Questões de Psicologia - Ludoterapia para Concurso

uns elementos contra-transferenciais e entender apenas os fatores psicopatológicos que configuram a queixa familiar.

uma experiência pré-moldada pelo psicólogo, já que ele necessita organizar e prever todos os passos que deverão transcorrer quando estiver com a criança.

uma experiência que deve ser tomada pelo psicólogo como útil para traçar planos de abordagem com a equipe interdisciplinar.

uma experiência nova, tanto para o psicólogo como para a criança, em que se refletirá o estabelecimento de um vínculo transferencial breve.

uma autonomia de procedimentos clínicos, já que não há materiais a serem apresentados para a criança.

observar com uma atenção mais flutuante, para registrar a mensagem da criança.

procurar identificar se a cena primária é representada sob um prisma sádico ou masoquista.

evitar o uso de material pouco estruturado que fomente condutas regressivas em caso de ansiedade

voltar sua atenção para as brincadeiras que revelem as fantasias masturbatórias da criança.

identificar como são representados os imagos materno e paterno.

adotar um enquadre flexível que permita a extensão ou a antecipação do final da sessão de acordo com a disposição da criança.

dispor de alguns brinquedos complexos que desafiem as habilidades cognitivas e adaptativas da criança.

assegurar que a criança tenha uma caixa lúdica individualizada e trancada, guardada em um armário para indicar-lhe que o conteúdo é inviolável.

levar a criança a expressar verbalmente seus conflitos a partir da manipulação dos brinquedos durante a sessão.

deixar que a mãe da criança tenha livre acesso à sala terapêutica para impedir níveis intoleráveis de ansiedade da criança.