Questões de Serviço Social - Pesquisa em Serviço Social para Concurso
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1. Um esforço intenso do conjunto da categoria profissional, através de seus órgãos representativos, fez com que o Serviço Social atingisse o patamar de ciência, tendo como objeto próprio a questão social. O alcance desse patamar permitiu que o Serviço Social fosse integrado a grande área das Ciências Sociais Aplicadas junto às agências de fomento como o CNPq, Capes e outras. De acordo com Netto (2009), até os anos finais da década de 1960 o Serviço Social desconhecia a pesquisa como parte constitutiva do perfil profissional.
2. Para Yolanda Guerra (2009), a pesquisa assume um papel decisivo na conquista de um estatuto acadêmico que possibilita aliar formação com capacitação, condições indispensáveis tanto para uma intervenção profissional qualificada, quanto para a ampliação do patrimônio intelectual e bibliográfico do Serviço Social, que vem sendo produzido, especialmente, mas não exclusivamente, no âmbito da pós-graduação stricto senso.
3. Considerando que no cotidiano profissional o assistente social se depara com um conjunto de demandas que o fazem necessariamente agir de maneira imediata, não tem ele condições de desenvolver qualquer proposta de pesquisa que possa subsidiar a análise dessas demandas e reorientar suas práticas.
4. Ao abordar a questão da pesquisa em Serviço Social, Netto (2009) adverte que é impossível imaginar o desenvolvimento profissional sem que, no interior da categoria, exista um segmento dedicado expressamente à pesquisa – e tudo indica que tal segmento encontra seu espaço específico na universidade.
5. Na opinião de Netto (2009), nem todo assistente social tem que se dedicar sistematicamente à pesquisa. Por isso, “é preciso encontrar meios, canais e modos de coletivizar, com o conjunto da categoria, os avanços teóricos e técnico-operativos alcançados pelos pesquisadores.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A avaliação é definida como uma forma de pesquisa social aplicada, pois utiliza o método científico para conhecer e aperfeiçoar as formas de intervenção.
A pesquisa básica tem um objetivo prático em seu projeto inicial, no entanto essa modalidade não é considerada apropriada para influenciar e subsidiar políticas públicas.
A pesquisa exploratória é uma metodologia que pode ser usada na primeira etapa de um processo de investigação, e algumas de suas características são: a exigência de prazos alongados para que o pesquisador explore seus dados; a busca de ideias úteis, críticas e norteadoras de novas atitudes em relação ao mundo, e a possibilidade de aplicação a estudos de realidades organizacionais específicas, que são pouco conhecidas.
As pesquisas qualitativas são validadas com base no número de observações realizadas, na constância e exatidão dos dados aferidos, além da possibilidade de aplicar as conclusões a outros contextos.
O reconhecimento da singularidade do sujeito constitui um dos pressupostos que fundamentam o uso de metodologias qualitativas de pesquisa.
Nas investigações em ambientes organizacionais, os recursos e as fontes primárias correspondem aos registros cotidianos e regulares, sejam eles gerenciais, de produção, de serviços prestados, administração de pessoal, registros de cliente ou atas de reuniões.
A coleta de dados, para uma avaliação de processo, deve ser realizada por meio de abordagens qualitativas, nas quais se incluem técnicas como grupos focais e observações, além da possibilidade de se incluir abordagens quantitativas, como inquéritos sobre aceitabilidade e percepção sobre necessidades e serviços.
Na investigação social, a criatividade do pesquisador corresponde a sua capacidade pessoal de análise e de síntese teórica, bem como a seu nível de comprometimento com o objeto.
As críticas sobre o uso de métodos quantitativos para a interpretação de informações sociais referem-se a crenças do senso comum de que as distorções na abordagem da realidade podem ser evitadas pela codificação.
A respeito da dicotomia entre abordagens quantitativas e qualitativas, a concepção dialética marxista considera que a qualidade dos fatos e das relações sociais é sua propriedade inerente e que as referidas abordagens são inseparáveis e interdependentes.
Na definição da amostra em uma pesquisa qualitativa, deve-se adotar a representatividade numérica para garantir a generalização dos conceitos teóricos que estiverem sendo testados.
O grupo focal, como técnica de pesquisa, caracteriza-se pela realização de uma conversa em grupo de natureza heterogênea, e a aplicação dessa técnica prescinde de planejamento ou de uso de roteiro prévio.
A concepção dialética compreende a realidade com base no princípio do conflito, da contradição e da transformação como algo permanente, enquanto a lógica positivista, por sua vez, investiga leis invariáveis da estrutura social para conservá-la.