Questões de Psicologia para Concurso

Quando se discorre sobre motivação laboral, existem dois grandes conjuntos de teorias motivacionais. O primeiro compreende as teorias relacionadas com aspectos motivadores do trabalho, denominadas por Katzell e Thompson (1990) como teorias exógenas. O segundo grupo compreende as teorias relacionadas com:

A Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) tem sido abordada de diversas formas pelos autores da área. Mesmo com a abrangente conceituação, pode-se afirmar que a absoluta maioria das definições guardam como ponto comum a ideia de que essa abordagem seja um movimento de reação ao rigor dos métodos tayloristas em defesa a:

Segundo Freud, a neurose é o resultado de um conflito entre o EU e o ID. Porém, a psicose seria o resultado das perturbações da relação do EU com:

O processo organizado para a investigação de fenômenos psicológicos composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, que se baseia em demandas, condições e finalidades específicas denomina-se:

Para que um teste psicológico possa ser aplicado como um instrumento de trabalho por um psicólogo, deve ter sido avaliado e ter recebido um parecer da Comissão Consultiva em Avaliação. A instituição responsável por essa avaliação e sua aprovação é:

Gesser (2013) afirma que a Psicologia tem um lugar importante no campo das políticas públicas, devendo contribuir para:

Na tentativa de superar o desafio histórico das lacunas assistenciais e da descontinuidade do trabalho, uma das diretrizes do cuidado em saúde mental de crianças e adolescentes (SMCA) é o trabalho em rede. Teixeira et ai (2017) apontam que uma ferramenta facilitadora para a construção de um modelo colaborativo de cuidado a crianças e adolescentes é:

Entre as técnicas da Avaliação Psicológica, Tavares (2000) dá um importante destaque à entrevista, tendo em vista que tal técnica:

Segundo Nepomuceno e Brandão (2011), o Sistema Único de Saúde tem sido um desafio histórico para o psicólogo, tendo em vista que esse campo exige um trabalho destoante daquele para o qual a formação do psicólogo o prepara. Para os autores, trabalhar no SUS exige do psicólogo um trabalho que articule:

Um dos principais desafios da Reforma Psiquiátrica é o exercício do protagonismo e participação social do usuário da rede de Saúde Mental. Costa e Paulon (2012) apontam que o exercício desse direito depende da construção de um coletivo, sendo esse definido como

Para Guzzo e Pasquali (2001), o Laudo Psicológico é mais conhecido pela sua primeira finalidade, a saber, o diagnóstico. No entanto, esses mesmos autores defendem que um laudo deve ter, dentre outras, a seguinte finalidade:

No campo da educação em saúde, o modelo Tradicional da Capacitação tem recebido críticas de diversos autores, entre os quais Zambenedetti et al (2014), pois tal dispositivo:

De acordo com a orientação do Conselho Federal de Psicologia (2007), a Avaliação Psicológica deve incluir a análise de aspectos históricos e sociais com a finalidade de que tal procedimento respalde:

Na estratégia de Redução de Danos para o tratamento do uso de álcool e outras drogas, a abstinência é uma direção clínica:

No Código de Ética Profissional do Psicólogo, consta que, no trabalho com profissionais não psicólogos, o compartilhamento de informações sobre o usuário deve ser:

Percebe-se que as várias possibilidades teóricas existentes na Psicologia vêm se debruçando sobre as questões da Orientação Profissional - OP, realçando a área de avaliação psicológica. Uma das críticas a essa abordagem é que:

A dislexia é um dos distúrbios que mais afetam a aprendizagem. Nesse sentindo, a maneira correta de se trabalhar com um disléxico é, EXCETO:

Em relação ao atendimento especial especializado (AEE) direcionado ao aluno com transtorno global do desenvolvimento (TGD), assinale a opção correta:

Considera-se público-alvo do Atendimento Educacional Especializado:

I. Alunos com deficiência: aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

II. Alunos com transtornos globais do desenvolvimento: aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras.

III. Alunos com altas habilidades/superdotação: aqueles que apresentam um potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotora, artes e criatividade.

Estão corretos:

As causas de depressão são múltiplas, de maneira que somadas podem iniciar a doença. Deve-se a questões constitucionais da pessoa, com atores genéticos e neuroquímicos (neurotransmissores cerebrais) somados a fatores ambientais, sociais e psicológicos. Assinale a alternativa incorreta sobre este transtorno: