Questões de Psicologia para Concurso
Foram encontradas 35.265 questões
Q2528478
Psicologia
O processo pelo qual podemos direcionar nossos recursos mentais sobre os aspectos mais relevantes
do meio em que vivemos e também sobre a execução de determinadas ações chama-se
Q2528477
Psicologia
Erick Erikson afirma que o desenvolvimento humano está dividido em 8 estágios. O primeiro desses
estágios é chamado de
Q2528476
Psicologia
Um psicólogo recebeu a solicitação para elaboração de um documento psicológico que apresentasse
uma análise técnica, respondendo a uma questão-problema do campo psicológico. O documento a ser
construído é o
Q2528475
Psicologia
De acordo com o código de ética do psicólogo, é dever desse profissional
Q2528474
Psicologia
A Psicologia, como um campo de estudo experimental, começou em 1879, em Leipzig (Alemanha),
quando foi fundado o primeiro laboratório dedicado, exclusivamente, à pesquisa psicológica. O
responsável pela criação desse laboratório foi
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Psicólogo |
Q2528153
Psicologia
Considere-se as assertivas:
I.O autismo é compreendido hoje como um espectro de transtornos com ampla variedade de expressões, denominados transtornos do espectro autista (TEA), que incluem: transtorno autístico, síndrome de Asperger, transtornos invasivos ou globais do desenvolvimento não especificado, assim como dois transtornos raros: a síndrome de Rett e o transtorno desintegrativo da infância (American Psychiatric Association, 2013).
ASSIM COMO
II. Seu diagnóstico é realizado a partir da apresentação comportamental da criança, ou seja, é um diagnóstico clínico.
PORQUE
III. Para efeitos de investigação, no TEA, não existem marcadores biológicos, exames laboratoriais ou de neuroimagem específicos que possibilitem o seu diagnóstico.
A respeito das assertivas acima, pode-se afirmar que:
I.O autismo é compreendido hoje como um espectro de transtornos com ampla variedade de expressões, denominados transtornos do espectro autista (TEA), que incluem: transtorno autístico, síndrome de Asperger, transtornos invasivos ou globais do desenvolvimento não especificado, assim como dois transtornos raros: a síndrome de Rett e o transtorno desintegrativo da infância (American Psychiatric Association, 2013).
ASSIM COMO
II. Seu diagnóstico é realizado a partir da apresentação comportamental da criança, ou seja, é um diagnóstico clínico.
PORQUE
III. Para efeitos de investigação, no TEA, não existem marcadores biológicos, exames laboratoriais ou de neuroimagem específicos que possibilitem o seu diagnóstico.
A respeito das assertivas acima, pode-se afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Psicólogo |
Q2528152
Psicologia
“Os personalistas veem a personalidade como
as estruturas e processos psicológicos
subjacentes e relativamente estáveis que
organizam a experiência humana e moldam as
ações e reações da pessoa ao meio ambiente.”.
(LAZARUS, Richard S., 1984, p.11)
Com base no trecho acima, considere as assertivas abaixo, sobre Teorias da Personalidade.
I. Para SIGMUND FREUD, o ego é uma instância fracionada. Ele precisa contornar exigências internas e do mundo real para que os processo de identificação aconteçam de maneira satisfatória.
II. Para o B. F. SKINNER, a personalidade é formada por uma série de modelos comportamentais que são aprendidos, e as aproximações nas respostas comportamentais em distintas experiências são proporcionadas por uma padronização de respostas aprendidas em situações anteriores.
III. Para ALBERT BANDURA, a personalidade é concebida, por meio de repetidas observações das características e dos comportamentos das outras pessoas, o que ele chamou de “aprendizagem observacional”.
IV. Para ALFRED ADLER, a personalidade é formada a partir das experiências ao longo da vida, juntamente com o arcabouço de conhecimento inconsciente herdado do passado e traduzido em forma de símbolos.
V. Para ERICK ERICKSON, a personalidade deve ser analisada a partir de quatro formas: histórias de caso, situações lúdicas (ludoterapia), psico-história e estudos antropológicos.
Está CORRETO o que se afirma em:
(LAZARUS, Richard S., 1984, p.11)
Com base no trecho acima, considere as assertivas abaixo, sobre Teorias da Personalidade.
I. Para SIGMUND FREUD, o ego é uma instância fracionada. Ele precisa contornar exigências internas e do mundo real para que os processo de identificação aconteçam de maneira satisfatória.
II. Para o B. F. SKINNER, a personalidade é formada por uma série de modelos comportamentais que são aprendidos, e as aproximações nas respostas comportamentais em distintas experiências são proporcionadas por uma padronização de respostas aprendidas em situações anteriores.
III. Para ALBERT BANDURA, a personalidade é concebida, por meio de repetidas observações das características e dos comportamentos das outras pessoas, o que ele chamou de “aprendizagem observacional”.
IV. Para ALFRED ADLER, a personalidade é formada a partir das experiências ao longo da vida, juntamente com o arcabouço de conhecimento inconsciente herdado do passado e traduzido em forma de símbolos.
V. Para ERICK ERICKSON, a personalidade deve ser analisada a partir de quatro formas: histórias de caso, situações lúdicas (ludoterapia), psico-história e estudos antropológicos.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Psicólogo |
Q2528151
Psicologia
Os novos critérios para o diagnóstico do TEA,
trazidos pelo DSM-V (2013), estabelece
algumas mudanças, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Psicólogo |
Q2528150
Psicologia
A prestação de Serviços Psicológicos às pessoas
em situação de uso de substâncias psicoativas –
álcool e outras drogas, é regulamentada pela
Resolução CFP 013/2019. No Art. 6º, que trata do
direito à liberdade, cabe ao Psicólogo as condutas
abaixo, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Psicólogo |
Q2528149
Psicologia
“Conjunto de experiências e oportunidades de
aprendizagem, proporcionado pela
organização, que objetivam tornar o empregado
capaz de aprender, sem utilizar estratégias para
direcioná-lo para um caminho específico.”.
(ABBAD&BORGES-ANDRADE, 2004, p.270/1)
Esta definição refere-se:
(ABBAD&BORGES-ANDRADE, 2004, p.270/1)
Esta definição refere-se:
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Psicólogo |
Q2528148
Psicologia
Em relação ao Aconselhamento Psicológico, é
INCORRETO afirmar:
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Psicólogo |
Q2528147
Psicologia
Associe a abordagem teórica da psicoterapia com a correspondente descrição e, assinale a alternativa CORRETA.
I. Psicanálise.
II. Terapia Cognitivo Comportamental.
III. Fenomenológica Existencial.
IV. Psicodrama.
V. Análise Centrada na Pessoa .
(....) Momentos significativos nessa abordagem psicoterápica seriam: a vinculação, o reconhecimento do Eu e o resgate das emoções com a reorganização do modo de funcionamento.
(....) Propõe que o pensamento disfuncional é comum a todos os transtornos psicológicos. Quando as pessoas aprendem a avaliar seu pensamento de forma mais realista e adaptativa, elas experimentam um decréscimo na emoção negativa e no comportamento mal adaptativo.
(....) Mantém princípios consistentes com a crença na natureza humana, com predominância de potenciais positivos e processualmente orientados para o crescimento e a autorrealização.
(....) O terapeuta busca reduzir ao mínimo a diferença de poder entre ele ou ela que ocupa o papel de consulente, renunciando a realizar “diagnósticos” que reduzam ou demarquem a problemática do outro a um “quadro clínico” para tratar de manter abertos os possíveis significados e os múltiplos caminhos de evolução da experiência.
(....) Em virtude da neutralidade e da frequência
das sessões, estabelece uma regressão e
uma relação transferencial por parte do
paciente.
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Psicólogo |
Q2528146
Psicologia
“Na atual legislação educacional do Brasil,
crianças com transtornos, distúrbios ou
dificuldades de aprendizagem não são
consideradas como público da Educação
Especial, fazendo com que não tenham direito
ao Atendimento Educacional Especializado
realizado nas Salas de Recursos
Multifuncionais”.
(OLIVEIRA, Patrícia de, e col. (2020), p. 08).
I. As Dificuldades de Aprendizagem têm sido concebidas pelos pesquisadores como uma questão pedagógica e não como uma questão neurobiológica.
II. Para enfrentar e superar as Dificuldades de Aprendizagem, é preciso lançar mão de métodos pedagógicos que façam sentido para a criança em uma contextualização familiar e socioeconômica.
III. Embora Distúrbio e Transtorno sejam fenômenos diferentes, a quinta e última edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – DSM-V (APA, 2013) faz uso de ambos para se referir ao comportamento das crianças que apresentam dificuldades para aprender.
IV. Em relação ao grupo dos Transtornos/Distúrbios de Aprendizagem, a origem do fenômeno é psicológica e é preciso a avaliação de um profissional da área para o fechamento do diagnóstico.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente:
(OLIVEIRA, Patrícia de, e col. (2020), p. 08).
I. As Dificuldades de Aprendizagem têm sido concebidas pelos pesquisadores como uma questão pedagógica e não como uma questão neurobiológica.
II. Para enfrentar e superar as Dificuldades de Aprendizagem, é preciso lançar mão de métodos pedagógicos que façam sentido para a criança em uma contextualização familiar e socioeconômica.
III. Embora Distúrbio e Transtorno sejam fenômenos diferentes, a quinta e última edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – DSM-V (APA, 2013) faz uso de ambos para se referir ao comportamento das crianças que apresentam dificuldades para aprender.
IV. Em relação ao grupo dos Transtornos/Distúrbios de Aprendizagem, a origem do fenômeno é psicológica e é preciso a avaliação de um profissional da área para o fechamento do diagnóstico.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente:
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Psicólogo |
Q2528145
Psicologia
Os Testes Psicológicos, segundo a Resolução
CFP nº31 de 15 de Dezembro de 2022, abarcam
os seguintes instrumentos, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Psicólogo |
Q2528144
Psicologia
Vygotsky (1896-1934) deixou uma vasta
produção para a educação e os processos de
ensino e de aprendizagem. Sobre a sua Teoria
da Mediação Simbólica, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Nutricionista - ABA |
Q2528028
Psicologia
A implementação prática da Análise do
Comportamento Aplicada (ABA) envolve várias
etapas e estratégias. Alguns aspectos são
chave para a implementação prática do ABA.
Sobre esses aspectos analise os itens abaixo:
I. Antes de iniciar qualquer intervenção, é crucial conduzir uma avaliação completa do comportamento do indivíduo. Isso pode envolver a realização de entrevistas com os pais ou cuidadores, observações diretas do comportamento e a coleta de dados sobre os comportamentos-alvo e suas possíveis causas.
II. O plano de intervenção é implementado de forma consistente e sistemática pelo terapeuta ou equipe de intervenção. Isso pode envolver sessões estruturadas de ensino, atividades de modelagem, uso de reforço positivo e outras técnicas comportamentais.
III. A punição possa é uma ferramenta útil em certas circunstâncias, seu uso deve ser mantido por ter efeitos positivos. Uma intervenção que depende fortemente da punição sem considerar as causas subjacentes do comportamento aborda efetivamente as necessidades do indivíduo.
IV. É imprescindível abordar comportamentos desafiadores, uma intervenção que se concentra na redução desses comportamentos. Isso pode levar a uma abordagem proativa, visando à promoção de habilidades adaptativas.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. Antes de iniciar qualquer intervenção, é crucial conduzir uma avaliação completa do comportamento do indivíduo. Isso pode envolver a realização de entrevistas com os pais ou cuidadores, observações diretas do comportamento e a coleta de dados sobre os comportamentos-alvo e suas possíveis causas.
II. O plano de intervenção é implementado de forma consistente e sistemática pelo terapeuta ou equipe de intervenção. Isso pode envolver sessões estruturadas de ensino, atividades de modelagem, uso de reforço positivo e outras técnicas comportamentais.
III. A punição possa é uma ferramenta útil em certas circunstâncias, seu uso deve ser mantido por ter efeitos positivos. Uma intervenção que depende fortemente da punição sem considerar as causas subjacentes do comportamento aborda efetivamente as necessidades do indivíduo.
IV. É imprescindível abordar comportamentos desafiadores, uma intervenção que se concentra na redução desses comportamentos. Isso pode levar a uma abordagem proativa, visando à promoção de habilidades adaptativas.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Nutricionista - ABA |
Q2528027
Psicologia
A Análise do Comportamento Aplicada (ABA)
possui diversos marcos históricos que
contribuíram para seu desenvolvimento e
reconhecimento. Sobre eles, é CORRETO
afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Institucional |
Q2527928
Psicologia
Segundo a Associação Internacional de Dislexia (2002), esta é um transtorno específico de aprendizagem
de origem neurobiológica, que caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente das
palavras e pela baixa habilidade de decodificação e soletração. Nesse sentido, a dislexia
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Neuropsicopedagogo |
Q2527398
Psicologia
Historicamente, a deficiência intelectual tem se constituído por diferentes concepções que foram sendo
modificadas ou reforçadas nos diversos contextos nos quais se procurou dar sentido às manifestações
não normativas do intelecto dos indivíduos em questão. No contexto atual, em conformidade com o DSM
V (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais), a deficiência intelectual, é considerada
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Iguaraçu - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Psicólogo 40 Horas |
Q2527346
Psicologia
Sobre o Transtorno do Espectro Autista assinale a
alternativa INCORRETA:
Conheça nossos planos