Questões de Psicologia para Concurso
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Carl Rogers é conhecido por desenvolver a terapia centrada na pessoa e por suas contribuições à psicologia humanista. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. Rogers introduziu o conceito de "autoatualização", que é a tendência inata de um indivíduo para crescer e realizar seu potencial plenamente (Rogers, 1951).
2. A congruência é um dos três componentes essenciais da terapia centrada na pessoa, referindo-se à autenticidade e transparência do terapeuta na relação terapêutica (Rogers, 1961).
3. Rogers destacou a importância da "aceitação incondicional positiva", onde o terapeuta aceita e valoriza o cliente sem julgamento, promovendo um ambiente de segurança e crescimento (Rogers, 1957).
4. A "reciprocidade intrapessoal" na terapia centrada na pessoa envolve a capacidade do terapeuta de compreender e refletir os sentimentos e experiências do cliente, criando uma conexão profunda e significativa (Rogers, 1957).
5. A "tendência formativa" é um conceito rogeriano que se refere à capacidade de todos os seres vivos de evoluir e se desenvolver em direção a formas mais complexas e ordenadas (Rogers, 1980).
Alternativas:
Karen Horney foi uma psicanalista que desafiou várias das ideias de Freud, desenvolvendo suas próprias teorias sobre a psicologia feminina e a neurose. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. Horney postulou que a "ansiedade básica" surge da sensação de isolamento e desamparo na infância, levando ao desenvolvimento de estratégias neuróticas de adaptação (Horney, 1937).
2. A teoria das "necessidades neuróticas" de Horney descreve comportamentos compulsivos e rígidos que os indivíduos adotam para lidar com a ansiedade básica, como a necessidade de afeição, poder e aprovação (Horney, 1942).
3. Horney criticou a teoria freudiana da inveja do pênis, propondo que a inveja de poder é uma força motriz mais relevante para entender as dificuldades das mulheres (Horney, 1926).
4. A "self-realization" é um conceito central na teoria de Horney, referindo-se ao processo de realização do potencial pessoal e ao desenvolvimento de um self autêntico (Horney, 1950).
5. Horney destacou a importância da cultura e das relações sociais no desenvolvimento da personalidade, em concordância com a ênfase de Freud nas forças biológicas (Horney, 1939).
Alternativas:
Harry Stack Sullivan
Harry Stack Sullivan foi um pioneiro na teoria
interpessoal da psiquiatria. Avalie as afirmativas abaixo
e selecione a alternativa correta.
1. Sullivan enfatizou a importância das relações intrapessoais no desenvolvimento da personalidade, argumentando que a saúde mental é determinada pela qualidade das interações sociais (Sullivan, 1953).
2. O conceito de "ansiedade interpessoal" de Sullivan refere-se ao medo da desaprovação social, que surge nas interações interpessoais e influencia o comportamento (Sullivan, 1953).
3. Sullivan desenvolveu a "terapia interpessoal", que se concentra na melhoria das habilidades de comunicação e nas relações sociais para tratar transtornos mentais (Sullivan, 1954).
4. A "paratáxia" é um termo cunhado por Sullivan para descrever distorções perceptuais nas relações interpessoais, que resultam de experiências passadas e afetam o comportamento atual (Sullivan, 1953).
5. Sullivan postulou que o "self-sistema" é um mecanismo defensivo que protege o indivíduo contra a ansiedade, regulando as interações interpessoais para manter a segurança emocional (Sullivan, 1953).
Alternativas:
A Abordagem S = R
A abordagem S = R é fundamental na psicologia comportamental. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. A abordagem S = R postula que o comportamento é uma resposta indireta a estímulos ambientais, sem a necessidade de intervenções mediadoras cognitivas (Skinner, 1953).
2. O condicionamento clássico, como demonstrado por Pavlov, exemplifica a formação de associações entre um estímulo neutro e um estímulo incondicionado para produzir uma resposta condicionada (Pavlov, 1927).
3. O condicionamento operante, introduzido por Skinner, enfatiza o papel do reforço e da punição na modificação do comportamento (Skinner, 1938).
4. A abordagem S = R sublinha a importância da observação objetiva e da experimentaçãocontrolada no estudo do comportamento humano (Watson, 1913).
5. Críticas à abordagem S = R argumentam que ela ignora os processos mentais internos e a complexidade das motivações humanas, levando ao desenvolvimento de abordagens cognitivas e humanistas (Bandura, 1977).
Alternativas:
Carl Jung
Carl Jung é conhecido por suas contribuições ao desenvolvimento da psicologia analítica. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. Jung introduziu o conceito de "inconsciente coletivo", que se refere a estruturas mentais compartilhadas por toda a humanidade, compostas por arquétipos e experiências ancestrais (Jung, 1959).
2. Os arquétipos, segundo Jung, são imagens primordiais e universais que surgem do inconsciente coletivo e se manifestam em mitos, sonhos e símbolos culturais (Jung, 1954).
3. A individuação é o processo pelo qual um indivíduo integra os aspectos conscientes e inconscientes de sua personalidade, alcançando a totalidade e a realização pessoal (Jung, 1953).
4. Jung descreveu a "sombra" como o lado oculto da personalidade, composto de aspectos reprimidos e inaceitáveis do self, que deve ser confrontado para o crescimento psicológico (Jung, 1959).
5. A técnica da "imaginação passiva" foi desenvolvida por Jung como um método para dialogar diretamente com as imagens do inconsciente, facilitando a integração e a cura (Jung, 1916).
Alternativas:
Erik Erikson
Erik Erikson é conhecido por seu modelo de desenvolvimento psicossocial, que descreve as crises e tarefas específicas de cada etapa da vida. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. Erikson ampliou as fases do desenvolvimento freudiano ao incluir estágios na vida adulta, como "intimidade versus isolamento" e "integridade versus desespero" (Erikson, 1950).
2. A crise de identidade na adolescência é central para o desenvolvimento saudável, onde o indivíduo explora diferentes papéis e ideologias antes de alcançar uma identidade estável (Erikson, 1968).
3. Erikson destacou a importância do "senso de confiança básica" no primeiro mês de vida, que se desenvolve através da consistência e confiabilidade dos cuidados maternos (Erikson, 1950).
4. A "geratividade versus estagnação" é uma crise do estágio adulto médio, onde o foco é na contribuição para a próxima geração e com foco na produtividade profissional (Erikson, 1959).
5. A resolução bem-sucedida das crises psicossociais em cada estágio resulta em umavirtude ou força básica, como a esperança, a vontade e o amor (Erikson, 1982).
Alternativas:
Melanie Klein
Melanie Klein foi uma psicanalista que contribuiu significativamente para o desenvolvimento da teoria psicanalítica, especialmente no campo da psicanálise infantil. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. Melanie Klein introduziu o conceito de posição esquizo-paranoide, caracterizada pela defesa maníaca contra a ansiedade persecutória e a fragmentação do self (Klein, 1946).
2. A posição depressiva, segundo Klein, é um estágio no desenvolvimento psíquico em que o indivíduo começa a integrar os aspectos bons e maus dos objetos internos e externos, resultando em um luto primitivo pela perda do objeto idealizado (Klein, 1935).
3. A técnica do "jogo" foi uma inovação de Klein para acessar o inconsciente das crianças, permitindo que expressassem suas fantasias e conflitos internos através da brincadeira (Klein, 1955).
4. Klein enfatizou a importância da inveja primária na formação do superego e nas relações objetais, destacando a destrutividade inata e as defesas contra a inveja (Klein, 1957).
5. A transferência na psicanálise kleiniana é vista como a repetição dos conflitos infantis, onde o terapeuta é percebido como um objeto tanto bom quanto mau, refletindo a ambivalência das relações primitivas (Klein, 1952).
Alternativas:
I. A ansiedade de separação pode ser resultado de um apego inseguro.
II. A relação precoce com os cuidadores influencia fortemente o desenvolvimento emocional.
III. A criança pode estar demonstrando um comportamento de apego ansioso-ambivalente.
IV. A análise dos sonhos da criança pode revelar conflitos inconscientes.
V. O comportamento de apego é irrelevante para a compreensão da ansiedade de separação.
Assinale a alternativa correta:
I. A crise existencial pode ser uma manifestação da luta pela liberdade individual.
II. A alienação da sociedade pode contribuir para a sensação de falta de propósito.
III. A análise das necessidades humanas básicas pode ajudar a entender a crise.
IV. A transferência não é relevante para a compreensão desse tipo de problema.
V. A terapia deve focar na reconexão do paciente com sua própria humanidade.
Assinale a alternativa correta:
I. Prover uma atmosfera de aceitação positiva incondicional.
II. Demonstrar empatia profunda para compreender a experiência do paciente.
III. Utilizar a congruência para ser genuíno e autêntico na relação terapêutica.
IV. Analisar os sonhos do paciente para acessar os conflitos inconscientes.
V. Aplicar técnicas de condicionamento para modificar o comportamento evitativo.
Assinale a alternativa correta:
I. O medo de mudanças pode estar relacionado a ansiedades inconscientes de perda de controle.
II. A análise dos mecanismos de defesa pode revelar como a paciente lida com a ansiedade.
III. O desenvolvimento fixado na fase anal pode estar contribuindo para o comportamento da paciente.
IV. A transferência é um aspecto importante para entender a dinâmica subjacente.
V. A associação livre pode ser uma técnica eficaz para explorar os medos da paciente.
Assinale a alternativa correta:
I. As dificuldades interpessoais podem estar ligadas a experiências traumáticas na infância.
II. A ansiedade interpessoal é um conceito central na teoria de Sullivan.
III. A análise dos padrões de relacionamento pode ajudar a entender os medos do paciente.
IV. O uso de técnicas de condicionamento pode ser eficaz no tratamento dessas dificuldades.
V. A segurança interpessoal é crucial para o desenvolvimento saudável das relações.
Assinale a alternativa correta:
I. A paciente pode estar lidando com um complexo de inferioridade.
II. Os sentimentos de inadequação podem ser uma expressão de sua luta pela superioridade.
III. A necessidade de se comparar aos outros pode refletir um desejo de compensação.
IV. A análise dos sonhos da paciente pode revelar desejos reprimidos.
V. A transferência não tem relevância no tratamento dessa questão.
Assinale a alternativa correta:
I. Confiança vs. Desconfiança, relacionado à fase oral.
II. Autonomia vs. Vergonha e Dúvida, relacionado à fase anal.
III. Iniciativa vs. Culpa, relacionado à fase fálica.
IV. Identidade vs. Confusão de Papéis, característico da adolescência.
V. Intimidade vs. Isolamento, geralmente associado ao início da idade adulta.
Assinale a alternativa correta:
I. A criança pode estar expressando sentimentos de inveja e ciúmes primitivos.
II. A agressividade pode ser resultado da internalização de um objeto parcial persecutório.
III. A fase esquizo-paranoide pode estar ativa no desenvolvimento da criança.
IV. A análise das fantasias inconscientes da criança pode ajudar a entender suas ações.
V. A transferência é irrelevante para a compreensão do comportamento da criança.
Assinale a alternativa correta:
I. Este comportamento pode ser interpretado como uma manifestação de um conflito psíquico inconsciente.
II. A fase anal do desenvolvimento psicossexual pode estar relacionada a este tipo de comportamento obsessivo.
III. A compulsão à repetição é um conceito freudiano que pode explicar este comportamento.
IV. A transferência é um fenômeno que pode ocorrer durante a terapia, revelando os conflitos subjacentes.
V. A associação livre é uma técnica útil para explorar a origem deste comportamento.
Assinale a alternativa correta:
Assinale a alternativa correta sobre transtornos mentais e comportamentais com sua natureza e psicodinâmica.