoestima do paciente, melhorar relações interpessoais,
entre outras como ensinar a lidar com emoções intensas
e manutenção dos quadros clínicos.
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