Questões de Psicologia - Transtornos do Neurodesenvolvimento para Concurso
Foram encontradas 375 questões
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tuparetama - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Tuparetama - PE - Psicólogo |
Q3041885
Psicologia
Julgue o item a seguir.
Os pacientes que apresentam picafagia têm uma tendência a ingerir materiais atóxicos, como papel, argila, terra, cabelo, giz, barbante ou lã. Em crianças com menos de 2 anos, esse comportamento não é considerado inadequado para o desenvolvimento, pois é comum que crianças nessa faixa etária ingiram uma variedade de objetos. A picafagia é mais prevalente durante a gestação.
Os pacientes que apresentam picafagia têm uma tendência a ingerir materiais atóxicos, como papel, argila, terra, cabelo, giz, barbante ou lã. Em crianças com menos de 2 anos, esse comportamento não é considerado inadequado para o desenvolvimento, pois é comum que crianças nessa faixa etária ingiram uma variedade de objetos. A picafagia é mais prevalente durante a gestação.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tuparetama - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Tuparetama - PE - Psicólogo |
Q3041883
Psicologia
Julgue o item a seguir.
Estudos demonstram que, para que meninas desenvolvam o Transtorno do Espectro Autista (TEA), é necessário uma carga genética mais significativa ou variantes genéticas com impactos mais severos em comparação aos meninos. Essa constatação contribui para a compreensão da discrepância na prevalência do TEA entre os gêneros, observando-se que atualmente existem aproximadamente 3 a 4 vezes mais diagnósticos de autismo em meninos do que em meninas.
Estudos demonstram que, para que meninas desenvolvam o Transtorno do Espectro Autista (TEA), é necessário uma carga genética mais significativa ou variantes genéticas com impactos mais severos em comparação aos meninos. Essa constatação contribui para a compreensão da discrepância na prevalência do TEA entre os gêneros, observando-se que atualmente existem aproximadamente 3 a 4 vezes mais diagnósticos de autismo em meninos do que em meninas.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tuparetama - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Tuparetama - PE - Psicólogo |
Q3041876
Psicologia
Julgue o item a seguir.
De acordo com o DSM-IV, as desordens intelectuais eram agrupadas sob a denominação de Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD), englobando condições como Autismo, Síndrome de Rett, Síndrome de Asperger, Síndrome de Heller, entre outras. Contudo, com a introdução do DSM-V, todas essas condições foram consolidadas sob a categoria Transtorno do Espectro Autista (TEA), sendo a única diferenciação realizada em termos de graus de severidade, a saber, leve, moderado e severo.
De acordo com o DSM-IV, as desordens intelectuais eram agrupadas sob a denominação de Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD), englobando condições como Autismo, Síndrome de Rett, Síndrome de Asperger, Síndrome de Heller, entre outras. Contudo, com a introdução do DSM-V, todas essas condições foram consolidadas sob a categoria Transtorno do Espectro Autista (TEA), sendo a única diferenciação realizada em termos de graus de severidade, a saber, leve, moderado e severo.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Além Paraíba - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Além Paraíba - MG - Professor de Apoio à Comunicação, Linguagem e Tecnologias Assistiva (ACLTA) |
Q3026568
Psicologia
Leia o texto atentamente.
Os estudos apontam que a expressão “autismo” foi utilizada pela primeira vez em 1911, pelo psiquiatra suíço Paul Eugen Bleuler, para descrever a “fuga da realidade” observada em alguns indivíduos. O termo foi usado para designar a perda do contato com a realidade, o que acarretava uma grande dificuldade ou impossibilidade de comunicação (BRASIL, 2010). Em termos gerais, apontam-se, em muitos dos indivíduos dentro do espectro, deficits clinicamente significativos e persistentes na comunicação social e nas interações sociais, manifestados de todas as maneiras; deficits expressivos na comunicação não-verbal e verbal usadas para interação social; falta de reciprocidade socioemocional; incapacidade para desenvolver e manter relacionamentos de amizade apropriados para o estágio de desenvolvimento; padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses; comportamentos motores ou verbais estereotipados, ou comportamentos sensoriais incomuns; excessiva adesão/aderência a rotinas e a padrões ritualizados de comportamento; interesses restritos, fixos e intensos.
É verdadeiro o que se afirma sobre o texto em:
Os estudos apontam que a expressão “autismo” foi utilizada pela primeira vez em 1911, pelo psiquiatra suíço Paul Eugen Bleuler, para descrever a “fuga da realidade” observada em alguns indivíduos. O termo foi usado para designar a perda do contato com a realidade, o que acarretava uma grande dificuldade ou impossibilidade de comunicação (BRASIL, 2010). Em termos gerais, apontam-se, em muitos dos indivíduos dentro do espectro, deficits clinicamente significativos e persistentes na comunicação social e nas interações sociais, manifestados de todas as maneiras; deficits expressivos na comunicação não-verbal e verbal usadas para interação social; falta de reciprocidade socioemocional; incapacidade para desenvolver e manter relacionamentos de amizade apropriados para o estágio de desenvolvimento; padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses; comportamentos motores ou verbais estereotipados, ou comportamentos sensoriais incomuns; excessiva adesão/aderência a rotinas e a padrões ritualizados de comportamento; interesses restritos, fixos e intensos.
É verdadeiro o que se afirma sobre o texto em:
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Nova Glória - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Nova Glória - GO - Psicólogo |
Q3021055
Psicologia
Entre os principais desafios atuais da atuação de
Psicólogas(os) na educação está a necessidade de
enfrentar o fenômeno da crescente patologização e
medicalização das crianças e adolescentes. Este
fenômeno pode ser explicado, do ponto de vista da
maior parte da produção teórica crítica, da seguinte
forma:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Educação Infantil (Berçário ao Pré I e II na UMEI/CEMEI) |
Q3019558
Psicologia
Leia com atenção o excerto abaixo:
Pessoa com síndrome clínica caracterizada por padrões restritivos e repetitivos de comportamentos, interesses e atividades, que se manifestam por comportamentos motores ou verbais estereotipados ou por comportamentos sensoriais incomuns, além de excessiva aderência a rotinas e padrões de comportamento ritualizados.
O enunciado acima é compatível com a definição de:
Pessoa com síndrome clínica caracterizada por padrões restritivos e repetitivos de comportamentos, interesses e atividades, que se manifestam por comportamentos motores ou verbais estereotipados ou por comportamentos sensoriais incomuns, além de excessiva aderência a rotinas e padrões de comportamento ritualizados.
O enunciado acima é compatível com a definição de:
Ano: 2024
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Santa Adélia - SP
Prova:
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Santa Adélia - SP - Psicólogo |
Q3016874
Psicologia
Uma adolescente demonstra dificuldade em se
concentrar nas aulas e apresenta desmotivação com os
estudos. Ao investigar o histórico familiar, observa-se
que a mãe também apresentava tais características na
mesma idade. Essa possível influência genética na
predisposição à TDAH é um fator importante a ser
considerado no diagnóstico e tratamento da adolescente.
É a teoria da aprendizagem que oferece um modelo
explicativo para essa possível hereditariedade do TDAH:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Médico Pediatra |
Q3014156
Psicologia
Considerando-se a questão etiológica, há grandes
dificuldades relativas ao estabelecimento de um modelo
causal do autismo, uma vez que, mesmo com acurada
pesquisa diagnóstica, a inespecificidade dos dados obtidos é
marcante, embora a sua associação com fatores biológicos
seja indiscutível. De acordo com os níveis de gravidade dos
transtornos do espectro autístico, o nível 3 apresenta a
seguinte característica:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Salto do Lontra - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Psicólogo 20h |
Q3006575
Psicologia
Nos transtornos do espectro autista, além
dos sintomas clássicos, existem funções
psíquicas que são mais afetadas do que em
outros transtornos. Assinale a alternativa que
contempla somente funções psíquicas mais
afetadas para os transtornos do espectro
autista:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Psicólogo |
Q2847460
Psicologia
De acordo com Dalgalarrondo (2019), são fenômenos que
se relacionam com o transtorno do espectro autista, exceto:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
TCE-PA
Prova:
FGV - 2024 - TCE-PA - Auditor de Controle Externo - Área Administrativa - Psicologia |
Q2607845
Psicologia
Leandro tem 5 anos e não interage socialmente, além de não
conseguir se expressar verbalmente, apresentando ainda
importantes estereotipias comportamentais que se manifestam
pela persistência no giro de objetos e adesão a rotinas
ritualizadas.
Os comportamentos apresentados por Leandro são sugestivos de
Os comportamentos apresentados por Leandro são sugestivos de
Q2568795
Psicologia
Os transtornos do neurodesenvolvimento, conforme a 5.ª edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos
Mentais (DSM-5), são um conjunto de condições com início precoce e caracterizadas por déficits no desenvolvimento,
os quais podem ser muito variados. Assinale a alternativa que descreve corretamente o transtorno do
neurodesenvolvimento e suas respectivas carcarterísticas.
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Curuçá - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Psicólogo |
Q2554497
Psicologia
O tratamento criança com TEA (transtorno do
Espectro Autista) É MULTIDISCIPLINAR. Nenhum
profissional pode, por mais competente que seja,
encarregar-se sozinho do tratamento deste
transtorno. Sobre as melhores intervenções nas
crianças com TEA é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicólogo |
Q2552650
Psicologia
Julgue o item a seguir.
A psicologia não possui um papel importante nos estudos e ações em relação aos casos de TEA. Sendo assim, não há necessidade de uma formação qualificada em desenvolvimento típico e atípico. Além disso, não é esperado que o psicólogo esteja qualificado para escutar as queixas provenientes de casos de TEA.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicólogo |
Q2552643
Psicologia
Julgue o item a seguir.
Segundo o DSM-V (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais), o autismo infantil tem como principais características a presença de um desenvolvimento comprometido na interação social, a comunicação e os interesses restritos. O manual ainda afirma que pode haver uma dificuldade clara da criança se relacionar com pares do próprio nível de desenvolvimento, além de também haver a chance de escassez de busca espontânea por atividades compartilhadas, aliada à falta de reciprocidade social.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicólogo |
Q2552634
Psicologia
Julgue o item a seguir.
O diagnóstico de autismo infantil é considerado complexo, pois o Transtorno do Espectro Autista (TEA) abrange uma diversidade significativa de manifestações clínicas e níveis de severidade, e frequentemente apresenta comorbidades com outras condições médicas e de desenvolvimento, o que exige uma avaliação multidimensional, detalhada e realizada por uma equipe de profissionais especializados para garantir a precisão e a abrangência necessárias para um diagnóstico adequado.
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Psicólogo |
Q2551720
Psicologia
Sobre as classes de transtornos
constantes no DSM V, numere a coluna II de
acordo com a coluna I, relacionando-os a
suas características e tipos de transtorno:
1 - Transtornos do neurodesenvolvimento.
2 - Transtornos neurocognitivos.
3 - Transtornos dissociativos.
( ) Inclui transtornos da comunicação, aprendizagem e os transtornos de tique.
( ) Caracterizam-se por uma patologia subjacente, bem como, quase sempre, a sua etiologia pode ser potencialmente verificada.
( ) Estes transtornos tipicamente despontam cedo, quase sempre antes da criança iniciar a vida escolar, ocasionam danos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou profissional.
( ) O Delirium é um dos transtornos comuns, assim como aqueles decorrentes da doença de Parkinson e da doença de Alzheimer.
( ) Alguns dos seus sintomas comuns são: amnésia, flashbacks, entorpecimento e desrealização.
Assinale a sequência correta:
1 - Transtornos do neurodesenvolvimento.
2 - Transtornos neurocognitivos.
3 - Transtornos dissociativos.
( ) Inclui transtornos da comunicação, aprendizagem e os transtornos de tique.
( ) Caracterizam-se por uma patologia subjacente, bem como, quase sempre, a sua etiologia pode ser potencialmente verificada.
( ) Estes transtornos tipicamente despontam cedo, quase sempre antes da criança iniciar a vida escolar, ocasionam danos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou profissional.
( ) O Delirium é um dos transtornos comuns, assim como aqueles decorrentes da doença de Parkinson e da doença de Alzheimer.
( ) Alguns dos seus sintomas comuns são: amnésia, flashbacks, entorpecimento e desrealização.
Assinale a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cidreira - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Psicólogo |
Q2550950
Psicologia
Segundo o DSM-5, a categoria diagnóstica dos transtornos da comunicação inclui os
seguintes transtornos:
Ano: 2024
Banca:
FUNCEPE
Órgão:
Prefeitura de General Sampaio - CE
Prova:
FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Neuropedagogo |
Q2544346
Psicologia
A ataxia de Friedreich é uma doença neurodegenerativa
hereditária que afeta o sistema nervoso e o movimento. Esta
condição é caracterizada por uma progressiva deterioração
da coordenação motora, frequentemente atribuída a
alterações em qual das seguintes estruturas cerebrais?
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Mãe do Rio - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Mãe do Rio - PA - Psicólogo |
Q2544224
Psicologia
A elaboração das Diretrizes de Atenção à
Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro
do Autismo foi uma ação conjunta de profissionais,
pesquisadores e especialistas com experiências
reconhecidas em diversas profissões da área da
Saúde e pertencentes a sociedades científicas e
profissionais. Tal grupo contou também com
representantes da sociedade civil. Segundo o
documento responda:
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