Questões de Psicologia - Teorias da Personalidade para Concurso
Foram encontradas 2.434 questões
Ao comparar os teóricos Piaget e Vygotsky, alguns pontos divergentes são identificados em suas teorias e conceitos. Sobre o processo de desenvolvimento e aprendizagem, de acordo com os referidos autores, é correto afirmar que:
Piaget, em seus estudos, pesquisou sobre como os indivíduos constroem e desenvolvem as ferramentas intelectuais e as formas de raciocínio no decorrer da ontogênese.
Considerando os principais conceitos piagetinos, pode-se afirmar:
Sobre a crítica freudiana da educação desenvolvida por Millot (1987), analise as afirmativas a seguir.
I. A curiosidade intelectual pode surgir como derivada da curiosidade sexual infantil.
II. Para Freud, é preciso satisfazer, por meio de esclarecimentos, a curiosidade sexual das crianças.
III. A inibição neurótica do pensamento pode surgir como uma possível consequência do fracasso das primeiras investigações sexuais infantis.
IV. O respeito do educador pela verdade e a liberdade de expressão e de pensamento dados às crianças parecem meios seguros para a criança obter os esclarecimentos sobre a sexualidade e, consequentemente, prevenir as neuroses.
Estão corretas as afirmativas
A mãe de uma criança de 70 dias esteve internada em um hospital por quatro meses. Segundo René Spitz (2013), o efeito de tal privação sobre a criança
Para René Spitz (2013), as relações objetais se estabelecem:
Durante a gestação, quando a mãe se conscientiza da presença do bebê em seu corpo e reage afetivamente a essa experiência.
É consenso, entre os autores de orientação psicanalítica, a importância das relações mãe-bebê no desenvolvimento da criança. Para René Spitz (2013), no primeiro ano de vida:
Freud empregou a palavra “aparelho” para caracterizar uma organização psíquica, com funções específicas para cada uma delas, que estão interligadas entre si, ocupando um certo lugar na mente. No modelo tópico, o aparelho psíquico é composto por três sistemas:
O maior mérito da teoria de Melanie Klein foi descrever um novo modelo da mente e de seu funcionamento. A pioneira de toda corrente psicanalítica contemporânea, que enfatiza a existência de relações de objeto precoces como fundadores do desenvolvimento psíquico e da personalidade. Que tem como princípio:
A terapia reichiana consiste em dissolver cada segmento da couraça, começando pelos olhos e encerrando pela pélvis. São instrumentos usados para dissolver a couraça, com exceção de:
Apesar do caráter global do desenvolvimento psíquico, Piaget distinguiu aspectos ou funções diferenciadas do desenvolvimento. Assinale a alternativa que indica essas funções:
I-funções do conhecimento;
II-funções de representação;
III-funções de aproximação;
IV- funções afetivas.
Enumere a 2ª Coluna de acordo com a 1ª Coluna, considerando o desenvolvimento cognitivo segundo Piaget:
1ª Coluna |
2ª Coluna |
(1) Estádio sensório-motor. |
(_) Período em que a criança compreende formas de reversibilidade (inversões e reciprocidade), sem, contudo, coordená-las. |
(2) Estádio objetivo-simbólico. |
(_) Período em que ocorre a distinção entre o real e o possível (conjunto de hipóteses a serem testadas). |
(3) Estádio operacional concreto. |
(_) Período que representa a conquista, através da percepção e dos movimentos, de todo universo prático que cerca a criança. |
(4) Estádio de operações formais. |
(_) Período em que a criança utiliza-se da capacidade simbólica, de maneira a substituir um objeto ou acontecimento por sua representação mental. |
A opção que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é:
A Teoria dos Cinco Fatores (TCF) oferece uma estrutura para explicações causais dentro do campo da Psicologia da Personalidade. Considerando pressupostos básicos desta teoria, marque a alternativa correta.
À hipótese topográfica freudiana divide os fenômenos mentais em:
A psicologia piagetiana conceitua a inteligência como:
Jean Piaget usou quatro conceitos básicos como estruturas explicativas da inteligência que permitem a organização evolutiva do conhecimento, são eles: esquema, assimilação, acomodação e equilibração. Para a Teoria da Epistemologia Genética proposta pelo autor, é correto afirmar que:
Erik Erikson postula a teoria do desenvolvimento psicossocial que contempla todo o percurso da vida, na qual cada estágio nos coloca conflitos e um importante desafio associado ao “eu” e aos outros, e com o qual cada pessoa vai enfrentar, de acordo com suas possibilidades. O desafio do segundo estágio refere-se a:
Sigmund Freud desenvolveu alguns conceitos, dentre eles o mecanismo de defesa. Os mecanismos de defesa são diferentes tipos de operações mentais que têm como objetivo reduzir as tensões psíquicas internas. Há um mecanismo no qual o indivíduo externaliza as suas tendências afetivas em direção a outras fontes de origem, vendo-se livre das responsabilidades de seus atos. O mecanismo de defesa aqui descrito é:
Sobre as afirmações:
I-Um dos primeiros pontos que Jung discordou de Freud foi quanto a natureza da libido, Jung não concordava que a libido era basicamente uma energia sexual, mas sim uma energia de vida ampla e indiferenciada.
II-A psicologia analítica foi fundada por Jung em 1913, ao publicar uma obra (“Metamorfoses e símbolos da libido”) em que expõe abertamente suas próprias ideias.
III-De um modo geral, os conteúdos que o ego rejeita tornam-se sombra, os que aceita, tornam-se persona. Se a sombra é o rosto que ocultamos nas relações com os outros, a persona é o que revelamos. A sombra possui qualidades pouco recomendáveis às convenções sociais, já a persona é compatível com estas convenções.
IV-Para Jung a Personalidade é um produto, é como um depositário do passado ancestral (Inconsciente Coletivo) O ser humano hoje é concebido e moldado em sua forma presente pelas experiências acumuladas através de gerações passadas.
São corretas:
Para a teoria Freudiana o ponto de contato entre a energia do corpo e a da personalidade é:
Conheça nossos planos