Questões de Psicologia - Teorias da Personalidade - Outros Autores para Concurso

Foram encontradas 661 questões

Ano: 2014 Banca: CEPERJ Órgão: FSC Prova: CEPERJ - 2014 - FSC - Psicólogo |
Q523424 Psicologia
O temor claustrofóbico, segundo Pichon-Rivière (1980), é um dos fatores básicos da ansiedade do conhecimento e pode levar o sujeito a produzir divisões internas, com a finalidade de assimilar certo tipo de conhecimento, sem que contamine ou prejudique o resto de sua personalidade. O que o sujeito teme, efetivamente, é:
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Q510288 Psicologia
De acordo com a teoria triangular do amor de Stemberg, o amor tem três aspectos: intimidade, paixão e
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Q510287 Psicologia
Dentre as quatro perspectivas teóricas sobre o desenvolvimento da personalidade adulta temos os modelos que defendem que a mudança social e emocional associada à idade emerge em períodos sucessivos, às vezes marcados por crises. Esses modelos são denominados estágio
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Q508192 Psicologia
Na visão da autora Karen Horney, a ansiedade básica deriva da relação entre pais e filhos. Quando esse tipo de ansiedade produzida socialmente torna-se evidente, a criança desenvolve estratégias comportamentais em resposta ao comportamento dos pais, como uma forma de lidar com os sentimentos de desamparo e insegurança consequentes. Se alguma das estratégias comportamentais da criança torna-se parte fixa da personalidade, cria-se um mecanismo, que nada mais é do que uma forma de defesa contra a ansiedade."
                                                                                                        (Schultz & Schultz, 2006, p. 406.)


De acordo com Horney, o mecanismo criado como uma forma de defesa contra a ansiedade recebe o nome de
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Q503267 Psicologia
Todos nós acabamos nos acostumando com uma coisa extraordinária: esta conversa esquisita que denominamos psicanálise, funciona. É inacreditável, mas ela funciona.

                                                                                    D. W. Bion. Conversando com Bion. p. 127.

Assinale a alternativa que apresenta os três registros psíquicos de acordo com Jacques Lacan (1901-1981).
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Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: DPE-MT Prova: FGV - 2015 - DPE-MT - Psicólogo |
Q500937 Psicologia
Em Franz Alexander (1891-1964) encontram-se diversas contribuições para a técnica terapêutica. Um de seus conceitos centrais defende que “... reexperimentar o passado não resolvido, mas com a possibilidade de um novo final é a chave do resultado terapêutico, acontecendo na situação transferencial ou em sua vida cotidiana, possibilitando a integração dos novos padrões de comportamento em sua personalidade”. Essa contribuição ficou conhecida como
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Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: DPE-MT Prova: FGV - 2015 - DPE-MT - Psicólogo |
Q500921 Psicologia
“O abandono de crianças não é um fato recente e as primeiras instituições que começaram a assisti-las estavam sob influência da Igreja e tinham caráter caritativo. Somente a partir do Século XIX, o Estado passou a se responsabilizar por essa área, assumindo um papel mais ativo no atendimento de crianças e adolescentes e implantando políticas que iam se distanciando, gradativamente, do predomínio da Igreja.”

(RAMOS, P.A. Acolhimento institucional de crianças e adolescentes e suas consequências. In PAULO, B.M. Psicologia na Prática Jurídica. Rio de Janeiro: Impetus, 2009).

Sobre as consequências da privação do amor materno na primeira infância, causadas inclusive pela institucionalização, segundo John Bowlby, no livro “Cuidados Maternos e Saúde Mental”, analise as afirmativas a seguir.

I. O bebê pode deixar de sorrir para um rosto humano ou de reagir quando alguém brinca com ele.

II. Em crianças refugiadas foi identificada a enurese noturna, bem como a incapacidade de estabelecer relações e o aumento de agressividade e frustração.

III. A privação por longo prazo pode produzir sequelas mais graves, dentre outras a ligação calorosa, mas superficial, com qualquer adulto que se aproxime.

Assinale:
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Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: TJ-SC Prova: FGV - 2015 - TJ-SC - Psicólogo |
Q485107 Psicologia
Ao desenvolver o complexo de Édipo e situar a bissexualidade nos fundamentos da libido, Freud organiza a posição sexuada, homem e mulher, de acordo com a dialética daquilo que Lacan chama de significante da falta, a saber:
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Q469731 Psicologia
“O exame da estrutura psicodinâmica da personalidade, seus conflitos e frustrações, o processo de motivação do delinquente e a própria interpretação da conduta delitiva à luz do inconsciente do seu autor e de uma análise introspectiva” (GARCÍA, Pablos, 2002) , é realizada pela seguinte área:
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Q467771 Psicologia
Anna Freud desenvolveu o conceito de perturbações do desenvolvimento, classificando os problemas da adolescência como os protótipos desses transtornos evolutivos. Dessa forma, Anna Freud atribuía o desequilíbrio psíquico e o comportamento instável característicos da adolescência:
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Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Psicólogo |
Q454625 Psicologia
A Terapia Cognitiva Comportamental (TCC) tem sido recomendada como uma nova abordagem para casos de difícil manejo clínico, como os casos de Transtorno Obsessivo Compulsivo (TOC), fobias, dentre outros, associada ou não à abordagem medicamentosa. A TCC busca uma reestruturação cognitiva a partir da reformulação do sistema de esquemas e crenças do paciente. Assinale a alternativa que apresenta o nome de quem concebeu essa abordagem.
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Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Psicólogo |
Q454623 Psicologia
Leia o trecho adaptado abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta o referencial a que o texto pode ser atribuído.

“O ‘conhecimento’, tal como nós estamos habituados a concebê-lo, pode ser ensinado a uma pessoa, desde que haja uma motivação e uma capacidade adequadas. A aprendizagem significativa, que ocorre na terapia, porém, ninguém a pode ensinar seja a quem for. O ensino destruiria a aprendizagem. Eu poderia ensinar a um cliente que, para ele, é uma segurança ser ele próprio, que assimilar livremente os seus sentimentos não é perigoso, etc.. Quanto mais lhe ensinasse isto, menos ele aprenderia de uma forma significativa, experiencial e auto- apropriante.”
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Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SESA-ES Prova: CESPE - 2013 - SESA-ES - Psicologia |
Q450094 Psicologia
O estágio do espelho e a nodulação do real, simbólico e imaginário, configuram-se como fundamentações teóricas relacionadas à
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Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SESA-ES Prova: CESPE - 2013 - SESA-ES - Psicologia |
Q450093 Psicologia
O representante da abordagem teórica da psicologia que explica o pensamento e o comportamento como decorrentes de sucessivas reorganizações da esfera perceptual é
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Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SESA-ES Prova: CESPE - 2013 - SESA-ES - Psicologia |
Q450090 Psicologia
Os mecanismos inconscientes presentes no trabalho onírico são nomeados por Freud. Ao rever as noções freudianas, Lacan utilizou os termos
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Q439428 Psicologia
Segundo a psicanálise, podemos conceber a constituição do eu (moi) como unidade psíquica, correlativamente à constituição do esquema corporal na qual a criança se identifica com a imagem do semelhante. J. Lacan relacionou esse primeiro momento da formação do eu com a experiência narcísica fundamental designada como:
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Q439427 Psicologia
Françoise Dolto, conhecida psicanalista francesa, ressalta em diversos livros a importância de dirigir a palavra à criança enquanto sujeito de desejo, marcado pela linguagem e, logo, pela lei da castração. No contexto de separação dos pais, ela recomenda escutar a criança na perspectiva de:
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Ano: 2013 Banca: IADES Órgão: EBSERH Prova: IADES - 2013 - EBSERH - Psicólogo |
Q436195 Psicologia
Assinale a alternativa incorreta.
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Q429525 Psicologia
O conceito “constelação materna” destaca as características presentes na relação mãe-bebê que têm importância fundamental para a construção dessa relação.

O nome do autor desse conceito é:
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Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: FUNARTE Prova: FGV - 2014 - FUNARTE - Psicólogo |
Q415324 Psicologia
Para a Psicologia do Esporte, a performance de excelência é definida como um desempenho atlético e consistente dentro de um período de tempo estendido. Para obter tal performance, os atletas precisam adquirir capacidades e habilidades nos campos de domínio fisiológico, técnico, cognitivo-tático e emocional. Como domínio emocional é considerado:
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Respostas
601: D
602: C
603: C
604: C
605: D
606: A
607: E
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610: A
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613: A
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616: B
617: A
618: C
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620: B