Questões de Concurso Comentadas sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia

O Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI), foi desenvolvido pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) com o objetivo de avaliar a qualidade técnico-científica de instrumentos psicológicos. Considere o sistema em pauta, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Divulga informações sobre as condições do uso profissional de instrumentos psicológicos e realiza indicações de testes, para diferentes contextos e finalidade, à comunidade e aos profissionais da área. ( ) O gerenciamento é feito por uma Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica, formada por pesquisadores com experiência e produção científica na área, os quais analisam e emitem pareceres sobre os testes psicológicos, com base nos parâmetros definidos em resolução. ( ) Elabora, a partir da análise dos requisitos mínimos que um teste psicológico precisa apresentar, uma lista com os testes considerados favoráveis ou desfavoráveis para uso profissional. ( ) Fornece um ranking, atualizado anualmente, com os melhores instrumentos para serem utilizados no processo de avaliação psicológica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

Leia abaixo, os requisitos fundamentais para que um teste psicológico possa ser considerado um bom instrumento de avaliação.

_____ O teste mede o que se propõea medir.

_____ O resultado obtido no teste aproxima-se do resultado verdadeiro do sujeito.

_____ Há uniformidade na aplicação dos procedimentos.

_____ O teste corresponde à realidade que é estudado.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

Os testes psicológicos são instrumentos de avaliação ou mensuração de características psicológicas, constituindo-se um método ou uma técnica de uso privativo do psicólogo, em decorrência do que dispõe o § 1º do art. 13 da Lei nº 4.119/62 (Resolução CFP 002/2003). Considere esses instrumentos e assinale a alternativa correta.

Considere o processo de psicodiagnóstico clínico, assinale a alternativa correta.

Na avaliação de crianças vítimas de abuso sexual, o uso dos testes projetivos pode ser considerado um procedimento viável para a revelação da situação abusiva. Como se trata de uma situação traumática, a criança tem medo de contar verbalmente o ocorrido, e, assim, é fundamental o psicólogo ter um domínio e conhecimento do uso dessas técnicas. Assinale a alternativa que apresenta um instrumento projetivo.

É um processo científico e técnico, utilizando-se de técnicas da psicologia para se chegar a uma conclusão a respeito de uma pessoa ou grupo de pessoas, podendo ser várias modalidades nas diferentes áreas de atuação, como clínica, hospitalar, jurídica, empresarial. Trata-se de:

As manchas de tinta de Rorschach foram feitas de tal forma que elementos diversos, como a cor, o movimento, o claro-escuro ou simplesmente a forma, podem constituir o

De acordo com Cunha (2000), a avaliação psicológica realizada com propósitos clínicos, cujo objetivo é identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico com foco na existência ou não de psicopatologia leva o nome de:

Assinale a alternativa que responde, de modo correto e pela ordem apresentada, às seguintes questões:
I- Em testes psicológicos, ao falarmos da consistência, estabilidade ou capacidade de reprodução de uma medida, a que estamos nos referindo? II- Qual conceito se refere à capacidade de um teste medir aquilo para o que ele foi concebido? III- Que nome damos a uma ideia – como inteligência, fome ou raiva – concebida para explicar um comportamento que de outra forma seria enigmático? IV- Na avaliação da inteligência, que medidas incluem testes de solução de problemas e formação de conceitos?

Conforme Pellini (2015), avaliação psicológica é uma esfera da psicologia que compreende um conjunto de:

O teste de Zulliger está inserido no grupo das técnicas com estímulos não estruturados na medida em que a tarefa do examinando consiste em observar três cartões com manchas de tinta e dizer, a seu ver, com que tais manchas se parecem.

Após dar todas suas respostas aos três cartões, o examinando é questionado sobre qual foi a área da mancha em que viu o que disse e o que na mancha fez parecer com aquilo (Cardoso e Villemor-Amaral, 2007)

I - O Zulliger tem como objetivo fornecer informações sobre a dinâmica de personalidade da pessoa avaliada.

II - Trata-se de um método indicado para uso na clínica, pois é útil para auxiliar no diagnóstico e intervenções terapêuticas.

III - Tem sido amplamente adotado no contexto organizacional

IV - O Zulliger é exigido para porte de armas e renovação de carteira de motorista.

Está(ão) correta(s):

Em se tratando da avaliação psicológica cognitiva do paciente idoso, geralmente ela deve contemplar uma varredura das funções cognitivas diversas e seus componentes, incluindo entre outras atenção e concentração, velocidade de processamento, sistemas de memória, funções executivas, linguagem e funções visuoespaciais e práxicas. Para garantir a validade dos resultados, é fundamental que a avaliação seja realizada com rigor científico e conhecimento teórico, utilizando-se prioritariamente os testes analisados e aprovados pelo SATEPSI.

O que significa a sigla SATEPSI?

Sobre o Psicodiagnóstico, complete as lacunas abaixo e assinale a alternativa que dá sentido correto ao parágrafo.

“Para fazer um psicodiagnóstico, o profissional deve saber __________ com cuidado a demanda trazida pelo paciente ou pela ____________ de encaminhamento para, a partir disso, realizar considerações _________ sobre o pedido e, quando essas forem ___________, tecer os objetivos de sua realização. Essa tarefa não é nada simples, uma vez que necessariamente envolve um conjunto de habilidades e ________ do psicólogo.”

Em relação ao Psicodiagnóstico:

I. Seu principal objetivo é compreender a queixa e desconsiderar possíveis distúrbios que o cliente apresenta;

II. No primeiro momento ocorre à entrevista de anamnese que consiste no detalhamento sobre a história de vida do paciente;

III. A partir da entrevista de anamnese se pode selecionar testes em função da queixa apresentada.

Dos itens acima:

Para que um teste psicológico seja válido e preciso em seus procedimentos, é necessário que o profissional que o aplica siga suas normas de padronização e normatização.

Em relação a padronização e normatização dos testes psicológicos, é CORRETO afirmar que:

Os testes psicológicos se caracterizam por serem procedimentos sistemáticos de observação e registro de amostras de comportamentos e respostas de indivíduos, cuja finalidade está em mensurar ou descrever características e processos psicológicos desses indivíduos. Os testes psicológicos precisam seguir padrões definidos na sua construção e sendo analisados pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP), terão um parecer técnico-científico para uso profissional.

Sobre os testes psicológicos, assinale a alternativa CORRETA:

O psicólogo, servidor da prefeitura municipal de Santa Luzia, terá como algumas de suas atribuições: entrevistar, consultar ficha de atendimento, aplicar testes, elaborar psicodiagnóstico e outros métodos de verificação, para orientar-se no diagnóstico e tratamento psicológico de certos distúrbios emocionais e de personalidades. Na avaliação psicológica, entende-se que a primeira entrevista com o paciente é um dos momentos mais importantes do processo.

Sobre a primeira entrevista, é INCORRETO afirmar que:

Analise as afirmativas a seguir, sobre testes psicológicos.
1. O teste Palográfico é destinado a avaliar os construtos personalidade, criatividade e interesse profissional, sendo indicado para aplicação individual ou coletiva a adolescentes e adultos até 45 anos. 2. Os testes psicológicos são procedimentos sistemáticos, destinados tão somente para realização de processos psicodiagnósticos clínicos, tendo em vista que atuam como uma forma de obtenção de amostras de comportamento e demais informações relevantes. 3. Ao planejar uma avaliação na qual usará instrumentos psicológicos, o psicólogo deverá estar atento à idade de indicação do teste, ao contexto para o qual o instrumento foi formulado e às suas propriedades psicométricas. 4. No Brasil, a exemplo de outras entidades internacionais do campo da avaliação psicológica, a regulamentação do uso de instrumentos psicológicos se dá por meio do SATEPSI - Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos. 5. O panorama brasileiro dos testes psicológicos passou por uma fase de descrédito e banalização entre os anos 1970 e 1980, sendo que, a partir de publicações do CFP relativas à produção de documentos resultantes de avaliação psicológica, nos anos 1990, a produção e a qualidade desses instrumentos apresentaram crescimento considerável.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmações no que se refere aos passos mínimos para se fazer a avaliação psicológica, conforme a Cartilha de Avaliação Psicológica do Conselho Federal de Psicologia:
I – Coleta de informações pelos meios escolhidos (entrevistas, dinâmicas, observações e testes projetivos e/ou psicométricos, etc). II – Levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado. III - Indicação das respostas à situação que motivou o processo de avaliação e comunicação cuidadosa dos resultados, com atenção aos procedimentos éticos implícitos e considerando as eventuais limitações da avaliação.
É CORRETO o que se afirma em:

Papalia e Feldman (2013) apresentam uma pesquisa de uma equipe de pediatras, psicólogos, profissionais da saúde pública e assistentes sociais que acompanharam 698 crianças nascidas em 1955, na ilha havaiana de Kauai, da gestação até a vida adulta intermediária. Os pesquisadores entrevistaram as futuras mães, monitoraram a gravidez de cada uma delas e as entrevistaram novamente quando as crianças tinham 1, 2 e 10 anos. Observaram as crianças em casa, aplicaram testes de aptidão, de aquisição de competência e de personalidade, no ensino fundamental e médio, e obtiveram relatório de progresso dos professores. Os próprios jovens foram entrevistados periodicamente depois de atingirem a idade adulta. Observou-se neste estudo que o desenvolvimento físico e psicológico de crianças que haviam sofrido baixo peso natal ou de outras complicações graves era seriamente comprometido quando as crianças