Questões de Concurso Sobre estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação. em química

Foram encontradas 478 questões

Q3137357 Química
A glicose, cuja fórmula molecular é C2H12O6, é um monossacarídeo de vital importância para os seres vivos. Qual é a massa molecular de 2,0 mol de glicose?
Considere as seguintes massas atômicas: C = 12u, H = 1u, O = 16u.
Alternativas
Q3136923 Química
As misturas são formadas por duas ou mais substâncias. As misturas apresentam composição variável, além disso, possuem propriedades, tais como ponto de fusão, ponto de ebulição e densidade, que são diferentes daquelas apresentadas pelas substâncias quando estudadas separadamente. Abaixo estão alguns exemplos, identifique o(s) item (ou itens) formado(s) por misturas:

I.Ar puro.
II.Água mineral.
III.Vinagre.

Qual dos itens acima são considerados misturas? Assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3130157 Química
Em seu dia de trabalho, o técnico de laboratório recebeu uma tarefa – realizar quatro experimentos, ou seja, realizar quatro reações químicas e anotar todas as observações diante de cada reação:

1. Reação de uma solução de ácido clorídrico com raspas de alumínio.
2. Reação entre uma solução de ácido sulfúrico com uma solução de hidróxido de cálcio.
3. Reação entre as soluções de nitrato de chumbo II e iodeto de potássio.
4. Reação entre o carbonato de cálcio e uma solução de ácido clorídrico.

Sobre as observações anotadas pelo técnico de laboratório, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Na reação entre uma solução de ácido clorídrico com raspas de alumínio ocorreu desprendimento de gás.
( ) Na reação entre as soluções de nitrato de chumbo II e iodeto de potássio ocorreu a formação de um precipitado.
( ) Na reação entre uma solução de ácido sulfúrico com uma solução de hidróxido de cálcio formou-se um sal insolúvel.
( ) Na reação entre o carbonato de cálcio e uma solução de ácido clorídrico formou-se o ácido carbônico, um composto estável.

A sequência está correta em
Alternativas
Q3129962 Química
Um aluno está trabalhando em um projeto que envolve a separação de uma mistura de óleo, água e pequenas bolinhas de isopor. Qual método de separação seria mais apropriado para separar o óleo da água e por quê?
Alternativas
Q3127525 Química
Analise os experimentos a seguir.
I- Materiais: um balão de festa, um funil, uma garrafa pet transparente sem tampa, vinagre de álcool e bicarbonato de sódio. Procedimento: colocar o bicarbonato dentro do balão de festa; adicionar o vinagre na garrafa pet; com cuidado, encaixar a boca do balão na bica da garrafa pet; despejar o conteúdo do balão dentro da garrafa, de modo que se misture com o vinagre. Resultado: o balão se encherá de ar, já que a reação do vinagre (ácido) com o bicarbonato (básico) resulta na liberação de gás carbônico.
II- Materiais: água com corante alimentício verde; óleo de cozinha; comprimido efervescente antiácido; garrafa pet transparente sem tampa. Procedimento: em uma garrafa pet, misturar delicadamente a água colorida com o óleo e esperar descansar até que se vejam as duas fases nítidas da mistura heterogênea; adicionar o comprimido efervescente. Resultado: “formação de uma luminária de lava”, já que o comprimido efervescente em contato com a água libera gás carbônico, que, por ser mais leve que a água, sobe, carregando gotículas de água que retornam ao fundo da garrafa quando o gás é liberado da garrafa, dando ao experimento o aspecto de movimento da água colorida.
III- Materiais: becker, água, fogareiro, açúcar. Procedimento: misture o açúcar na água até dissolvê-lo completamente, formando uma solução; em seguida, aqueça a solução até que toda a água evapore. Resultado: ao evaporar toda a água, será possível observar o açúcar no fundo do becker.

São exemplos CORRETOS de experimentos que demonstram transformações químicas o que se afirma em:
Alternativas
Q3121080 Química
Em um laboratório de química, um professor realiza um experimento para demonstrar aos alunos as diferenças entre substâncias puras e misturas. Durante a aula, ele explica que o comportamento das substâncias e das misturas em condições de aquecimento e de resfriamento pode fornecer importantes pistas sobre sua composição química. Considerando-se os conceitos de elementos químicos, substâncias puras e misturas, e a forma como se comportam sob diferentes condições experimentais, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3096383 Química

Sobre os métodos de separação de misturas, analise as afirmativas:


I- A centrifugação baseia-se na separação, levando em consideração a densidade dos compostos envolvidos.


II- A filtração promove a separação de substâncias líquidas insolúveis ao fazer a mistura passar por um filtro.


III- A separação do ouro da areia, feita pelos garimpeiros, é um exemplo de levigação.



Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)  

Alternativas
Q3095233 Química
Na análise de água, a presença de coliformes totais e Escherichia coli é um indicativo de: 
Alternativas
Q3095219 Química
Sobre a análise de solo, analise as assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O pH do solo pode ser medido utilizando um medidor de pH com eletrodo específico para solos.
( ) A análise de solo é importante apenas para determinar o teor de matéria orgânica, sem considerar outros nutrientes.
( ) O teor de nutrientes no solo, como nitrogênio, fósforo e potássio, é essencial para avaliar a fertilidade do solo.
( ) A análise granulométrica do solo serve para determinar a proporção de areia, silte e argila.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3082206 Química
Qual das seguintes situações é a mais adequada para o uso da operação unitária de absorção em um processo químico industrial?
Alternativas
Q3069683 Química
A respeito da separação de misturas líquidas, relacione os métodos a seguir:

I. Extração por solvente
II. Destilação
( ) Requer energia térmica.
( ) Indicada quando os componentes a serem separados possuem a mesma volatilidade. 
( ) Indicada quando os componentes são termicamente instáveis.
( ) Utiliza as diferenças de pressão de vapor dos componentes da mistura para efetuar a separação.
( ) A diferença de solubilidade dos componentes é fator determinante na separação.

Assinale a sequência CORRETA que preenche os parênteses de cima para baixo:
Alternativas
Q3069682 Química
A filtração é um processo mecânico que serve para separar os componentes de misturas heterogêneas de um sólido disperso em um líquido ou em um gás. Sobre a filtração, marque a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3069681 Química
A destilação é um processo de separação de misturas baseado nas diferenças nos pontos de ebulição dos componentes. Sobre esse aspecto, é CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3052755 Química
Em uma competição de química, os participantes foram desafiados a sintetizar cloreto de prata a partir da reação entre soluções de nitrato de prata (solução 1) e cloreto de sódio (solução 2). Um dos competidores, ao misturar as soluções 1 e 2, nas proporções estequiométricas exatas, observou a formação de um precipitado branco no fundo do recipiente. Se o competidor utilizou 57 g de nitrato de prata, a massa de cloreto de prata que ele obteve, considerando que a reação ocorreu até o consumo de todo reagente, será de, aproximadamente:
Alternativas
Q3052754 Química
Jonas, um químico, ao organizar os reagentes para uma aula prática de Química Geral, precisou preparar 500 mL de uma solução aquosa contendo 0,2 mol/L de sulfato de cobre, cuja massa molar é 160 g/mol. Com o sulfato de cobre anidro disponível na forma pura e em pó, a massa que Jonas deverá pesar para preparar essa solução é de, aproximadamente:
Alternativas
Q3048427 Química
Os solos tropicais são, normalmente, ácidos. Os cultivos tendem a acentuar esse problema. Adicionalmente, a atividade biológica e a aplicação de fertilizantes também contribuem para a acidificação dos solos.

A calagem é uma técnica usada no preparo do solo para o cultivo agrícola por combater a acidez. Uma das substâncias usadas é a cal virgem, que é constituída por CaO e MgO.

Essas duas substâncias são 
Alternativas
Q3048420 Química
Na natureza não é comum encontrarmos substâncias puras. O que normalmente encontramos são misturas de muitas substâncias diferentes. Para separá-las utilizamos diferentes técnicas.

Com relação às técnicas de separação de misturas, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) A levigação consiste na técnica de se utilizar um jato de ar para separar uma mistura heterogênea de sólidos-sólidos, quando um é mais denso que o outro.

( ) A destilação simples consiste no aquecimento da mistura de líquidos miscíveis (solução), cujos pontos de ebulição sejam muito próximos. O petróleo é separado em seus derivados por destilação simples.

( ) A separação de líquidos imiscíveis, isto é, que formam uma mistura heterogênea com fases bem distintas, é feita utilizando-se um tipo especial de funil, chamado funil de bromo.

As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q3048419 Química
Alunos do Ensino Fundamental II (EFII) fizeram, no laboratório de Ciências, um experimento de separação dos pigmentos de tintas de canetas usando a técnica da cromatografia em papel. Eles usaram quatro canetas do tipo hidrocor e uma esferográfica. Cada letra corresponde a uma das cinco canetas.
A imagem a seguir mostra o cromatograma obtido ao final do experimento e a linha representa o local onde as amostras das tintas das canetas foram colocadas inicialmente.
Imagem associada para resolução da questão


A cromatografia apresenta: uma fase estacionária, no caso desse experimento, o papel; e uma fase móvel, um líquido ou gás, que nesse experimento é a água.
No experimento citado, a mistura que contém pigmentos insolúveis na fase móvel da cromatografia é a 
Alternativas
Q3047753 Química
O professor de química experimental foi preparar uma aula prática de separação de uma mistura de dois líquidos miscíveis entre si. Qual método de separação proposto pelo professor para demonstrar o processo de separação dos líquidos?
Alternativas
Q3034326 Química

Átomos se combinam para formar moléculas e compostos iônicos, compartilhando ou transferindo elétrons de valência. A partir deste contexto, analise as proposições a seguir.


I- Nos organismos, as ligações químicas mais fortes são majoritariamente covalentes, que unem os átomos para formar as moléculas da célula.


II- Ligações covalentes são aquelas em que há o compartilhamento, por dois átomos, de um par de elétrons de valência, como no caso da molécula de hidrogênio.


III- Ligações iônicas são aquelas em cátions e ânions se atraem, como no caso do cloreto de sódio.


É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Respostas
1: C
2: C
3: C
4: D
5: D
6: A
7: C
8: C
9: E
10: C
11: C
12: D
13: B
14: B
15: B
16: C
17: A
18: E
19: C
20: A