Questões de Química - Energias Químicas no Cotidiano para Concurso

Um professor utilizou o tema “Etanol combustível” para o ensino de Química na abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade). Isso é possível uma vez que o tema permite trabalhar:

I. o conceito de mistura e separação de misturas.

II. a sustentabilidade dos combustíveis renováveis.

III. as metodologias de obtenção do etanol de primeira e de segunda geração.

Está correto o que consta de

Um professor utilizou o infográfico a seguir para trabalhar a Química dos combustíveis no contexto CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade). 

Essa abordagem mostrou que a projeção para 2030 da matriz energética brasileira terá a diminuição do uso dos derivados de petróleo e o maior crescimento em gigawatts para a fonte renovável, que é 

A água produzida é um efluente gerado na produção de petróleo e gás natural. Nesse efluente, formado principalmente por água de formação (aquela represada no reservatório), podem-se concentrar vários poluentes que devem ser identificados e quantificados, pois podem indicar que o efluente deve ser tratado antes do descarte.
A análise que NÃO é característica para esse efluente é aquela que determina

A combustão completa de hidrocarbonetos é a reação que move os veículos de combustão interna, de motocicletas até aviões. A reação balanceada da combustão da gasolina (isoctano) é mostrada a seguir:


Sobre a reação de combustão do isoctano, é INCORRETO afirmar que

Leia as informações a seguir.

Observe as figuras que apresentam 2 (duas) fórmulas estruturais, sendo uma para o mirceno e outra para o isoctano, não necessariamente, na ordem descrita.

Considerando as informações e as fórmulas estruturais apresentadas acima, a quantidade de carbonos e suas especificidades presentes no mirceno e no isooctano estão CORRETAMENTE representadas em: