Questões de Concurso Comentadas sobre outros transtornos em psicologia

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Q2776554 Psicologia

Sherif conduziu uma série de experimentos referentes ao fenômeno de suscetibilidade à influência de outrem. Tais experimentos utilizaram um arranjo experimental básico que consiste em solicitar aos participantes que estimassem a distância percorrida por um ponto de luz que se movia, num ambiente totalmente às escuras. Na realidade, o ponto luminoso era estacionário; porém, devido a uma ilusão conhecida pelo nome do efeito autocinético, ao se contemplar um ponto luminoso num ambiente destituído de pontos de referência tal como uma sala totalmente às escuras, tem-se a ilusão de que o ponto luminoso se move em várias direções. O fenômeno ocorre:

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Q2776551 Psicologia

Dentre os critérios diagnósticos do DSM-IV-TR (american psychiatric association, 2000) para o transtorno da personalidade esquizotípica, têm-se:

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Q2776546 Psicologia

Os critérios do DSM-IV-TR (american psychiartric associaton, 2000) para o transtorno de personalidade antissocial pretendem representar um padrão persistente de experiência interna e comportamento que se desvia, acentuadamente, das expectativas da cultura do indivíduo. O padrão deve se manifestar em duas ou mais das seguintes áreas:

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Q2776538 Psicologia

O transtorno de personalidade bordeline (TPB) pode ser caracterizado pela notável instabilidade em muitos, senão em todos, aspectos de funcionamento da pessoa, incluindo relacionamentos, autoimagem, afeto e comportamento. O TPB é um transtorno relativamente comum (1,1 a 2,5% da população adulta em geral) com enormes custos sociais, comparáveis à esquizofrenia, alto risco de suicídio e considerável prejuízo para a vida adulta. Assim, pode-se afirmar que:

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Q2776535 Psicologia

Sobre inteligência na idade avançada, considere:


I as pessoas de idade perdem a capacidade de trabalhar eficientemente em tarefas que solicitam rapidez e coordenação mãos-olhos. A aprendizagem decorada (memorização de fatos novos) torna-se mais fácil. A rapidez e a exatidão em recuperar matérias das memórias a curto prazo e a longo prazo aumentam.

II após os setenta anos de idade, muitas vezes surgem perdas na inteligência medida. No entanto, durante estes anos tardios, os QI podem permanecer constantes ou até aumentar. As perdas intelectuais na idade avançada não parecem ser inevitáveis, universais e irremediáveis. Um QI declinante na idade avançada associa-se à saúde fraca e inatividade.

III certas capacidades declinam de um a seis anos antes que os adultos morram, embora estas pessoas pareçam saudáveis quando são examinadas.


Segundo Davidoff:

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Q2776533 Psicologia

Segundo Davidoff, emoções (ou afetos) são estados internos caracterizados por:

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Q2776531 Psicologia

Sobre linguagem, considere as afirmações:


I a comunicação reflexiva consiste em padrões estereotipados, tais como reflexos, gestos expressivos e sinais de emoção que muitas vezes transmitem informação, mas NÃO foram produzidos expressamente para esse propósito.

II a comunicação intencional ou propositada visa deliberadamente a afetar o receptor da informação, e seu curso futuro depende da resposta do receptor.

III uma linguagem relaciona símbolos (sons, letras ou sinais) para significados e proporciona regras para combinar e recombinar os símbolos de tal modo que as pessoas possam expor suas mentes de um modo original, apropriado e coerente.


De acordo com Davidoff:

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Q2776529 Psicologia

Sobre o pensamento, considere:


I Raciocínio, solução de problemas e aprendizagem de conceitos são exemplos de pensamento dirigido.

II Pensamentos NÃO dirigidos e pensamentos dirigidos têm os mesmos objetivos, mas dependem de processos básicos diferentes.

III Pessoas falam a si mesmas enquanto pensam; inclusive pessoas surdas, que são proficientes em linguagem de sinais, apresentam atividade muscular em suas mãos ao resolver problemas.


Segundo Davidoff:

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Q2776525 Psicologia

Considerando as memórias sensorial, a curto prazo e a longo prazo, afirma-se que o tempo que o material pode ser armazenado é:


I Memória sensorial: geralmente 0,25 de segundo (icônica).

II Memória a curto prazo: cerca de 15 segundos (minutos, se repetido).

III Memória a longo prazo: 18 horas (dias, se repetido).


Dentre os itens apresentados:

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Q2771358 Psicologia

De forma geral, o transtorno psicológico ou comportamento anormal é uma disfunção psicológica que ocorre em um indivíduo e está associada a três critérios: diminuição da capacidade adaptativa, resposta atípica ou que não é culturalmente esperada e:

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Q2771357 Psicologia

O estudo científico dos transtornos psicológicos é a ciência da:

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Q2767067 Psicologia

Levando em conta os conceitos do DSM-V (AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION, 2014) para Transtorno de Ansiedade de Doença, as afirmativas abaixo são consideradas critérios diagnósticos para esse transtorno, EXCETO:

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Q2767062 Psicologia

Levando em conta os critérios diagnósticos do DSM-5 (AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION, 2014) para Transtorno de Despersonalização/Desrealização, analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) O transtorno se caracteriza pela presença de experiências persistentes ou recorrentes de despersonalização, desrealização ou ambas.

( ) A perturbação pode ser atribuída aos efeitos fisiológicos de uma substância.

( ) Durante as experiências de despersonalização ou desrealização, o teste de realidade permanece intacto.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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Q2766155 Psicologia

O fenômeno da alexitimia pode ser caracterizado como:

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Q2766151 Psicologia

Em relação aos chamados Transtornos de Ansiedade é correto dizer que:

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Q2766135 Psicologia

Sobre o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade podemos afirmar:

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Q2766110 Psicologia

Sobre o tratamento dos transtornos de ansiedade, é correto afirmar que:

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Q2766108 Psicologia

A dependência química:

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Q2766107 Psicologia

Sobre os quadros demenciais é correto afirmar, EXCETO:

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Q2766098 Psicologia

Sobre os delírios e alucinações, é correto afirmar que:

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Respostas
101: B
102: B
103: B
104: D
105: C
106: D
107: E
108: A
109: B
110: B
111: D
112: B
113: D
114: E
115: C
116: A
117: B
118: B
119: D
120: E