Questões de Concurso Público Prefeitura de Apiaí - SP 2024 para Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116616
Não definido
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define dez
competências gerais para a Educação Básica, visando
assegurar uma formação integral e a construção de uma
sociedade inclusiva, justa e democrática. Sobre essas
competências, analise as afirmativas a seguir:
I.A BNCC propõe que a valorização e fruição das diversas manifestações artísticas e culturais fazem parte da formação integral dos estudantes na Educação Básica.
II.A competência para compreensão, uso e criação de tecnologias digitais de informação é incentivada, mas apenas como ferramenta de pesquisa e acesso ao conhecimento.
III.As competências da BNCC estão articuladas em etapas que incluem o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores, com o objetivo de resolver demandas complexas da vida cotidiana e exercer plenamente a cidadania.
IV.Para o desenvolvimento de uma formação integral, a BNCC incentiva a organização de itinerários formativos distintos para cada área de conhecimento, permitindo uma flexibilidade curricular em todas as etapas.
Estão corretas as seguintes proposições:
I.A BNCC propõe que a valorização e fruição das diversas manifestações artísticas e culturais fazem parte da formação integral dos estudantes na Educação Básica.
II.A competência para compreensão, uso e criação de tecnologias digitais de informação é incentivada, mas apenas como ferramenta de pesquisa e acesso ao conhecimento.
III.As competências da BNCC estão articuladas em etapas que incluem o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores, com o objetivo de resolver demandas complexas da vida cotidiana e exercer plenamente a cidadania.
IV.Para o desenvolvimento de uma formação integral, a BNCC incentiva a organização de itinerários formativos distintos para cada área de conhecimento, permitindo uma flexibilidade curricular em todas as etapas.
Estão corretas as seguintes proposições:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116617
Não definido
Complete a lacuna no texto abaixo, extraído do Estatuto do
Magistério Público Municipal de Apiaí:
São causas de demissões, afastamentos ou readaptações, além das previstas na ________________, as consideradas próprias do exercício da função do magistério: a) incompetência didático-pedagógica comprovada; b) incapacidade específica comprovada para o exercício da função, decorrente de traumas psíquicos, doenças profissionais ou moléstias incuráveis (afastamento ou readaptação); c) irresponsabilidade profissional.
São causas de demissões, afastamentos ou readaptações, além das previstas na ________________, as consideradas próprias do exercício da função do magistério: a) incompetência didático-pedagógica comprovada; b) incapacidade específica comprovada para o exercício da função, decorrente de traumas psíquicos, doenças profissionais ou moléstias incuráveis (afastamento ou readaptação); c) irresponsabilidade profissional.
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116618
Não definido
A respeito dos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a
Educação Infantil, estabelecidos no documento elaborado pelo
MEC, analise as afirmações a seguir.
I. Os Parâmetros Nacionais de Qualidade foram desenvolvidos com o objetivo de fornecer um padrão nacional rígido e uniforme para todas as instituições de Educação Infantil, sem espaço para adaptações regionais.
II. Um dos objetivos dos Parâmetros é possibilitar o desenvolvimento integral da criança até os cinco anos de idade, em aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais.
III. A gestão das instituições de Educação Infantil deve garantir a supervisão externa como instrumento de aprimoramento, além de formalizar canais de participação da comunidade e das famílias no processo pedagógico.
IV. O documento propõe que todas as instituições devem manter o mesmo modelo pedagógico, limitando a escolha de metodologias conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. Os Parâmetros Nacionais de Qualidade foram desenvolvidos com o objetivo de fornecer um padrão nacional rígido e uniforme para todas as instituições de Educação Infantil, sem espaço para adaptações regionais.
II. Um dos objetivos dos Parâmetros é possibilitar o desenvolvimento integral da criança até os cinco anos de idade, em aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais.
III. A gestão das instituições de Educação Infantil deve garantir a supervisão externa como instrumento de aprimoramento, além de formalizar canais de participação da comunidade e das famílias no processo pedagógico.
IV. O documento propõe que todas as instituições devem manter o mesmo modelo pedagógico, limitando a escolha de metodologias conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116619
Não definido
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, o
poder público deve adotar, como alternativa preferencial, a
ampliação do atendimento aos educandos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou
superdotação na própria rede pública regular de ensino,
independentemente do apoio às instituições privadas sem fins
lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em
educação especial.
O texto acima encontra-se:
O texto acima encontra-se:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116620
Não definido
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a
criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao
pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o
exercício da cidadania e qualificação para o trabalho,
assegurando-se-lhes, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116621
Não definido
Quais são os princípios básicos da carreira do Magistério
Público de Apiaí, de acordo com a Lei nº 080/2010, que dispõe
sobre o plano de carreira dos integrantes do quadro do
Magistério Público Municipal?
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116622
Não definido
Analise as afirmativas a seguir, no contexto da Lei nº 222/2022,
que estabelece as diretrizes curriculares do Município de Apiaí,
indicando quais são verdadeiras:
I.É atribuição da Secretaria Municipal de Educação e Esportes reelaborar, promover e executar de forma efetiva os Projetos Políticos Pedagógicos em cada unidade escolar, a fim de incorporar as inovações propostas pelas Diretrizes Curriculares Locais.
II.Protagonismo infantil é o processo no qual o estudante desenvolve as suas potencialidades, apoiados pelos professores e assumindo progressivamente a gestão de seus conhecimentos, da sua aprendizagem e da elaboração do seu Projeto de Vida, por meio de suas vivências e experiências.
III.A Secretaria Municipal de Educação e Esportes deve garantir a parte diversificada do curriculum municipal, pois é nela que se situa as especificidades locais, as quais pretende-se envolver nos processos escolares de maneira que haja interesse e incentivo às economias locais.
Estão corretas as seguintes proposições:
I.É atribuição da Secretaria Municipal de Educação e Esportes reelaborar, promover e executar de forma efetiva os Projetos Políticos Pedagógicos em cada unidade escolar, a fim de incorporar as inovações propostas pelas Diretrizes Curriculares Locais.
II.Protagonismo infantil é o processo no qual o estudante desenvolve as suas potencialidades, apoiados pelos professores e assumindo progressivamente a gestão de seus conhecimentos, da sua aprendizagem e da elaboração do seu Projeto de Vida, por meio de suas vivências e experiências.
III.A Secretaria Municipal de Educação e Esportes deve garantir a parte diversificada do curriculum municipal, pois é nela que se situa as especificidades locais, as quais pretende-se envolver nos processos escolares de maneira que haja interesse e incentivo às economias locais.
Estão corretas as seguintes proposições:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116623
Não definido
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases − LDB Lei nº
9.394/1996, o Fórum dos Conselhos Escolares é um colegiado
de caráter deliberativo que tem como finalidades o
fortalecimento dos Conselhos Escolares de sua circunscrição e
a efetivação do processo democrático nas unidades
educacionais e nas diferentes instâncias decisórias, com vistas
a melhorar a qualidade da educação, norteado pelos seguintes
princípios, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116624
Não definido
De acordo com a Lei Orgânica do Município de Apiaí (Lei
Municipal nº 070, de 04 de abril de 1990), o Município deve
manter a participação ativa, a normatização e o funcionamento
junto ao governo municipal, dos Conselhos de
acompanhamento e controle social na gestão educacional do
município, o que NÃO inclui:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116625
Não definido
De acordo com a Lei Municipal nº 070/1990 − Institui a Lei
Orgânica do Município de Apiaí (SP), o ensino ministrado nas
escolas municipais será gratuito. Ademais, o Município
manterá, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116626
Não definido
Os moluscos são animais triblásticos, celomados e de simetrial
bilateral. Seu nome é proveniente do fato dos animais desse
filo terem o corpo mole. Dentre os exemplos abaixo,
caracterize-os conforme as classes.
Coluna I
1.Bivalves. 2.Gastropodes. 3.Cefalopodes.
Coluna II
a. Caracóis e lesmas. b. Ostras. c. Polvos e lulas.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA
Coluna I
1.Bivalves. 2.Gastropodes. 3.Cefalopodes.
Coluna II
a. Caracóis e lesmas. b. Ostras. c. Polvos e lulas.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116627
Não definido
As armas e outras ferramentas de caça, como redes
quilométricas de arrasto, transformaram os humanos em
caçadores tão eficientes que muitas espécies foram
literalmente caçadas até a extinção.
Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza. Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003.
A esse processo denomina-se:
Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza. Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003.
A esse processo denomina-se:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116628
Não definido
Apesar de não existir um consenso absoluto mas no que
relaciona à maioria deles, os pesquisadores admitem que o
território brasileiro tenha sete biomas principais: Floresta
Amazônica, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, Complexo do
Pantanal, Campos Sulinos e Zona Costeira, além disso,
existem as zonas de transição entre os biomas. Sobre essas
áreas, identifique quais delas são consideradas como áreas de
transição, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116629
Não definido
Os organismos que fazem fotossíntese, são o primeiro elo na
transferência de alimento para os demais componentes da
cadeia, com o alimento também está sendo transferida energia
química. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116630
Não definido
O efeito estufa refere-se a energia luminosa que atravessa
livremente a atmosfera, é absorvida pela Terra e é convertida
em calor na superfície. Existem alguns gases que favorecem a
ocorrência do efeito estufa, pois são "permeáveis" à luz, mas
"impermeáveis" ao calor, sendo eles:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116631
Não definido
Houve um experimento de estufa onde o ácaro-do-ciclâmen
que é uma praga das plantações de morango (presa) e um
ácaro predador dessa espécie do gênero Typhlodromus
(predador) foram inseridos em um grupo de morangueiro, ao
passo que o outro grupo de morangueiro, esteve livre de
predação, pois foi aplicado um inseticida que mata a espécie
predadora, mas não afeta o ácaro-do-ciclâmen.
Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza. Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003.
Com base nas relações ecológicas, assinale a alternativa correta que indica a conclusão desse experimento.
Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza. Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003.
Com base nas relações ecológicas, assinale a alternativa correta que indica a conclusão desse experimento.
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116632
Não definido
Os seres vivos possuem algumas características que os
identificam, tais como, descritas abaixo, dentre elas, identifique
e marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116633
Não definido
Na interação entre os herbívoros e seus recursos, portanto,
relação consumidor-recurso, qual o comportamento do
herbívoro quando ele consome a planta inteira (I) ou quando
consome apenas os tecidos vivos sem matar a planta (II)?
Identifique a alternativa que se correlacione aos itens I e II.
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116634
Não definido
O mutualismo é um tipo de interação onde ocorre benefícios
para ambas as espécies. O mutualismo pode ser dividido em
três categorias: trófico, defensivo e dispersivo. Faça a
correlação entre a categoria (I) e o seu respectivo exemplo (II):
Coluna I
1. Mutualismo trófico.
2. Mutualismo defensivo.
3. Mutualismo dispersivo.
Coluna II
a. Em um ecossistema marinho, um peixe limpa a guelra de outro tipo de peixe, o primeiro se alimenta dos parasitas e o segundo fica livre da carga de alguns de seus parasitas.
b. As bactérias Rhizobium assimilam nitrogênio molecular do solo (N2 ), em troca precisam de carboidratos para a energia que precisam que será suprido pela planta.
c. Uma espécie de ave que se alimenta dos frutos de uma árvore, o primeiro ganha alimento e o segundo que o seu pólen seja carregado para outra planta da mesma espécie.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Coluna I
1. Mutualismo trófico.
2. Mutualismo defensivo.
3. Mutualismo dispersivo.
Coluna II
a. Em um ecossistema marinho, um peixe limpa a guelra de outro tipo de peixe, o primeiro se alimenta dos parasitas e o segundo fica livre da carga de alguns de seus parasitas.
b. As bactérias Rhizobium assimilam nitrogênio molecular do solo (N2 ), em troca precisam de carboidratos para a energia que precisam que será suprido pela planta.
c. Uma espécie de ave que se alimenta dos frutos de uma árvore, o primeiro ganha alimento e o segundo que o seu pólen seja carregado para outra planta da mesma espécie.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116635
Não definido
Alguns fungos realizam respiração aeróbia, outros somente
fermentação, e também tem aqueles que são anaeróbios
facultativos, pois na presença de gás oxigênio realizam
respiração e na ausência, realizam fermentação. No caso da
espécie Saccharomyces cerevisae, qual o comportamento
dessa espécie? Identifique a alternativa CORRETA.
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