Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso

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Q2228956 Psicologia
O processo de globalização trouxe para as grandes organizações uma série de consequências, entre as quais destaca-se a prática das aposentadorias incentivadas, devido à qual diversos trabalhadores experientes foram dispensados. A respeito do processo de aposentadoria e envelhecimento, julgue o item que se segue. 
O envelhecimento pressupõe universalmente um desengajamento mútuo com interações decrescentes entre a pessoa que envelhece e as demais pessoas do sistema social a que ela pertence.
Alternativas
Q2228952 Psicologia
O processo de globalização trouxe para as grandes organizações uma série de consequências, entre as quais destaca-se a prática das aposentadorias incentivadas, devido à qual diversos trabalhadores experientes foram dispensados. A respeito do processo de aposentadoria e envelhecimento, julgue o item que se segue. 
A decisão de se aposentar pode ser entendida como uma transição de papel macro. 
Alternativas
Q2226292 Psicologia

Observe a imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão


Disponível em: <https://jboscocartuns.blogspot.com/2010/11/25-anos-de-calvin-eharoldo.html>. Acesso em: 15 abr. 2023.


Com base na imagem, qual é o conceito da medicalização da educação?  


Alternativas
Q2226291 Psicologia
Leia o texto a seguir.


A Invenção do O


Na era da pedra lascada
da língua falada
antes de inventarem a letra
que imitava a lua
as palavras diziam nada
e nada levava a nada
(aliás, nem precisava rua).
A frase ficava estática
de maneira majestática
a grandes falas presumíveis
permaneciam indizíveis
- imagens invisíveis
a distâncias invencíveis.
Vivia-se em cavernas mentais
numa inércia dramática.
Ir e vir, nem pensar
ninguém mudava de lugar
que dirá de sintática.
Aí inventaram o O
e foi algo portentoso.
Assombroso, maravilhoso.
Tudo começou a rolar
e a se movimentar.
O Homem ganhou horizontes
e palavras viraram pontes
e hoje existe a convicção
que sem a sua invenção
não haveria Civilização.
Um dia, como o raio inaugural
sobre aquela célula no pantanal
que deu vida a tudo,
veio o acento agudo.
E o homem pôde cantar vitória.
E começou a História.
(Depois ficamos retóricos
e até um pouco gongóricos).
Luís Fernando Veríssimo 
Segundo Vigotski, o desenvolvimento da criança no seu aspecto cultural e biológico se dá de maneira dialética, reproduzindo ontologicamente aspectos filogenéticos da espécie humana. Desenvolver-se, em determinada cultura, é, então, internalizar, metaforicamente falando, a invenção do O. Embasando-se na psicologia histórico-cultural, qual a diferença entre funções psicológicas elementares e superiores e como elas se relacionam com a educação?
Alternativas
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Psicólogo - Área |
Q2225697 Psicologia
Segundo a Teoria Epistemológica Genética, o(a) ______________ ocorre quando há integração de novos elementos à estrutura já́ existente ou construída, seja ela inata (como no caso dos reflexos no recém-nascido), ou adquirida (a partir das modificações do conteúdo da estrutura inata inicial).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Psicólogo - Área |
Q2225696 Psicologia
De acordo com Jean Piaget, existem quatro estágios principais do desenvolvimento do pensamento. São estágios do desenvolvimento do pensamento, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Psicólogo |
Q2223532 Psicologia
De acordo com “Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão” (TAILE; OLIVEIRA; PINTO, 1992), sobre o capítulo “A afetividade e a construção do sujeito na psicogenética de Wallon”, de Heloysa Dantas, analise as assertivas abaixo:
I. Na psicogenética de Wallon, a dimensão afetiva ocupa lugar central, tanto do ponto de vista da construção da pessoa quanto do conhecimento.
II. A posição da emoção na ontogênese parte do pressuposto walloniano de que o psiquismo é a cisão do orgânico e do social, sendo que ele se dedica a demonstrar essa separação.
III. Quando a emoção não consegue transmutar-se em ação mental ou motora, ou seja, quando permanece emoção pura, produz os efeitos descritos como desorganizadores por várias teorias.
IV. A afetividade, assim, é apenas uma das dimensões da pessoa, se diferenciando da vida racional em termos de desenvolvimento.

Quais estão INCORRETAS? 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Psicólogo |
Q2223531 Psicologia
De acordo com o livro “Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão” (TAILE; OLIVEIRA; PINTO, 1992), no que concerne ao capítulo “O lugar da interação social na concepção de Jean Piaget”, de Yves de La Taille, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Para Piaget, no processo de desenvolvimento as ações dos sujeitos sobre os objetos são desnecessárias, visto que não constroem conhecimentos.
( ) As operações mentais permitem a construção de conhecimentos em resposta a uma demanda social de algum tipo e, também, na comunicação do pensamento cuja correção e coerência são avaliadas pelos outros.
( ) As relações de cooperação pressupõem as operações de dois ou mais sujeitos onde há simetria, discussão, troca de pontos de vista e controle mútuo dos argumentos e provas.
( ) A coação representa uma etapa obrigatória e necessária em toda a vida do ser humano, somente com ela se compreende o desenvolvimento das operações mentais, pois parte de relações assimétricas muito importantes para o desenvolvimento cognitivo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IFC-SC - Psicólogo |
Q2223528 Psicologia
Conforme o livro “Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão” (TAILE; OLIVEIRA; PINTO, 1992), em relação ao capítulo “Do ato motor ao ato mental: a gênese da inteligência segundo Wallon”, de Heloysa Dantas, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2223229 Psicologia
De acordo com as proposições desenvolvimentistas do psicólogo francês Henri Wallon, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2217869 Psicologia
Analise as afirmativas abaixo:
1. O modelo de apego no qual as figuras de apego costumam reagir de forma rápida, adequada, consistente às necessidades da criança e as reações destas crianças revelam a construção de um senso interno de segurança inicial e a sensação de que ela obterá ajuda caso necessite refere-se ao apego seguro.
2. O tipo de apego em que o cuidador que deveria ser senso de proteção é também fonte de medo, com a presença de reações contraditórias de conflitos no comportamento da criança que por sua vez apresenta um comportamento contraditório e confuso é o apego resistente ambivalente. Neste modelo a criança pode ir na direção da figura de apego quando esta retorna e congelar no meio do caminho, sem uma estratégia definida.
3. O tipo de apego desorganizado é aquele em que as crianças exploram o ambiente prontamente, porém, sem utilizar a figura de apego como base. Normalmente ficam mais interessadas em um estranho do que na figura de apego. Não protestam na separação e demonstram indiferença no retorno da figura de apego, ficando excessivamente focadas no ambiente. A reação das crianças revela alguma desistência em poder contar com a ajuda da figura de apego e uma autossuficiência inadequada para uma idade precoce.
4. O modelo de apego em que as crianças não exploram adequadamente o ambiente, em geral, por uma necessidade constante de contato em que podem reagir com raiva e birra no retorno da figura de apego, sendo mais dificieis de serem reguladas emocionalmente ao entrarem em distresse. As figuras de apego costumam apresentar cuidados inconsistentes, sem incentivar a autonomia das crianças. As reações das crianças que parecem estar relacionadas à incapacidade de experimentar novas situações referem-se ao apego evitativo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas
Alternativas
Q2211661 Psicologia
A interação é o meio utilizado para a socialização ___________ do indivíduo, cumprindo um papel fundamental no desenvolvimento humano, uma vez que ele nasce sem saber nem conhecer. Assim, são os adultos que nortearão as ações da criança para que ela aprenda a lidar com as situações apresentadas na sua vida. É por meio da interação __________ com quem a criança se identifica que ela cria sua autoimagem e sua percepção do mundo.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 
Alternativas
Q2211660 Psicologia
Quem foi o autor que relacionou o desenvolvimento humano utilizando como um dos fundamentos o conceito de mediação?
Alternativas
Q2211659 Psicologia
Quem foi o autor que propôs a teoria do desenvolvimento dos sistemas ecológicos?
Alternativas
Q2211658 Psicologia
Quem é o autor que detém em suas teorias do desenvolvimento o sétimo estágio, Geratividade vs. Estagnação?
Alternativas
Q2211657 Psicologia
O autor que propôs a teoria que contempla níveis de raciocínio moral, como raciocínio moral pré-convencional e raciocínio moral convencional foi:
Alternativas
Q2207917 Psicologia
Na teoria de Vygotsky, o que distingue o desenvolvimento biológico e psicológico dos animais mais evoluídos do desenvolvimento humano é a diferença que se estabelece entre as funções psicológicas naturais, que caracterizam os primeiros, e as funções psicológicas superiores, que aparecem somente com o ser humano. Em relação às funções psicológicas superiores, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2207914 Psicologia
Em relação à teoria do conhecimento desenvolvida por Piaget, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Explica como se avança de um conhecimento menos elaborado para um conhecimento mais elaborado, ressaltando que o conhecimento é resultado da interação do sujeito com o meio externo, que é um processo no qual o sujeito participa ativamente, modificando o meio no qual está inserido e sendo, também, modificado por esse mesmo meio.
(_) Ressalta que o conhecimento está fora do sujeito e é interiorizado através dos sentidos, ativado pela ação física e perceptual.
(_) Enfatiza que o sujeito é concebido como uma tábula rasa, sendo preenchido pelas experiências que tem com o mundo. Sendo assim, o aprendiz é alguém que vai juntando informações.
Alternativas
Q2207529 Psicologia
No estudo do desenvolvimento humano há concepções do desenvolvimento. Com base nessas concepções, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2207527 Psicologia
Assinale a alternativa CORRETA do desenvolvimento infantil, a partir da perspectiva de Vigotsky. 
Alternativas
Respostas
541: E
542: C
543: B
544: A
545: D
546: E
547: D
548: C
549: E
550: C
551: A
552: A
553: A
554: C
555: E
556: D
557: A
558: C
559: A
560: D