Questões de Serviço Social - Pesquisa em Serviço Social para Concurso
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( ) A intervenção na perspectiva de ação de prática missionária, que adotou a metodologia de caso, grupo ou comunidade, garantiu o estatuto de maioridade intelectual para a profissão, além de possibilitar aos seus protagonistas uma contribuição efetiva às diversas áreas de conhecimento, permitiu se conectar às demandas da classe trabalhadora.
( ) O significado que o trabalho profissional do(a) assistente social adquire no processo de produção e reprodução das relações sociais só pode ser interpretado e compreendido na relação entre as necessidades das classes sociais que polarizam sua intervenção.
( ) A necessidade de atuarmos sobre a realidade é o que nos conduz ao conhecimento. Não obstante, para intervir, é preciso conhecer, para o que há que se ter procedimentos adequados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A observação sistemática é entendida por uma observação distanciada do grupo, comunidade ou situação. O observador não se coloca no cotidiano do seu problema; ele observa de maneira espontânea, o que pode trazer boas consequências, mas também dificuldades.
II. A observação participante consiste na participação ativa do pesquisador no cotidiano de determinada comunidade, grupo ou situação. O pesquisador consegue, até certo ponto, fazer parte de determinado grupo ao qual está pesquisando; a partir do interior de uma comunidade ou situação, ele compreende aquele fenômeno e cultura como participante de sua vida cotidiana.
III. A observação participante foi introduzida pelos antropólogos através de pesquisas de campo, onde viviam nas comunidades primitivas, interagindo no cotidiano de suas vidas e compreendendo, assim, valores culturais de forma profunda e como parte daquele todo.
IV. A observação simples consiste em elaborar um recorte de observação dentro do tema definido, da comunidade, população, acontecimento, situação. Assim, o pesquisador define anteriormente o que irá observar dentro de um recorte específico que auxiliará a responder o seu problema de pesquisa.
Está correto o que se afirma apenas em
1. Quantitativo.
2. Qualitativo.
( ) Maior enfoque na interpretação do objeto.
( ) Menor proximidade do pesquisador em relação aos fenômenos estudados.
( ) Alcance do estudo no tempo de forma instantânea.
( ) Quadro teórico e hipóteses definidas rigorosamente.
( ) Ponto de vista do pesquisador interno à organização.
A sequência está correta em
Relacione os métodos abaixo com seus respectivos conceitos.
Coluna 1 Métodos
1. Análise de Conteúdo 2. Análise de Discurso 3. Hermenêutico- Dialético 4. Análise de Narrativas
Coluna 2 Conceito
( ) A fala dos autores é situada em seu contexto para ser mais bem compreendida; trabalha no campo das especificidades históricas e totalizantes que produz a fala. ( ) Tem como objetivo demonstrar como nas conversações, as versões convencionais dos eventos (memórias, descrições, formulações) apresentadas pelos participantes são construídas para a atividade interpretativa e comunicativa. ( ) A técnica de análise de conteúdo refere-se ao estudo tanto dos conteúdos nas figuras de linguagem, reticências, entrelinhas, quanto dos manifestos. ( ) Parte de uma forma específica de ordem sequencial. Pondera-se, primeiramente, se o enunciado individual a ser interpretado faz parte de uma narrativa, para depois analisá-lo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Sobre as teorias utilizadas nas pesquisas sociais, é correto afirmar:
I - Pesquisa como processo. II - Pesquisa e produção científica: um olhar sistemático para a realidade. III - Pesquisa instrumento mediador da relação sujeito-objeto.
( ) Todo objeto tem que ser estudado dentro da sua significância temporal. ( ) Está centrado num sistema rigoroso como requer a produção científico, responsável pela ordenação e organização dos conteúdos, constitutivos do objeto, levantamento por meio das técnicas privilegiadas pela pesquisa. ( ) [...] a atividade desenvolvida pelo pesquisador é reveladora do seu modo de ser como sujeito histórico.
“A pesquisa qualitativa trabalha com o universo de ____________, motivos, aspirações, crenças, valores e atitudes, o que corresponde a um espaço mais profundo _______________, dos processos e _______________ que não podem ser reduzidos à operacionalização de _____________.”
( ) Para Marx, a teoria se reduz ao exame sistemático das formas dadas de um objeto, com o pesquisador descrevendo-o detalhadamente e construindo modelos explicativos para dar conta - à base de hipóteses que apontam para relações de causa/efeito - de seu movimento visível, tal como ocorre nos procedimentos da tradição empirista e/ou positivista. ( ) Para Marx, a teoria é uma modalidade peculiar de conhecimento, entre outras como, por exemplo, a arte, o conhecimento prático da vida cotidiana, o conhecimento mágicoreligioso. ( ) A teoria é para Marx, a reprodução ideal do movimento real do objeto pelo sujeito que pesquisa: pela teoria, o sujeito reproduz em seu pensamento a estrutura e a dinâmica do objeto que pesquisa. ( ) Em síntese, para Marx, a teoria é a construção de enunciados discursivas sobre os quais a chamada comunidade científica pode ou não estabelecer consensos intersubjetivos, verdadeiros jogos de linguagem ou exercícios e combates retóricos, como querem alguns pósmodernos.
Fornece subsídios à análise do processo de produção e reprodução da vida social sob o capitalismo para o Serviço social. A recorrência ao referencial marxista contribui com sua valorização para a profissão, credenciando seus intelectuais como interlocutores qualificados. Desenvolve nossa capacidade de investigar as instituições, seus usuários, as demandas profissionais, os recursos institucionais, as agências financiadoras e o orçamento. É uma mediação privilegiada na relação entre conhecimento e realidade, resultando em um conhecimento sempre provisório, parcial, histórico (relativo a um tempo e espaço sociocultural e historicamente determinado). Qual instrumento profissional é definido pelas características acima?