Questões de Concurso Sobre terapia ocupacional
Foram encontradas 5.821 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143584
Terapia Ocupacional
O objetivo da pesquisa realizada por Rodrigues e Mieto (2022) foi desenvolver um
modelo teórico representativo da experiência dos terapeutas ocupacionais atuantes nos Centros de
Atenção Psicossocial Infantojuvenis (CAPSij) que identificam os significados atribuídos ao brincar em
sua prática profissional. Diante dos dados obtidos, foi possível identificar dois fenômenos que
compõem a experiência: “Tendo um saber da Terapia Ocupacional sobre o brincar” e “Identificando
forças contrárias à sustentação do brincar”. O primeiro fenômeno é composto pelas categorias
descritas a seguir:
I. Compreendendo a criança através do seu brincar.
II. Identificando a importância do brincar no cotidiano da prática.
III. Constatando a desqualificação do brincar pela família.
IV. Articulando ações para que o brincar aconteça na prática clínica.
Quais estão corretas?
I. Compreendendo a criança através do seu brincar.
II. Identificando a importância do brincar no cotidiano da prática.
III. Constatando a desqualificação do brincar pela família.
IV. Articulando ações para que o brincar aconteça na prática clínica.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143583
Terapia Ocupacional
Entre as classificações disponíveis para descrever as características das órteses de
membros superiores, destacam-se as que agrupam os equipamentos por tipo, finalidade e modelo.
No que se refere à órtese dinâmica, “seu objetivo principal é o de promover forças constantes durante
longos períodos de tempo. Para tanto, como todo sistema de forças, esse tipo de equipamento está
sujeito aos princípios da mecânica, sendo os quatro fundamentais: somatório de forças,
transmissibilidade de forças, equilíbrio e ação e reação” (Ministério da Saúde, 2019). Sobre a
transmissibilidade de forças, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143582
Terapia Ocupacional
O Comprometimento da Memória Associado à Idade (CMAI) refere-se a sintomas
leves de declínio cognitivo, que ocorrem como parte do processo de envelhecimento (Levy, 2017 apud
Katz, 2017). Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de CMAI.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143581
Terapia Ocupacional
Segundo Katz (2017), as intervenções da Terapia Ocupacional vislumbram melhorar
a participação de pessoas com incapacidades cognitivas. Esses modelos podem ser classificados em
abordagens cognitivas compensatórias e ambientais funcionais. Sobre esses modelos de intervenção
em Terapia Ocupacional, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143580
Terapia Ocupacional
A especialidade de Terapia Ocupacional em “contextos hospitalares” foi reconhecida
e disciplinada pelo Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO) por meio da
Resolução nº 429/2013, que define três áreas de atuação e competências: atenção intra-hospitalar,
atenção extra-hospitalar oferecida pelo hospital e atenção em cuidados paliativos (De Carlo; Kudo,
2018). Sobre a atenção extra-hospitalar oferecida pelo hospital, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143579
Terapia Ocupacional
A atuação do terapeuta ocupacional com o neonato hospitalizado em unidades
neonatais tem como objetivo a autorregulação, o desenvolvimento do bebê e a promoção da
ambiência no espaço hospitalar (Matsuo; Galheigo, 2020 apud Pfeifer; Sant’anna, 2020). Sobre o
tema, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Ao se aproximar do leito, deve-se iniciar a abordagem do bebê em alerta, sem choro, com uma saudação verbal, em tom alto, para chamar a sua atenção.
( ) Oferecer estimulação sensorial adequada ao momento de cada neonato é essencial para seu bom desenvolvimento em áreas de controle motor, interação social e desempenho cognitivo.
( ) Deve-se promover o posicionamento adequado do neonato no leito para que possa desenvolver padrões de movimentos mais maduros e manutenção do tônus adequado.
( ) Deve-se prescrever e confeccionar órteses para os bebês, evitando deformidades em crianças prematuras e recém-nascidas a termo, independentemente da instabilidade clínica e da participação da família.
( ) O cuidado centrado na equipe se fundamenta em “uma parceria mutuamente benéfica entre os envolvidos no cuidado com o bebê – mães, familiares e demais membros da equipe, visando ao bem-estar da criança” (Gordin; Johnson, 1999 apud Pfeifer; Sant’anna, 2020).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Ao se aproximar do leito, deve-se iniciar a abordagem do bebê em alerta, sem choro, com uma saudação verbal, em tom alto, para chamar a sua atenção.
( ) Oferecer estimulação sensorial adequada ao momento de cada neonato é essencial para seu bom desenvolvimento em áreas de controle motor, interação social e desempenho cognitivo.
( ) Deve-se promover o posicionamento adequado do neonato no leito para que possa desenvolver padrões de movimentos mais maduros e manutenção do tônus adequado.
( ) Deve-se prescrever e confeccionar órteses para os bebês, evitando deformidades em crianças prematuras e recém-nascidas a termo, independentemente da instabilidade clínica e da participação da família.
( ) O cuidado centrado na equipe se fundamenta em “uma parceria mutuamente benéfica entre os envolvidos no cuidado com o bebê – mães, familiares e demais membros da equipe, visando ao bem-estar da criança” (Gordin; Johnson, 1999 apud Pfeifer; Sant’anna, 2020).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143578
Terapia Ocupacional
A literatura destaca diferentes modalidades de raciocínio clínico utilizadas pelos
terapeutas ocupacionais: científico, interativo, condicional, narrativo, pragmático e ético (Pfeifer;
Sant’anna, 2020). Sobre os diferentes tipos de raciocínio clínico, analise as assertivas a seguir:
I. O científico é o elemento chave para o raciocínio profissional na tomada de decisão clínica, envolvendo a ponderação de riscos e benefícios para o cliente.
II. O interativo é de natureza colaborativa, já que favorece o envolvimento do cliente no tratamento ou na avaliação e estabelece ou consolida a relação terapêutica.
III. O condicional é usado para rever o processo de terapia ocupacional a fim de atender somente às necessidades atuais do cliente.
IV. O narrativo envolve a história ocupacional do cliente e de como vivencia sua experiência diária com essa condição de saúde, em vez de focar na incapacidade em si.
V. O pragmático extrapola a unidade terapeuta-cliente-atividade e envolve um contexto mais amplo da prática clínica.
Quais estão INCORRETAS?
I. O científico é o elemento chave para o raciocínio profissional na tomada de decisão clínica, envolvendo a ponderação de riscos e benefícios para o cliente.
II. O interativo é de natureza colaborativa, já que favorece o envolvimento do cliente no tratamento ou na avaliação e estabelece ou consolida a relação terapêutica.
III. O condicional é usado para rever o processo de terapia ocupacional a fim de atender somente às necessidades atuais do cliente.
IV. O narrativo envolve a história ocupacional do cliente e de como vivencia sua experiência diária com essa condição de saúde, em vez de focar na incapacidade em si.
V. O pragmático extrapola a unidade terapeuta-cliente-atividade e envolve um contexto mais amplo da prática clínica.
Quais estão INCORRETAS?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143577
Terapia Ocupacional
A inserção do terapeuta ocupacional nos diferentes serviços e equipes hospitalares
pode ocorrer por meio da interconsulta e/ou ligação, dependendo dos critérios institucionais de
criação, administração e funcionamento dos serviços e das necessidades prementes por parte da
clientela, para a intervenção (De Carlo; Kudo, 2018). Sobre o tema, analise as assertivas abaixo,
assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A ligação constitui-se na presença e vinculação do profissional com uma equipe específica junto a qual ele atua.
( ) A ligação caracteriza-se pela eventual consultoria prestada a outros profissionais e/ou a terapeutas ocupacionais que realizam seu trabalho vinculados (em ligação) a serviços ou unidades hospitalares.
( ) A interconsulta hospitalar consiste na presença episódica do profissional quando solicitado junto a um serviço, unidade ou clínica do hospital.
( ) A interconsulta prevê procedimento de intervenção junto à equipe ou serviços para orientações (preventivas ou de acompanhamento).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A ligação constitui-se na presença e vinculação do profissional com uma equipe específica junto a qual ele atua.
( ) A ligação caracteriza-se pela eventual consultoria prestada a outros profissionais e/ou a terapeutas ocupacionais que realizam seu trabalho vinculados (em ligação) a serviços ou unidades hospitalares.
( ) A interconsulta hospitalar consiste na presença episódica do profissional quando solicitado junto a um serviço, unidade ou clínica do hospital.
( ) A interconsulta prevê procedimento de intervenção junto à equipe ou serviços para orientações (preventivas ou de acompanhamento).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143576
Terapia Ocupacional
Referente à acuidade visual, é importante observar que a criança pequena não se
queixa de dificuldades visuais. Por isso, a partir de ______ ano(s), está indicada a triagem da acuidade
visual, usando-se tabelas de letras ou figuras (Ministério da Saúde, 2012).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143575
Terapia Ocupacional
Sobre o Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade (PEDI), analise as
assertivas a seguir:
I. Avalia as capacidades funcionais e o desempenho, monitora o progresso no desempenho funcional e avalia o progresso terapêutico ou reabilitativo.
II. O tempo entre a administração e a pontuação é de cerca de 45 a 60 minutos.
III. Pode ser aplicado em crianças com deficiência com idades de 3 meses a 7 anos e meio.
IV. Não pode ser aplicado em crianças maiores de 7 anos e meio em caso de atraso em seu desenvolvimento funcional.
Quais estão corretas?
I. Avalia as capacidades funcionais e o desempenho, monitora o progresso no desempenho funcional e avalia o progresso terapêutico ou reabilitativo.
II. O tempo entre a administração e a pontuação é de cerca de 45 a 60 minutos.
III. Pode ser aplicado em crianças com deficiência com idades de 3 meses a 7 anos e meio.
IV. Não pode ser aplicado em crianças maiores de 7 anos e meio em caso de atraso em seu desenvolvimento funcional.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143574
Terapia Ocupacional
Para o gerenciamento de serviços, a utilização de parâmetros e indicadores de
pessoas é fundamental, pois ajuda a adequar as necessidades de capital humano às possibilidades
organizacionais. Na área da saúde, profissões como Medicina e Enfermagem já têm parâmetros de
dimensionamento de pessoal estabelecidos por legislações, portarias e resoluções dos seus
respectivos conselhos de classe profissional. No entanto, segundo De Carlo e Kudo (2018, p. 63), há
uma dificuldade em realizar o cálculo dos profissionais na Terapia Ocupacional nas instituições de
saúde, pois há:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143573
Terapia Ocupacional
Considerando a atenção psicossocial de crianças e adolescentes, “na dimensão da
saúde enquanto produção de uma comunidade de sujeitos responsáveis pelo cuidado de si e do outro,
a questão essencial é a garantia do direito à palavra. Não há responsabilização possível sem que seja
garantida a escuta daquele a quem se quer responsabilizar. Ao falarem sobre si e ao se identificarem
com suas próprias histórias, a criança e o adolescente veem possibilidades de encontrar novos
significados e novas formas de inserção na sociedade e na família” (Ministério da Saúde, 2014). Dessa
forma, uma política de saúde mental infantojuvenil deve considerar algumas diretrizes. Sobre o tema,
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143572
Terapia Ocupacional
De acordo com Serrano (2018), a práxis se refere à produção de atividades com
significado, tendo por base a utilização da informação sensorial que a criança obtém do seu corpo e
do meio ambiente. Sendo assim, assinale a alternativa INCORRETA sobre a práxis.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143571
Terapia Ocupacional
“Quando observamos o desenvolvimento de uma criança, podemos entender
claramente que a evolução da motricidade fina acontece ao mesmo tempo que a maturação de
competências motoras e sensoriais globais, e podemos vê-la numa relação de interdependência. Por
isso, quando a criança apresenta problemas de motricidade fina, a análise cuidadosa da maturação
de todas estas competências será benéfica para identificarmos os problemas que possam estar
contribuindo para as suas dificuldades e assim facilitarmos o seu desenvolvimento” (Luque; Serrano,
2019, p. 46). De acordo com as referidas autoras, a consciência do corpo (propriocepção) é uma
competência importante para o desenvolvimento da motricidade fina. Sendo assim, assinale a
alternativa que corresponde corretamente à definição de consciência do corpo.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143570
Terapia Ocupacional
O desenvolvimento motor fino é a maneira como usamos nossos braços, mãos e
dedos. É a capacidade de usar a mão e os dedos de forma precisa, de acordo com a exigência da
atividade, e se refere às competências necessárias para manipular um objeto (Luque; Serrano, 2019).
Quando se fala em motricidade fina ou em competências manipulativas, refere-se a várias ações.
Nesse contexto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada ação à sua respectiva descrição.
Coluna 1
1. Alcançar. 2. Agarrar. 3. Carregar. 4. Largar voluntário. 5. Uso bilateral das mãos. 6. Manipulação na mão. 7. Destreza.
Coluna 2
( ) Segurar e levar um objeto de um lugar para outro.
( ) Capacidade de realizar pequenos movimentos com as mãos de forma precisa, eficiente, com acuidade e sem grande esforço.
( ) Apanhar um objeto com a mão.
( ) Ajustar um objeto na mão depois de agarrá-lo.
( ) Utilização conjunta das mãos para realizar uma atividade.
( ) Deixar intencionalmente o objeto que tinha na mão em um tempo e espaço específicos.
( ) Extensão ou movimento do braço para agarrar um objeto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Alcançar. 2. Agarrar. 3. Carregar. 4. Largar voluntário. 5. Uso bilateral das mãos. 6. Manipulação na mão. 7. Destreza.
Coluna 2
( ) Segurar e levar um objeto de um lugar para outro.
( ) Capacidade de realizar pequenos movimentos com as mãos de forma precisa, eficiente, com acuidade e sem grande esforço.
( ) Apanhar um objeto com a mão.
( ) Ajustar um objeto na mão depois de agarrá-lo.
( ) Utilização conjunta das mãos para realizar uma atividade.
( ) Deixar intencionalmente o objeto que tinha na mão em um tempo e espaço específicos.
( ) Extensão ou movimento do braço para agarrar um objeto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143569
Terapia Ocupacional
Sobre cuidados paliativos, Terapia Ocupacional e reabilitação, analise as assertivas
abaixo:
I. A ênfase no “fazer” em vez de “ser atendido” ajuda os pacientes a viver e a morrer com dignidade.
II. A reabilitação é uma parte integral dos cuidados paliativos, buscando a realização do potencial máximo de autonomia e independência dos pacientes.
III. Com o aumento de publicações nos últimos anos, há mais evidências na literatura sobre a especificidade clínica da atuação do terapeuta ocupacional no modelo que inter-relaciona cuidados paliativos e reabilitação.
Quais estão corretas?
I. A ênfase no “fazer” em vez de “ser atendido” ajuda os pacientes a viver e a morrer com dignidade.
II. A reabilitação é uma parte integral dos cuidados paliativos, buscando a realização do potencial máximo de autonomia e independência dos pacientes.
III. Com o aumento de publicações nos últimos anos, há mais evidências na literatura sobre a especificidade clínica da atuação do terapeuta ocupacional no modelo que inter-relaciona cuidados paliativos e reabilitação.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143568
Terapia Ocupacional
Diversos autores têm trabalhado a relação entre cuidados paliativos e reabilitação,
destacando estratégias da reabilitação que focam no(a), EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143567
Terapia Ocupacional
Na pesquisa de Rocha et al. (2022) com profissionais dos serviços públicos de
distintos níveis de atenção à saúde e de diferentes categorias profissionais, foi perguntado em
entrevista aberta “O que é deficiência/incapacidade para você?”, e as respostas foram posteriormente
agrupadas. Sobre o tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando a classificação feita pelas
autoras aos respectivos exemplos de depoimento coletados na pesquisa.
Coluna 1
1. Deficiência como falta, incapacidade ou anormalidade.
2. Negação ou identificação com a deficiência.
3. Deficiência como uma alteração biológica.
4. Deficiência e incapacidade, necessidades e cuidados.
5. Aproximações do conceito de deficiência ao modelo social.
Coluna 2
( ) “Uma pessoa com uma deficiência, ela pode estar adaptada a uma função e não ter nenhuma diferença em relação ao que seria ou que a gente considera normal”.
( ) “Bom, um deficiente não é necessariamente um incapaz”.
( ) “Tem as deficiências em relação à saúde, que é o portador de uma doença e também tem as pessoas que vêm de cadeira de rodas, cegos”.
( ) “Você tem que encaminhar a pessoa para a especialidade que ela precisa”.
( ) “Deficiência é a incapacidade de realizar alguma coisa”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Deficiência como falta, incapacidade ou anormalidade.
2. Negação ou identificação com a deficiência.
3. Deficiência como uma alteração biológica.
4. Deficiência e incapacidade, necessidades e cuidados.
5. Aproximações do conceito de deficiência ao modelo social.
Coluna 2
( ) “Uma pessoa com uma deficiência, ela pode estar adaptada a uma função e não ter nenhuma diferença em relação ao que seria ou que a gente considera normal”.
( ) “Bom, um deficiente não é necessariamente um incapaz”.
( ) “Tem as deficiências em relação à saúde, que é o portador de uma doença e também tem as pessoas que vêm de cadeira de rodas, cegos”.
( ) “Você tem que encaminhar a pessoa para a especialidade que ela precisa”.
( ) “Deficiência é a incapacidade de realizar alguma coisa”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143566
Terapia Ocupacional
Sobre pessoas com deficiência e o acesso à saúde, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
MEC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - MEC - Residência Multiprofissional: Terapia Ocupacional |
Q3143565
Terapia Ocupacional
Sobre práticas colaborativas em saúde, analise as seguintes asserções e a relação
proposta entre elas:
I. Peduzzi e Agreli (2018 apud Lima et al., 2021-2022) afirmam que não bastam equipes diversificadas e completas para ampliar e melhorar o acesso e a qualidade da atenção à saúde – é preciso que equipes de um mesmo serviço se encontrem, colaborem entre si e que profissionais e equipes de um serviço colaborem com profissionais e equipes de outros serviços na lógica de redes.
PORQUE
II. O cuidado fragmentado, oferecido por profissionais em ações isoladas, já não é resolutivo.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. Peduzzi e Agreli (2018 apud Lima et al., 2021-2022) afirmam que não bastam equipes diversificadas e completas para ampliar e melhorar o acesso e a qualidade da atenção à saúde – é preciso que equipes de um mesmo serviço se encontrem, colaborem entre si e que profissionais e equipes de um serviço colaborem com profissionais e equipes de outros serviços na lógica de redes.
PORQUE
II. O cuidado fragmentado, oferecido por profissionais em ações isoladas, já não é resolutivo.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
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