Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
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O ego auxiliar, pela perspectiva do Psicodrama, é um instrumento terapêutico com múltiplas funções.
A função associada à revelação de novas perspectivas é a de
Segundo a abordagem gestáltica, a fronteira de ego envolve dois fenômenos:
Um clínico usa a Escala de Gesell para avaliar o desenvolvimento de uma criança de 7 meses. Ao colocá-la diante de um espelho, observa que a criança, sentada, inclina o tronco para a frente e toca na sua imagem refletida.
Tal conduta deve ser avaliada como comportamento
Joana é uma garota de 15 anos bastante ativa, que se ressente da falta de autonomia por depender financeiramente dos pais. Se submetida à técnica projetiva de desenho da Casa-Árvore-Pessoa, esse ponto provavelmente se manifestará por
Com o desenvolvimento cada vez maior da inteligência artificial, é de se perguntar se uma boneca mecânica equipada com um Gestalt-sinal poderia promover o desenvolvimento inicial do bebê. Na visão de René Spitz, a resposta a essa pergunta seria
Considere o trecho a seguir:
O estudo das diferentes etapas evolutivas deixa de ser prioritário e a ênfase se dirige para a plasticidade interindividual, para as condições históricas e culturais nas quais ocorre, na interação entre ontogênese e filogênese, em uma perspectiva interdisciplinar. Focalizar o objeto da investigação para o inteiro ciclo de vida não significa, portanto, somente examinar um diferente período de tempo, mas significa considerar uma diferente perspectiva. Tal concepção decorre de áreas investigativas diversas, tanto do tipo neurofisiológicas como sociais.
Roazzi, Nascimento, Dias; 2003.
O trecho está se referindo à Psicologia:
De acordo com Freud (1914), qual o primeiro passo para superação das resistências do paciente?
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Os grupos terapêuticos para pacientes crônicos internados consistem em quatro a oito membros. O comparecimento aos encontros do grupo deve ser obrigatório, e durante cada sessão os objetivos e as regras do grupo devem ser repetidos e reforçados, com o auxílio de um ou dois membros mais experientes, especialmente se existe um novo paciente sendo acolhido.
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O Plantão Psicológico é uma modalidade de aconselhamento psicológico que teve sua origem nos Estados Unidos, e veio para o Brasil no final dos anos sessenta, por meio do Serviço de Aconselhamento Psicológico (SAP) do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP).
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Proposta por William James, a Lei do Efeito afirma que os atos que produzem satisfação em determinada situação tornam-se associados a ela de tal modo que, quando a situação ocorre novamente, os atos tendem a se repetir.
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O Plantão Psicológico surgiu a partir do modelo de aconselhamento psicológico proposto por Carl Rogers, um modelo que questionava o formato de aconselhamento mais diretivo, propondo a mudança no foco do atendimento do problema para o cliente.
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O diagnóstico de Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (Deficiência Intelectual) Não Especificado deve ser reservado para indivíduos com menos de 5 anos de idade, quando o nível de gravidade clínica não pode ser avaliado de forma confiável durante a primeira infância.
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A síndrome Pré-menstrual difere do Transtorno Disfórico Pré-menstrual por conta da frequência, intensidade e a expressividade dos sintomas.
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Os grupos formados por pacientes de baixo nível de funcionamento, com alcance de atenção mais curto e que podem tolerar somente estímulos sociais limitados, exigem sessões mais curtas. Assim, encontros de 45 a 60 minutos permitirão que esses grupos mantenham sua coesão e se focalizem sobre um número limitado de questões, sem esgotar as capacidades dos pacientes mais frágeis, por exemplo.
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Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) representam uma categoria na qual estão agrupados transtornos que têm em comum as funções do desenvolvimento afetadas. Posto isso, é importante compreender que todos os estudantes diagnosticados com algum tipo de transtorno mental são estudantes da Educação Especial – área dos Transtornos Globais do Desenvolvimento.
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Na área Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD), é habitual depararmo-nos com o termo transtorno, que denomina um comportamento derivado de traumatismo ou doença cerebral adquirida. Ou seja, um transtorno denuncia uma desordem neurológica, uma anormalidade no processo cognitivo derivada de uma disfunção biológica.
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O Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (Deficiência Intelectual) é um transtorno com início durante o período de desenvolvimento que inclui déficits de funcionamento intelectual e adaptativo nos domínios conceitual, social e prático.
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De maneira geral, o paciente que, por iniciativa própria, busca auxílio de um profissional de psicologia já superou importantes barreiras internas e/ou externas, já foi capaz de admitir para si mesmo que tem um problema, muito provavelmente já procurou outras maneiras para superá-lo, não desistiu ou se deixou abater e vem, para o psicólogo, disposto a compartilhar seu sofrimento na esperança de obter, na ajuda qualificada, uma solução para as suas dificuldades.
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O termo parentalidade, no Brasil, é utilizado atualmente por diferentes abordagens teóricas para nomear as mudanças que as pessoas que se tornam pais e mães são submetidas ao exercerem esses papeis.
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A Frangofilia caracteriza-se por um Impulso patológico de destruir os objetos que circundam o indivíduo, estando associado geralmente a estados de excitação impulsiva intensa e agressiva.
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