Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso
Foram encontradas 2.202 questões
Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE
Prova:
ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Psicólogo |
Q1641832
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A família transmite valores, atitudes, cultura, conhecimento e habilidades para a vida, com base na maneira como oferece suporte emocional, social e financeiro para as crianças. II. Os processos de desenvolvimento e aprendizagem são descritos e explicados pela Psicologia Escolar, ramo da Psicologia que estuda o ser humano nas dimensões consideradas e indica diretrizes para que os profissionais da Educação encaminhem com cientificidade a sua prática.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A família transmite valores, atitudes, cultura, conhecimento e habilidades para a vida, com base na maneira como oferece suporte emocional, social e financeiro para as crianças. II. Os processos de desenvolvimento e aprendizagem são descritos e explicados pela Psicologia Escolar, ramo da Psicologia que estuda o ser humano nas dimensões consideradas e indica diretrizes para que os profissionais da Educação encaminhem com cientificidade a sua prática.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE
Prova:
ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Psicólogo |
Q1641826
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O conceito de autorregulação está relacionado com o controle do comportamento, das emoções e dos processos cognitivos. II. A resiliência pode ser definida como uma barreira à capacidade do indivíduo em lidar com problemas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O conceito de autorregulação está relacionado com o controle do comportamento, das emoções e dos processos cognitivos. II. A resiliência pode ser definida como uma barreira à capacidade do indivíduo em lidar com problemas.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
Prefeitura de Arapiraca - AL - 2019 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Monitor Psicossocial |
Q1641529
Psicologia
A adolescência é a faixa etária de maior vulnerabilidade para a experimentação e o uso abusivo
de álcool e drogas, e os motivos que levam ao aumento do uso dessas substâncias são diversos. Assinale a
alternativa que NÃO possui uma dessas causas.
Ano: 2019
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
Prefeitura de Arapiraca - AL - 2019 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Monitor Psicossocial |
Q1641527
Psicologia
Na adolescência, mudanças de comportamento, nas relações interpessoais e nos valores são
muito comuns. Tais mudanças têm como base o contexto social e econômico no qual o adolescente está
inserido, o que influencia muito seus comportamentos e o desenvolvimento de sua identidade (OLIVEIRA,
2017). Seguindo esse pensamento, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma característica social do
adolescente em relação à criança.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Psicólogo |
Q1640370
Psicologia
Segundo Silva e Rodrigues (2018), algumas pesquisas nacionais sobre a Teoria da
Mente em crianças também vêm utilizando a escala de Wellman e Liu, traduzida para a realidade
brasileira. O instrumento é composto por sete tarefas em nível crescente de complexidade. Qual das
alternativas abaixo NÃO é um dos aspectos dessa escala?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Psicólogo |
Q1640366
Psicologia
Para Oliveira, Gurtat e Reis (2018), a Raiva é:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Antônio Olinto - PR
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Antônio Olinto - PR - Psicólogo |
Q1639474
Psicologia
De acordo com o Conselho Federal de Psicologia,
sobre o contexto do adolescente na atualidade, analisar
os itens abaixo:
I. A diversificação de laços e referências em contínua relação com o mundo familiar dificultará a construção de autonomia dos adolescentes.
II. As transformações aceleradas da vida contemporânea e a crescente complexidade social trazem como consequência as dificuldades de compreender a realidade na sua transformação e a diversidade de formas de existência que se atualizam nas múltiplas redes de valores, afetos, tradições e perspectivas.
III. A fragilização dos espaços públicos pela violência, insegurança e pelo individualismo exacerbado, vem gerando a multiplicação das práticas de autodefesa, de desagregação social, reduzindo a oportunidade de intensificação da convivência, de trocas e de experiências.
IV. O aumento das dificuldades econômicas e suas consequências sobre a inserção social e profissional de grande parcela da população atingem de forma dramática os jovens no meio urbano.
Estão CORRETOS:
I. A diversificação de laços e referências em contínua relação com o mundo familiar dificultará a construção de autonomia dos adolescentes.
II. As transformações aceleradas da vida contemporânea e a crescente complexidade social trazem como consequência as dificuldades de compreender a realidade na sua transformação e a diversidade de formas de existência que se atualizam nas múltiplas redes de valores, afetos, tradições e perspectivas.
III. A fragilização dos espaços públicos pela violência, insegurança e pelo individualismo exacerbado, vem gerando a multiplicação das práticas de autodefesa, de desagregação social, reduzindo a oportunidade de intensificação da convivência, de trocas e de experiências.
IV. O aumento das dificuldades econômicas e suas consequências sobre a inserção social e profissional de grande parcela da população atingem de forma dramática os jovens no meio urbano.
Estão CORRETOS:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Antônio Olinto - PR
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Antônio Olinto - PR - Psicólogo |
Q1639473
Psicologia
De acordo com o Conselho Federal de Psicologia,
sobre orientação e aconselhamento com adolescente,
analisar os itens abaixo:
I. O aconselhamento é uma prática de promoção de saúde que favorece uma reflexão do indivíduo, tornando-o sujeito ativo do processo de prevenção e cuidado de si.
II. Constitui uma ferramenta de educação para saúde, pela qual o adolescente é levado a refletir sobre seus problemas, encorajado a verbalizar suas dúvidas e receios e a identificar situações de vulnerabilidade e risco.
III. O aconselhamento é um processo de escuta ativa, em grupo e centrado no terapeuta.
IV. O aconselhamento pressupõe uma continuidade sistemática, com agendamento semanal.
Estão CORRETOS:
I. O aconselhamento é uma prática de promoção de saúde que favorece uma reflexão do indivíduo, tornando-o sujeito ativo do processo de prevenção e cuidado de si.
II. Constitui uma ferramenta de educação para saúde, pela qual o adolescente é levado a refletir sobre seus problemas, encorajado a verbalizar suas dúvidas e receios e a identificar situações de vulnerabilidade e risco.
III. O aconselhamento é um processo de escuta ativa, em grupo e centrado no terapeuta.
IV. O aconselhamento pressupõe uma continuidade sistemática, com agendamento semanal.
Estão CORRETOS:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Antônio Olinto - PR
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Antônio Olinto - PR - Psicólogo |
Q1639467
Psicologia
Em conformidade com ABERASTURY e KNOBEL,
assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE:
Na adolescência, reestruturações permanentes externas e ___________ são vividas como intrusões dentro do equilíbrio conquistado na infância e obrigam o adolescente, no processo de conquistar sua identidade, a tentar refugiar-se ferreamente no seu passado enquanto tenta também projetar-se intensamente no ___________. Sabe-se que os processos de identificação que se foram desenvolvendo na infância mediante a incorporação de imagens parentais boas e más são os elementos que permitirão uma melhor ___________ das situações mutáveis que se tornam difíceis durante o período adolescente da vida. Entre as situações mutáveis, o processo de luto que se realiza, em especial, neste período, como todo processo de luto, precisa de ___________ para ser realmente elaborado e não tem características de uma atuação de caráter maníaco ou psicopático, o que explica que o verdadeiro processo de entrar e sair da adolescência não seja tão longo e nem sempre plenamente alcançado. Assim, dentro do continuum de sua identidade, os elementos biológicos introduzem uma modificação irreversível no qual o processo evolutivo vem marcado por microlutos, aqui começa um luto muito mais evidente e significativo, o qual acompanharão os lutos pelo papel e pela identidade infantis (junto com o luto pela bissexualidade) e pelos pais da infância.
Na adolescência, reestruturações permanentes externas e ___________ são vividas como intrusões dentro do equilíbrio conquistado na infância e obrigam o adolescente, no processo de conquistar sua identidade, a tentar refugiar-se ferreamente no seu passado enquanto tenta também projetar-se intensamente no ___________. Sabe-se que os processos de identificação que se foram desenvolvendo na infância mediante a incorporação de imagens parentais boas e más são os elementos que permitirão uma melhor ___________ das situações mutáveis que se tornam difíceis durante o período adolescente da vida. Entre as situações mutáveis, o processo de luto que se realiza, em especial, neste período, como todo processo de luto, precisa de ___________ para ser realmente elaborado e não tem características de uma atuação de caráter maníaco ou psicopático, o que explica que o verdadeiro processo de entrar e sair da adolescência não seja tão longo e nem sempre plenamente alcançado. Assim, dentro do continuum de sua identidade, os elementos biológicos introduzem uma modificação irreversível no qual o processo evolutivo vem marcado por microlutos, aqui começa um luto muito mais evidente e significativo, o qual acompanharão os lutos pelo papel e pela identidade infantis (junto com o luto pela bissexualidade) e pelos pais da infância.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Antônio Olinto - PR
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Antônio Olinto - PR - Psicólogo |
Q1639455
Psicologia
De acordo com COLL, MARCHESI e PALACIOS,
sobre o crescimento físico e desenvolvimento psicomotor
até os 2 anos, analisar os itens abaixo:
I. O crescimento físico é um processo altamente organizado em que, tudo acontece de acordo com uma certa sequência e um certo calendário maturativo.
II. O crescimento caracteriza-se por ser um processo que ocorre de maneira contínua e paulatina mais do que em saltos e descontinuamente.
III. O desenvolvimento psicomotor está longe de ser uma mera realidade biológica: também é uma porta aberta para interação e, portanto para estimulação.
Está(ão) CORRETO(S):
I. O crescimento físico é um processo altamente organizado em que, tudo acontece de acordo com uma certa sequência e um certo calendário maturativo.
II. O crescimento caracteriza-se por ser um processo que ocorre de maneira contínua e paulatina mais do que em saltos e descontinuamente.
III. O desenvolvimento psicomotor está longe de ser uma mera realidade biológica: também é uma porta aberta para interação e, portanto para estimulação.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Antônio Olinto - PR
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Antônio Olinto - PR - Psicólogo |
Q1639454
Psicologia
De acordo com COLL, MARCHESI e PALACIOS,
sobre o desenvolvimento da visão nos bebês, analisar os
itens abaixo:
I. Crianças recém-nascidas podem ver e, se apresentando de maneira adequada, acompanhar com o olhar um estímulo que se move diante de seus olhos.
II. Se, olhando para cima, um bebê recém-nascido ou de três ou quatro semanas vê como um objeto cai sobre o seu rosto, apresenta uma conduta defensiva que consiste em fechar os olhos, retirar a cabeça e levantar as mãos.
III. O bebê recém-nascido distingue algumas cores de outras, como mostra o fato de preferir olhar um estímulo de cor vermelha, por exemplo, mais do que um estímulo branco ou cinza.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Crianças recém-nascidas podem ver e, se apresentando de maneira adequada, acompanhar com o olhar um estímulo que se move diante de seus olhos.
II. Se, olhando para cima, um bebê recém-nascido ou de três ou quatro semanas vê como um objeto cai sobre o seu rosto, apresenta uma conduta defensiva que consiste em fechar os olhos, retirar a cabeça e levantar as mãos.
III. O bebê recém-nascido distingue algumas cores de outras, como mostra o fato de preferir olhar um estímulo de cor vermelha, por exemplo, mais do que um estímulo branco ou cinza.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2020
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Pedra Lavrada - PB
Prova:
CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Pedra Lavrada - PB - Psicólogo |
Q1637558
Psicologia
Sobre as teorias cognitivistas de aprendizagem, a alternativa INCORRETA é:
Ano: 2020
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Pedra Lavrada - PB
Prova:
CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Pedra Lavrada - PB - Psicólogo |
Q1637557
Psicologia
Nos estudos sobre o desenvolvimento da inteligência, Piaget afirmou que a inteligência humana
representa uma forma de adaptação biológica e propôs que o desenvolvimento acontece através de alguns
processos, durante todos os estágios do desenvolvimento cognitivo, são eles:
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Prova:
FAUEL - 2020 - Prefeitura de Jaguapitã - PR - Psicólogo |
Q1637064
Psicologia
Naquilo que se refere à psicologia da
aprendizagem, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2017
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
Prefeitura de Roteiro - AL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Roteiro - AL - Psicólogo |
Q1633443
Psicologia
Durante muitos anos houve uma controvérsia sobre se o autismo
era um transtorno separado ou apenas um caso de esquizofrenia
na infância. No entanto, atualmente, concorda-se que, em geral, o
autismo infantil e a esquizofrenia na infância são transtornos
separados. Dadas as afirmativas sobre uma variedade de fatores
que distinguem o autismo infantil da esquizofrenia na infância,
I. As crianças com autismo raramente têm uma história familiar de esquizofrenia, mas as pessoas com esquizofrenia frequentemente têm uma história familiar dessa doença.
II. As crianças com autismo frequentemente apresentam uma falta de desenvolvimento intelectual, mas esse não é o caso de crianças que sofrem de esquizofrenia.
III. As crianças com autismo têm fala limitada, enquanto as crianças com esquizofrenia têm habilidade de fala normal.
IV. O autismo fica aparente quase ao nascimento, enquanto a esquizofrenia desenvolve-se posteriormente.
verifica-se que está(ão) correta(s)
I. As crianças com autismo raramente têm uma história familiar de esquizofrenia, mas as pessoas com esquizofrenia frequentemente têm uma história familiar dessa doença.
II. As crianças com autismo frequentemente apresentam uma falta de desenvolvimento intelectual, mas esse não é o caso de crianças que sofrem de esquizofrenia.
III. As crianças com autismo têm fala limitada, enquanto as crianças com esquizofrenia têm habilidade de fala normal.
IV. O autismo fica aparente quase ao nascimento, enquanto a esquizofrenia desenvolve-se posteriormente.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Ano: 2017
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Riversul - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2017 - Prefeitura de Riversul - SP - Psicólogo |
Q1631863
Psicologia
O estudo do desenvolvimento do ser humano
constitui uma área do conhecimento da Psicologia.
Sendo Piaget que representa o fundamento que
explica todo o processo do desenvolvimento humano, o
mesmo apresenta a atuação de dois elementos
básicos ao desenvolvimento humano: os fatores
variantes e os fatores invariantes. Assinale a alternativa
CORRETA que descreve os fatores variantes:
Ano: 2017
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Riversul - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2017 - Prefeitura de Riversul - SP - Psicólogo |
Q1631855
Psicologia
Vygotsky. retrata as diferentes concepções acerca
do desenvolvimento e da aprendizagem, agrupadas em
três grandes posições teóricas. Relacione as colunas
segundo a ordem das teorias:
(I)Primeira teoria: (II)Segunda teoria: (III)Terceira teoria:
( ) parte do princípio de que a aprendizagem é desenvolvimento. O princípio fundamental nesta teoria é a simultaneidade entre os dois processos. Sendo assim, desenvolver é aprender novos comportamentos. ( ) propõe a combinação dos seus pontos de vista. Sendo assim, defende que o desenvolvimento é sempre um conjunto maior que a aprendizagem. ( ) defende que os processos de desenvolvimento da criança são independentes da aprendizagem, pois esta é vista como um processo externo, que segue o caminho do desenvolvimento, a aprendizagem se beneficia dos avanços do desenvolvimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(I)Primeira teoria: (II)Segunda teoria: (III)Terceira teoria:
( ) parte do princípio de que a aprendizagem é desenvolvimento. O princípio fundamental nesta teoria é a simultaneidade entre os dois processos. Sendo assim, desenvolver é aprender novos comportamentos. ( ) propõe a combinação dos seus pontos de vista. Sendo assim, defende que o desenvolvimento é sempre um conjunto maior que a aprendizagem. ( ) defende que os processos de desenvolvimento da criança são independentes da aprendizagem, pois esta é vista como um processo externo, que segue o caminho do desenvolvimento, a aprendizagem se beneficia dos avanços do desenvolvimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ano: 2017
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Marialva - PR
Prova:
FAFIPA - 2017 - Prefeitura de Marialva - PR - Psicólogo - CASP |
Q1629819
Psicologia
Piaget, quando postula sua teoria sobre o
desenvolvimento da criança, descreve-a, basicamente,
em 4 estados, que ele próprio chama de fases de
transição (PIAGET, 1975). Essas 4 fases são:
Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de São Joaquim do Monte - PE
Prova:
ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de São Joaquim do Monte - PE - Psicólogo |
Q1629639
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Como o comportamento humano é resultado de uma complexa teia de dimensões inter-relacionadas que interagem para produzi-lo, é absolutamente possível entender e considerar todas as nuances e relações a ponto de prevê-lo deterministicamente.
II. A recomendação para um uso específico de um instrumento de avaliação psicológica deve ser buscada nos estudos que foram feitos com o instrumento, principalmente nos estudos de validade e nos de precisão e de padronização.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1628996
Psicologia
O desenvolvimento moral proposto por Jean Piaget apresenta as dimensões da Heteronomia e da Autonomia.
Lawrence Kohlberg traz a importância da avaliação dos estágios Pré-Convencionais, Convencionais e Pós-Convencionais do desenvolvimento moral. Sobre essa temática, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.
( ) A moral heterônoma corresponde à necessidade de o sujeito guiar-se por regras externas, imutáveis, impostas pelos adultos ao longo do ciclo de desenvolvimento da criança. ( ) A ‘Obediência × punição’ e a ‘Moral do bom garoto’ correspondem ao desenvolvimento moral em que há dependência das regras impostas pelos adultos no estágio Pré-Convencional. ( ) A moral autônoma corresponde à necessidade do sujeito de criar as próprias regras e defendê-las socialmente, trazendo o seu valor como indivíduo para as relações sociais. ( ) Os contratos sociais e a ética correspondem às possibilidades do desenvolvimento moral no qual as questões vinculadas aos direitos humanos são essenciais, no estágio Pós-Convencional.
Assinale a sequência correta.
( ) A moral heterônoma corresponde à necessidade de o sujeito guiar-se por regras externas, imutáveis, impostas pelos adultos ao longo do ciclo de desenvolvimento da criança. ( ) A ‘Obediência × punição’ e a ‘Moral do bom garoto’ correspondem ao desenvolvimento moral em que há dependência das regras impostas pelos adultos no estágio Pré-Convencional. ( ) A moral autônoma corresponde à necessidade do sujeito de criar as próprias regras e defendê-las socialmente, trazendo o seu valor como indivíduo para as relações sociais. ( ) Os contratos sociais e a ética correspondem às possibilidades do desenvolvimento moral no qual as questões vinculadas aos direitos humanos são essenciais, no estágio Pós-Convencional.
Assinale a sequência correta.
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