Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso

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Q1969286 Psicologia
Os estudos psicológicos estabelecem três grupos distintos de sintomas pós-traumáticos gravíssimos em ________, vítimas de maus-tratos, que são sintomas de: (1) intromissão; (2) medo e ansiedade generalizada; e (3) medo e pesadelos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
Alternativas
Q1967661 Psicologia
A teoria piagetiana apresenta o amadurecimento cognitivo da criança em cada estágio ou período do desenvolvimento. Dessa maneira, utilizando os fundamentos dessa teoria, relacione a segunda coluna à primeira.

I - Estágio da inteligência sensório-motora
II - Estágio da inteligência operatório-concreta
III - Estágio da inteligência formal

( ) Nesse estágio, as operações recaem sobre proposições, assim se constituem de operações interposicionais.
( ) Nesse estágio, a relação inicial entre sujeito e objeto é uma relação de indiferenciação adualística, logo não existe nenhuma diferença entre o “eu” e o mundo exterior.
( ) Nesse estágio, realizam-se as ações representativas tornadas reversíveis e a organização das operações em estruturas de conjunto. 

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo. 
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEDU-ES Prova: FCC - 2022 - SEDU-ES - Professor MaPB Pedagogo |
Q1962362 Psicologia
Segundo Vygotsky, duas crianças com a mesma idade mental podem alcançar, em medição posterior, resultados diferentes, quando contam com a ajuda de alguém mais experiente: enquanto uma avança dois anos, a outra, por exemplo, avança apenas um. Isso indica que 
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Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEDU-ES Prova: FCC - 2022 - SEDU-ES - Professor MaPB Pedagogo |
Q1962361 Psicologia
As mudanças no desenvolvimento humano podem ser de dois tipos: as quantitativas, ou seja, aquelas que implicam, por exemplo, aumento de peso ou de vocabulário, e as qualitativas, que indicam uma mudança na organização da estrutura cognitiva. Para Piaget, um bom exemplo de mudança qualitativa é quando, aos 24 meses de idade, a criança
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Q1957750 Psicologia
Vygotsky considera que a criança aprende na interação social. “A distância entre o que a criança pode fazer de forma independente e o que ela faz com a ajuda de pessoas mais experientes” é a descrição de um dos principais conceitos do autor. Assinale a alternativa que nomeia tal conceito. 
Alternativas
Q1953108 Psicologia
Para compreender a relação entre pensamento e linguagem, Vigotsky analisou comparativamente os processos de aprendizagem pré-escolar e escolar, atribuindo-lhes características distintas, a saber:
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Q1953099 Psicologia
Freud, no texto Introdução ao Narcisismo, afirma que tanto na neurose quanto na psicose há uma retirada da libido da realidade. Na neurose, a fantasia tem por função manter a relação com as pessoas e coisas do mundo externo. Já na psicose isso não acontece, senão de modo secundário, por meio:
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Q1951340 Psicologia
Piaget observou diferentes formas de interação da criança com o ambiente, neste escopo caracterizou alguns estágios do desenvolvimento humano. Analise as seguintes características: a criança elabora regras e estratégias para compreender o mundo, há o estabelecimento da noção de reversibilidade, que por sua vez, consente operações de seriação, classificação e conservação de substância, peso, volume, e ainda, ela desenvolve a capacidade de investigar hipóteses. Descreve-se o estágio: 
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Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: UNIOESTE Prova: UNIOESTE - 2022 - UNIOESTE - Psicólogo |
Q1951039 Psicologia
A Portaria nº 2.803/2013 redefine e amplia o Processo Transexualizador no Sistema Único de Saúde (SUS). A fim de garantir a integralidade do cuidado aos usuários e usuárias com demanda para a realização das ações no Processo Transexualizador no Componente Atenção Especializada, essa portaria define as seguintes modalidades: Modalidade Ambulatorial e Modalidade Hospitalar. No que tange à Equipe de Referência, o estabelecimento em Atenção Especializada no Processo Transexualizador, modalidade ambulatorial, deverá contar com no mínimo:
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Q1950805 Psicologia
O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas pode ser abordado a partir de quatro aspectos básicos:
Alternativas
Q1950794 Psicologia
Segundo as contribuições de Vygotsky, a linguagem é o principal sistema de representação simbólica de todos os grupos humanos. Seu surgimento, na história da espécie humana, é fundamental, sendo uma de suas funções: 
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Q1948749 Psicologia
De acordo com Koehler e Mata (2021), a crença de autoeficácia será formada a partir das informações recebidas por meio de quatro fontes. Qual das alternativas abaixo NÃO é uma dessas fontes? 
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Q1947435 Psicologia
No modelo piagetiano de desenvolvimento cognitivo, o período pré-operacional é esperado: 
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Q1944804 Psicologia
Em conformidade com o Conselho Federal de Psicologia, sobre o aconselhamento aos adolescentes, analisar a sentença abaixo:
É uma prática de promoção de saúde que favorece uma reflexão do indivíduo, tornando-o sujeito ativo do processo de prevenção e cuidado de si. Constitui uma ferramenta de educação para a saúde, pela qual o adolescente é levado a refletir sobre seus problemas, encorajado a verbalizar suas dúvidas e receios e a identificar situações de vulnerabilidade e risco (1ª parte). Como não pressupõe uma continuidade sistemática, pode ser oferecido à livre demanda. Esse tipo de assistência é muito bem recebido por parte do adolescente, que é encorajado a procurar o serviço quando tem qualquer dúvida sobre a sua saúde física ou emocional, na ocorrência de um conflito ou necessidade de escolha ou no surgimento de alguma patologia (2ª parte).
A sentença está:
Alternativas
Q1940264 Psicologia

Leia as proposições e assinale a opção CORRETA.


I. O ambiente ecológico é concebido como um arranjo de estruturas concêntricas inseridas umas nas outras. Inicialmente, como centro dessas estruturas, está o microssistema, que é definido como o complexo de relações entre a pessoa em desenvolvimento e o ambiente imediato que a contém (casa, escola, trabalho);

II. O mesossistema, segundo componente do modelo, refere-se ao conjunto de microssistemas e às inter-relações entre esses locais imediatos que contêm a pessoa, ou seja, entre a escola e a família, entre local de trabalho e a família;

III. O exossistema é uma extensão do mesossistema, envolvendo outras estruturas sociais, formais e informais, que não contém a pessoa em desenvolvimento, mas que influenciam o seu desenvolvimento. Em se tratando de filhos pequenos, o trabalho dos pais constitui um exemplo de exossistema;

IV. O cronossistema abrange os sistemas de valores e crenças que permeiam a existência e a evolução das diversas culturas e subculturas, tais como a economia, políticas sociais, educacionais e legais.

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Q1938014 Psicologia
Piaget, ao considerar o desenvolvimento da inteligência, descreve o estágio das operações formais, típico da adolescência, e sobre o qual é CORRETO afirmar que
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Q1938013 Psicologia

Erikson, em sua abordagem da adolescência, nos diz que há um período em que o indivíduo procura explorar as alternativas existentes e experimentar os diferentes papéis que permitam a ele o trabalho de elaboração interna, também influenciada pelas exigências e necessidades socioculturais.


Tal período é, CORRETAMENTE, denominado de

Alternativas
Q1938012 Psicologia
Em sua reflexão sobre a adolescência, Aberastury e Knobel mencionam a síndrome normal da adolescência, na qual são evidenciados alguns fenômenos, dentre os quais é INCORRETO considerar 
Alternativas
Q1938011 Psicologia

Conceituando a adolescência, segundo a Psicologia, temos:


É a transição entre a dependência infantil e a autonomia adulta, caracterizada por transações afetivas relacionais, sociocognitivas, sexuais, identitárias e normativas, de lutos e desilusões, de prazer e gozo, as quais não ocorrem sem angústia ou conflitos.


Essa definição leva a pressupor que o estágio da adolescência é uma transformação

Alternativas
Q1934722 Psicologia
Dos estágios do desenvolvimento psicossocial de Erikson, considere aquele estágio caracterizado pela ritualização judiciosa, onde a criança começa a avaliar ela mesma e aos outros e a distinguir o certo e o errado, ao perceber que certos atos e palavras são adequados ou errados, o que a torna mais apta para a experiência futura de sentir culpa. Esse período de ritualização judiciosa na infância corresponde, no mundo adulto, ao julgamento no tribunal e pelos artifícios por meio dos quais se constitui a culpa ou a inocência. Descreve-se a ritualização do estágio:
Alternativas
Respostas
701: C
702: D
703: D
704: B
705: A
706: A
707: A
708: A
709: B
710: A
711: A
712: B
713: B
714: A
715: A
716: D
717: A
718: C
719: E
720: E