Questões de Concurso
Comentadas sobre técnicas de laboratório em química
Foram encontradas 320 questões
Q1862589
Química
Materiais diversos têm comportamentos mecânicos associados às
suas propriedades químicas.
Um desses comportamentos mecânicos é o coeficiente de deformação, que busca, de forma empírica, representar a lei de Hooke, correlacionando:
Um desses comportamentos mecânicos é o coeficiente de deformação, que busca, de forma empírica, representar a lei de Hooke, correlacionando:
Q1862588
Química
Durante a sustentação oral de um parecer, a profissional de
perícia foi questionada sobre o princípio de funcionamento de
equipamentos de espectrometria de absorção molecular.
Ela indica corretamente que o equipamento mede a resposta do composto químico quando exposto a ondas:
Ela indica corretamente que o equipamento mede a resposta do composto químico quando exposto a ondas:
Q1862585
Química
No processo de preparação de amostra monta-se um sistema
contendo uma manta ou placa de aquecimento, um balão com
solventes, um sistema de refluxo acima de um cadinho perfurado
com o sólido de interesse e um balão na base. No contexto da
química analítica, utilizam-se sistemas semelhantes no preparo
de amostras.
O processo descrito é um exemplo de:
O processo descrito é um exemplo de:
Q1862581
Química
Os métodos espectroscópicos de análise baseiam-se em
princípios de transmitância e absorbância.
Sabendo-se que A é a absorbância e P e P0 são as intensidades dos fótons, a equação que melhor modela a absorbância é:
Sabendo-se que A é a absorbância e P e P0 são as intensidades dos fótons, a equação que melhor modela a absorbância é:
Q1862569
Química
Os procedimentos analíticos são sempre escolhidos com base na
observação das características das amostras e dos dados
disponíveis.
Em uma amostra conhecida, em solução, mas de concentrações desconhecidas, a melhor forma de quantificação é por meio de técnicas de:
Em uma amostra conhecida, em solução, mas de concentrações desconhecidas, a melhor forma de quantificação é por meio de técnicas de:
Q1862568
Química
Ao ser solicitado a determinar a composição qualitativa da
pólvora negra, um perito seguiu o protocolo de determinação
percentual da composição química que envolve secagem em
estufas, seguida pela extração dos nitratos com lavagem em água
e, posteriormente, remoção do enxofre em solvente orgânico,
restando, por fim, a determinação do teor de carvão e cinzas.
Essa rota de análise é um exemplo de:
Essa rota de análise é um exemplo de:
Q1862567
Química
Em se tratando de química analítica, o estudo dos compostos
pode ser realizado em equipamentos, como os cromatógrafos, ou
em via úmida.
Nos procedimentos em via úmida, os elementos químicos metálicos são classificados em grupos e o trabalho de identificação envolve:
Nos procedimentos em via úmida, os elementos químicos metálicos são classificados em grupos e o trabalho de identificação envolve:
Q1862565
Química
Os métodos de separação de misturas são de suma importância
para o preparo de amostras e para o trabalho da perícia.
A técnica que consiste na separação de dois líquidos por meio do aumento da temperatura até atingir o ponto de ebulição de um deles, seguido pela condensação do vapor, é um exemplo de:
A técnica que consiste na separação de dois líquidos por meio do aumento da temperatura até atingir o ponto de ebulição de um deles, seguido pela condensação do vapor, é um exemplo de:
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Química |
Q1853132
Química
A experimentação, no ensino de química, constitui uma estratégia
pedagógica que pode auxiliar efetivamente na construção de
conceitos, a depender da metodologia adotada. Acerca da função
da atividade experimental no ensino de química e das diferentes
formas de condução da experimentação, julgue o item seguinte.
Recomenda-se o uso da técnica de neutralização em uma aula experimental cujo objetivo seja padronizar a concentração de soluções diluídas ácidas ou básicas.
Recomenda-se o uso da técnica de neutralização em uma aula experimental cujo objetivo seja padronizar a concentração de soluções diluídas ácidas ou básicas.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Química |
Q1853131
Química
A experimentação, no ensino de química, constitui uma estratégia
pedagógica que pode auxiliar efetivamente na construção de
conceitos, a depender da metodologia adotada. Acerca da função
da atividade experimental no ensino de química e das diferentes
formas de condução da experimentação, julgue o item seguinte.
Um roteiro experimental que tenha como objetivo explícito “avaliar a degradação de amostras de óleo de soja usados em processos de fritura por meio dos índices de peróxido, de iodo e de acidez” pode ser considerado uma atividade focada em demonstrar um fenômeno e ilustrar princípios teóricos.
Um roteiro experimental que tenha como objetivo explícito “avaliar a degradação de amostras de óleo de soja usados em processos de fritura por meio dos índices de peróxido, de iodo e de acidez” pode ser considerado uma atividade focada em demonstrar um fenômeno e ilustrar princípios teóricos.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Química |
Q1853130
Química
A experimentação, no ensino de química, constitui uma estratégia
pedagógica que pode auxiliar efetivamente na construção de
conceitos, a depender da metodologia adotada. Acerca da função
da atividade experimental no ensino de química e das diferentes
formas de condução da experimentação, julgue o item seguinte.
Uma aula experimental de química é uma atividade potencialmente arriscada, por isso o professor deve exigir o uso de equipamentos de proteção individual e coletiva quando houver manipulação de produtos químicos concentrados; todavia, em caso de manipulação de produtos químicos inofensivos ou diluídos, a utilização desses equipamentos é dispensável.
Uma aula experimental de química é uma atividade potencialmente arriscada, por isso o professor deve exigir o uso de equipamentos de proteção individual e coletiva quando houver manipulação de produtos químicos concentrados; todavia, em caso de manipulação de produtos químicos inofensivos ou diluídos, a utilização desses equipamentos é dispensável.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Química |
Q1853128
Química
A experimentação, no ensino de química, constitui uma estratégia
pedagógica que pode auxiliar efetivamente na construção de
conceitos, a depender da metodologia adotada. Acerca da função
da atividade experimental no ensino de química e das diferentes
formas de condução da experimentação, julgue o item seguinte.
Uma forma de contribuir para o desenvolvimento da responsabilidade socioambiental dos estudantes é colocá-los para tratar e dispor, de forma adequada e segura, os resíduos gerados durante a realização de atividades experimentais.
Uma forma de contribuir para o desenvolvimento da responsabilidade socioambiental dos estudantes é colocá-los para tratar e dispor, de forma adequada e segura, os resíduos gerados durante a realização de atividades experimentais.
Q1831754
Química
Um diagrama de blocos de um cromatógrafo a gás típico
é apresentado a seguir: 
(Adaptado de: Skoog, West, Holler, Crouch. Fundamentos de Química Analítica, 8ª ed. Editora Thomson)
Os blocos 1, 2 e 3 equivalem, respectivamente, a
(Adaptado de: Skoog, West, Holler, Crouch. Fundamentos de Química Analítica, 8ª ed. Editora Thomson)
Os blocos 1, 2 e 3 equivalem, respectivamente, a
Q1831746
Química
Uma medida de dispersão em torno de uma média
populacional de uma variável aleatória é calculada pela
raiz quadrada da razão entre o somatório dos desvios
quadrados dos dados em relação à média da população
e o número de dados que compõem a população. Tal
medida é largamente empregada na análise estatística
de dados e é conhecida como
Q1831743
Química
Preparou-se uma solução aquosa a partir da
solubilização de 0,5g de fertilizante fosfatado. O íon 
foi precipitado como Ag3PO4 a partir da adição
de 20mL de AgNO3 0,4mol.L-1. O excesso de AgNO3 foi retrotitulado com 5,2 mL de KSCN 0,17 mol.L-1. A
porcentagem aproximada de fósforo na amostra de
fertilizante é
[Ma(u): Ag = 108; K = 39; S = 32; P = 31; O = 16; N= 14; C =
12]:
foi precipitado como Ag3PO4 a partir da adição
de 20mL de AgNO3 0,4mol.L-1. O excesso de AgNO3 foi retrotitulado com 5,2 mL de KSCN 0,17 mol.L-1. A
porcentagem aproximada de fósforo na amostra de
fertilizante é
[Ma(u): Ag = 108; K = 39; S = 32; P = 31; O = 16; N= 14; C =
12]:
Q1831721
Química
Uma amostra de minério de ferro de 3,5g foi dissolvida
em HCl concentrado e depois diluída em água.
Adicionou-se NH3 à solução para precipitar o ferro da
amostra na forma de óxido de ferro hidratado Fe2O3 ∙ xH2O. O precipitado foi separado por filtração, lavado e
o resíduo foi calcinado a alta temperatura, gerando 2,2g
de Fe2O3 puro. A porcentagem de ferro presente na
amostra é de
[Ma(u): Fe = 56; Cl = 35,5; O = 16; N= 14; H = 1]
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRQ - 10° Região
Prova:
Quadrix - 2021 - CRQ - 10° Região - Agente Fiscal |
Q1830318
Química
Acerca da tecnologia química, julgue o item.
Diversas operações industriais necessitam de
equipamentos apropriados e fazem uso de múltiplos
princípios físicos. Por consequência, para a fabricação de
novos materiais, a tecnologia química impede a
interdisciplinaridade, o que impossibilita um elo da
química com outras atividades científicas e técnicas.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRQ - 10° Região
Prova:
Quadrix - 2021 - CRQ - 10° Região - Agente Fiscal |
Q1830317
Química
Acerca da tecnologia química, julgue o item.
A tecnologia química coloca em uso prático reações e propriedades das espécies químicas, tornando‐as úteis para o cotidiano. Cabe à química descobrir métodos alternativos de produção dessa matéria‐prima e cabe à tecnologia química converter os métodos de laboratório em procedimentos industriais tecnicamente e economicamente viáveis.
A tecnologia química coloca em uso prático reações e propriedades das espécies químicas, tornando‐as úteis para o cotidiano. Cabe à química descobrir métodos alternativos de produção dessa matéria‐prima e cabe à tecnologia química converter os métodos de laboratório em procedimentos industriais tecnicamente e economicamente viáveis.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRQ - 10° Região
Prova:
Quadrix - 2021 - CRQ - 10° Região - Agente Fiscal |
Q1830288
Química
Julgue o item, relativos à cosmetologia e a assuntos correlatos da química.
As formas cosméticas, como soluções, aerossóis,
suspensões, emulsões, géis, pastas e pomadas, podem
ser estabilizadas por meio de diferentes preparações.
Assim, após sua fabricação, os produtos cosméticos
podem manter, de forma inalterada, suas características
físicas, como cor, odor, textura, consistência e sensação
ao tato, além do comportamento reológico.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRQ - 10° Região
Prova:
Quadrix - 2021 - CRQ - 10° Região - Agente Fiscal |
Q1830287
Química
Julgue o item, relativos à cosmetologia e a assuntos correlatos da química.
Os antioxidantes empregados nos cosméticos devem ser
absorvidos pela pele, agindo contra os radicais livres.
São exemplos de antioxidantes utilizados a vitamina C e
a vitamina E, entre outros.
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