Questões de Psicologia - Psicologia Social para Concurso

Promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas, buscando eliminar negligencias, discriminação, exploração crueldade e opressão.

Promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas, buscando alterar negligencias, discriminação, exploração crueldade e opressão.

Promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas, buscando ausentar negligencias, discriminação, exploração crueldade e opressão.

Promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas, buscando aumentar negligencias, discriminação, exploração crueldade e opressão.

Promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas, buscando enfatizar negligencias, discriminação, exploração crueldade e opressão.

A Participação Comunitária está relacionada à busca pela população de uma localidade específica por melhores condições de vida, utilizando recursos próprios.

A Participação Comunitária é a forma como a comunidade se organiza para buscar resolver seus problemas locais que o Estado não conseguiu garantir.

A participação comunitária promove satisfatoriamente uma ambiguidade de sentidos, sendo empregado tanto para designar o controle do Estado sobre a sociedade quanto para designar o controle da sociedade (ou de setores organizados na sociedade) sobre as ações do Estado.

A participação comunitária é considerada na Constituição Federal uma das formas mais avançadas de democracia, pois determina uma nova relação entre o Estado e a Sociedade, de maneira que as decisões sobre as ações na saúde deverão ser negociadas com os representantes da sociedade, uma vez que eles conhecem a realidade da saúde das comunidades.

O conceito de participação comunitária é o que mais se aproxima do cotidiano de trabalho dos profissionais das equipes da ABS por acontecer na própria comunidade, buscando defender interesses da população que ali vive e é atendida pela UBS.

Autoengano e manipulação da impressão.

Autoengano e Falso Self.

Condicionamento Social e manipulação da impressão.

Condicionamento Social e antagonismo

Super-ego rígido e antagonismo.

Percepção social.

Estilo de atribuição.

Teoria da mente.

Autojulgamento.

Distorção de destino.

a Psicologia e o Serviço Social na escola contribuem para a elaboração de estratégias que garantam aprendizagem de qualidade para todas(os) as(os) estudantes, sob uma perspectiva plural e inclusiva, considerando suas diferenças, desigualdades e dificuldades.

a Educação, enquanto direito, não precisa de financiamento garantido pelo Estado para atender às necessidades das(os) estudantes e da comunidade escolar.

psicólogas(os) e assistentes sociais não podem atuar no apoio à formação continuada de professoras(es), pedagogas(os), diretoras(es) e demais profissionais da educação em serviço, pois isso desfavorece a autonomia docente na solução dos problemas do ambiente educacional.

a atuação nas equipes multidisciplinares não está contemplada na Lei n^o 13.935/2019.

considerar o processo histórico em torno da Lei n^o 13.935/2019 é um desrespeito para com os esforços e o trabalho de décadas de professores e, sobretudo, uma afronta à qualificação desses.