Questões de Concurso Público Prefeitura de Teotônio Vilela - AL 2019 para Professor - Educação Física
Foram encontradas 7 questões
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Provas:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Geografia
|
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor -Inglês |
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Educação Física |
Q1059286
Português
Texto associado
HOMEM PLURAL
Trecho de entrevista com Bernard Lahire: Podemos considerar a educação, a cultura, e a literatura como observatórios empíricos da sua teoria da ação?
Esse foi, em todo o caso, o meu percurso. Comecei por trabalhar sobre questões escolares (insucesso escolar, casos de sucessos improváveis), antes de seguir em direção às questões culturais (práticas culturais dos franceses), e depois, literárias. O fio condutor de uma grande parte dos meus trabalhos é, no entanto, a escrita (produzida ou lida, comum ou literária): trabalhei sobre a cultura escrita escolar, os modos populares de apropriação dos textos, os usos domésticos e profissionais da escrita, as práticas de estudo (e nomeadamente de leitura) no ensino superior, o problema social designado “iletrismo”, o jogo literário e as condições materiais e temporais da criação literária, a obra de Franz Kafka. Mas alguns investigadores apreenderam as minhas investigações para trabalharem sobre questões tão variadas como os compromissos militares, as bifurcações profissionais, a formação dos desportistas, a socialização profissional dos cirurgiões ou a fabricação social das moças e dos rapazes. Toda a sociologia é, sobretudo, uma forma de olhar o mundo social. Penso que os meus futuros terrenos de investigação vão ainda surpreender aqueles que pensam que agora trabalho essencialmente as questões da criação literária.
(Adaptado. Adequação linguística. Disponível em: http://bit.ly/2knv3u2)
Com base no texto 'HOMEM PLURAL', leia as afirmativas a
seguir:
I. Pode-se deduzir, a partir do último período do texto, que o entrevistado critica o caráter letárgico dos trabalhos daqueles que acreditam que ele trabalha, agora, essencialmente as questões da criação literária. II. Trabalhos direcionados para questões escolares (insucesso escolar, casos de sucessos improváveis), culturais (práticas culturais dos franceses) e literárias fazem parte do rol de investigações do entrevistado.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Pode-se deduzir, a partir do último período do texto, que o entrevistado critica o caráter letárgico dos trabalhos daqueles que acreditam que ele trabalha, agora, essencialmente as questões da criação literária. II. Trabalhos direcionados para questões escolares (insucesso escolar, casos de sucessos improváveis), culturais (práticas culturais dos franceses) e literárias fazem parte do rol de investigações do entrevistado.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Provas:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Geografia
|
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor -Inglês |
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Educação Física |
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Ciências |
Q1059318
Português
Texto associado
HOMEM PLURAL
Trecho de entrevista com Bernard Lahire: Podemos considerar a educação, a cultura, e a literatura como observatórios empíricos da sua teoria da ação?
Esse foi, em todo o caso, o meu percurso. Comecei por trabalhar sobre questões escolares (insucesso escolar, casos de sucessos improváveis), antes de seguir em direção às questões culturais (práticas culturais dos franceses), e depois, literárias. O fio condutor de uma grande parte dos meus trabalhos é, no entanto, a escrita (produzida ou lida, comum ou literária): trabalhei sobre a cultura escrita escolar, os modos populares de apropriação dos textos, os usos domésticos e profissionais da escrita, as práticas de estudo (e nomeadamente de leitura) no ensino superior, o problema social designado “iletrismo”, o jogo literário e as condições materiais e temporais da criação literária, a obra de Franz Kafka. Mas alguns investigadores apreenderam as minhas investigações para trabalharem sobre questões tão variadas como os compromissos militares, as bifurcações profissionais, a formação dos desportistas, a socialização profissional dos cirurgiões ou a fabricação social das moças e dos rapazes. Toda a sociologia é, sobretudo, uma forma de olhar o mundo social. Penso que os meus futuros terrenos de investigação vão ainda surpreender aqueles que pensam que agora trabalho essencialmente as questões da criação literária.
(Adaptado. Adequação linguística. Disponível em:
http://bit.ly/2knv3u2)
Com base no texto 'HOMEM PLURAL', leia as afirmativas a
seguir:
I. Segundo o entrevistado, os estudos realizados a partir de suas investigações apresentam questões variadas em relação àquilo sobre o qual ele se debruçou enquanto fio condutor de uma grande parte de seus trabalhos. II. As bifurcações profissionais, a releitura de Franz Kafka, a formação dos desportistas, a socialização profissional dos cirurgiões ou a fabricação social das moças e dos rapazes são alguns redirecionamentos fundamentados na obra do entrevistado.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Segundo o entrevistado, os estudos realizados a partir de suas investigações apresentam questões variadas em relação àquilo sobre o qual ele se debruçou enquanto fio condutor de uma grande parte de seus trabalhos. II. As bifurcações profissionais, a releitura de Franz Kafka, a formação dos desportistas, a socialização profissional dos cirurgiões ou a fabricação social das moças e dos rapazes são alguns redirecionamentos fundamentados na obra do entrevistado.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Educação Física |
Q1059368
Português
Texto associado
Didática e docência
A análise do ato didático destaca uma relação dinâmica entre
três elementos: o professor, o aluno e o conteúdo. A partir
desses elementos pode-se fazer algumas perguntas
importantes: Para que ensinar? O que ensinar? Quem ensina?
Para quem se ensina? Como ensinar? Sob que condições se
ensina? Estas perguntas definem os elementos constitutivos da
didática e formam, de fato, o seu conteúdo.
A relação entre o professor e o aluno, voltada basicamente à
formação intelectual, implica aspectos psíquicos e
socioculturais. Se forem considerados não apenas o professor,
mas outros educadores, é possível ver que outras áreas de
conhecimento ligadas ao ambiente escolar contribuem para o
processo de ensino. Como por exemplo a teoria da organização
escolar, a administração escolar, os meios de comunicação, a
propaganda etc. Assim, o processo de ensino envolve uma
relação social, pois professor e alunos pertencem a grupos
sociais. Assim como a escola e a sala de aula são grupos sociais
envolvendo uma dinâmica de relações internas.
Fonte: http://bit.ly/2k9lezK (com adaptações)
Com base no texto 'Didática e docência', leia as afirmativas a
seguir:
I. No texto, o autor afirma que a didática traz grandes benefícios para a relação entre o professor e o aluno. Defende-se, ao longo do texto, que a didática, enquanto ciência, deve buscar a compreensão dos fatores sociais que permitem ao aluno aprender e, com isso, o professor deve evitar estar inserido em qualquer dinâmica social relacionada ao processo de ensino ou ao ambiente escolar. II. Na perspectiva do autor, a relação entre o professor e o aluno tem por objetivo, exclusivamente, a formação intelectual, não devendo haver qualquer dinâmica social entre esses dois grupos. Dessa forma, o autor explica que o objeto da didática pode ser entendido como a busca pelo conhecimento, apenas, sem criar qualquer vínculo entre os indivíduos envolvidos nessa busca. III. De acordo com o texto, a relação entre o professor, o aluno e o conteúdo é fundamental para compreender o conteúdo e os elementos constitutivos da didática. O texto afirma, ainda, que outras áreas de conhecimento, como a administração escolar, também contribuem para o processo de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No texto, o autor afirma que a didática traz grandes benefícios para a relação entre o professor e o aluno. Defende-se, ao longo do texto, que a didática, enquanto ciência, deve buscar a compreensão dos fatores sociais que permitem ao aluno aprender e, com isso, o professor deve evitar estar inserido em qualquer dinâmica social relacionada ao processo de ensino ou ao ambiente escolar. II. Na perspectiva do autor, a relação entre o professor e o aluno tem por objetivo, exclusivamente, a formação intelectual, não devendo haver qualquer dinâmica social entre esses dois grupos. Dessa forma, o autor explica que o objeto da didática pode ser entendido como a busca pelo conhecimento, apenas, sem criar qualquer vínculo entre os indivíduos envolvidos nessa busca. III. De acordo com o texto, a relação entre o professor, o aluno e o conteúdo é fundamental para compreender o conteúdo e os elementos constitutivos da didática. O texto afirma, ainda, que outras áreas de conhecimento, como a administração escolar, também contribuem para o processo de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Provas:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Geografia
|
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Língua Portuguesa |
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Educação Física |
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Ensino Religioso |
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Ciências |
Q1059377
Português
Texto associado
HOMEM PLURAL
Trecho de entrevista com Bernard Lahire: Podemos considerar a
educação, a cultura, e a literatura como observatórios empíricos
da sua teoria da ação?
Esse foi, em todo o caso, o meu percurso. Comecei por trabalhar
sobre questões escolares (insucesso escolar, casos de sucessos
improváveis), antes de seguir em direção às questões culturais
(práticas culturais dos franceses), e depois, literárias. O fio
condutor de uma grande parte dos meus trabalhos é, no entanto,
a escrita (produzida ou lida, comum ou literária): trabalhei sobre
a cultura escrita escolar, os modos populares de apropriação dos
textos, os usos domésticos e profissionais da escrita, as práticas
de estudo (e nomeadamente de leitura) no ensino superior, o
problema social designado “iletrismo”, o jogo literário e as
condições materiais e temporais da criação literária, a obra de
Franz Kafka. Mas alguns investigadores apreenderam as minhas
investigações para trabalharem sobre questões tão variadas
como os compromissos militares, as bifurcações profissionais, a
formação dos desportistas, a socialização profissional dos
cirurgiões ou a fabricação social das moças e dos rapazes. Toda
a sociologia é, sobretudo, uma forma de olhar o mundo social.
Penso que os meus futuros terrenos de investigação vão ainda
surpreender aqueles que pensam que agora trabalho
essencialmente as questões da criação literária.
(Adaptado. Adequação linguística. Disponível em:
http://bit.ly/2knv3u2)
Com base no texto 'HOMEM PLURAL', leia as afirmativas a
seguir:
I. Infere-se, a partir do texto, que o pesquisador tem uma predileção pelo estudo da escrita (produzida ou lida, comum ou literária), tanto em espaços de formação escolar (universidades, escolas), como em locais onde se desenvolvem relações sociais mais íntimas (usos domésticos). II. Embora haja uma preocupação com questões de estética literária e com o desenvolvimento da linguagem escrita e oral, estes campos de investigação parecem não se sobrepor a questões culturais nas investigações sociológicas realizadas pelo entrevistado, conforme o texto.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Infere-se, a partir do texto, que o pesquisador tem uma predileção pelo estudo da escrita (produzida ou lida, comum ou literária), tanto em espaços de formação escolar (universidades, escolas), como em locais onde se desenvolvem relações sociais mais íntimas (usos domésticos). II. Embora haja uma preocupação com questões de estética literária e com o desenvolvimento da linguagem escrita e oral, estes campos de investigação parecem não se sobrepor a questões culturais nas investigações sociológicas realizadas pelo entrevistado, conforme o texto.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Provas:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor -Inglês
|
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Educação Física |
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Ciências |
Q1059379
Português
Texto associado
HOMEM PLURAL
Trecho de entrevista com Bernard Lahire: Podemos considerar a
educação, a cultura, e a literatura como observatórios empíricos
da sua teoria da ação?
Esse foi, em todo o caso, o meu percurso. Comecei por trabalhar
sobre questões escolares (insucesso escolar, casos de sucessos
improváveis), antes de seguir em direção às questões culturais
(práticas culturais dos franceses), e depois, literárias. O fio
condutor de uma grande parte dos meus trabalhos é, no entanto,
a escrita (produzida ou lida, comum ou literária): trabalhei sobre
a cultura escrita escolar, os modos populares de apropriação dos
textos, os usos domésticos e profissionais da escrita, as práticas
de estudo (e nomeadamente de leitura) no ensino superior, o
problema social designado “iletrismo”, o jogo literário e as
condições materiais e temporais da criação literária, a obra de
Franz Kafka. Mas alguns investigadores apreenderam as minhas
investigações para trabalharem sobre questões tão variadas
como os compromissos militares, as bifurcações profissionais, a
formação dos desportistas, a socialização profissional dos
cirurgiões ou a fabricação social das moças e dos rapazes. Toda
a sociologia é, sobretudo, uma forma de olhar o mundo social.
Penso que os meus futuros terrenos de investigação vão ainda
surpreender aqueles que pensam que agora trabalho
essencialmente as questões da criação literária.
(Adaptado. Adequação linguística. Disponível em:
http://bit.ly/2knv3u2)
Com base no texto 'HOMEM PLURAL', leia as afirmativas a
seguir:
I. A propensão do pesquisador aos trabalhos voltados para os usos domésticos e profissionais da escrita é justificada pelo prisma apresentado nos últimos períodos do texto, quando o entrevistado menciona o direcionamento da Sociologia aos estudos da escrita. II. No texto, a referência a Franz Kafka funciona como um heterônimo do entrevistado.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A propensão do pesquisador aos trabalhos voltados para os usos domésticos e profissionais da escrita é justificada pelo prisma apresentado nos últimos períodos do texto, quando o entrevistado menciona o direcionamento da Sociologia aos estudos da escrita. II. No texto, a referência a Franz Kafka funciona como um heterônimo do entrevistado.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Provas:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Língua Portuguesa
|
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Educação Física |
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Ensino Religioso |
Q1059429
Português
Texto associado
Didática e docência
A análise do ato didático destaca uma relação dinâmica entre
três elementos: o professor, o aluno e o conteúdo. A partir
desses elementos pode-se fazer algumas perguntas
importantes: Para que ensinar? O que ensinar? Quem ensina?
Para quem se ensina? Como ensinar? Sob que condições se ensina? Estas perguntas definem os elementos constitutivos da
didática e formam, de fato, o seu conteúdo.
A relação entre o professor e o aluno, voltada basicamente à
formação intelectual, implica aspectos psíquicos e
socioculturais. Se forem considerados não apenas o professor,
mas outros educadores, é possível ver que outras áreas de
conhecimento ligadas ao ambiente escolar contribuem para o
processo de ensino. Como por exemplo a teoria da organização
escolar, a administração escolar, os meios de comunicação, a
propaganda etc. Assim, o processo de ensino envolve uma
relação social, pois professor e alunos pertencem a grupos
sociais. Assim como a escola e a sala de aula são grupos sociais
envolvendo uma dinâmica de relações internas.
Fonte: http://bit.ly/2k9lezK (com adaptações)
Com base no texto 'Didática e docência', leia as afirmativas a
seguir:
I. No texto, o autor afirma que o processo de ensino envolve uma relação social, pois professores e alunos pertencem a grupos sociais diferentes. Assim como a escola e a sala de aula são grupos sociais envolvendo uma dinâmica de relações internas. O autor afirma, ainda, que a relação entre o professor e o aluno é voltada basicamente à formação intelectual e implica aspectos psíquicos e socioculturais. II. De acordo com o autor, os conceitos de didática e docência estão relacionados, mas possuem particularidades. A didática, explica o autor, trata da investigação sobre os aspectos psíquicos e socioculturais que afetam a relação entre o professor e o conhecimento. A docência, por outro lado, refere-se à prática cotidiana de busca por motivação para os estudos, por parte do aluno, no ambiente escolar. III. De acordo com o texto, a teoria da organização escolar, a administração escolar, os meios de comunicação, a propaganda, as notícias, as mídias digitais, as novas tecnologias, a interculturalidade e o orçamento escolar são as principais estratégias utilizadas pelo professor para prover o conhecimento ao aluno. A esse conjunto bem definido de estratégias atribui-se a nomenclatura de didática escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No texto, o autor afirma que o processo de ensino envolve uma relação social, pois professores e alunos pertencem a grupos sociais diferentes. Assim como a escola e a sala de aula são grupos sociais envolvendo uma dinâmica de relações internas. O autor afirma, ainda, que a relação entre o professor e o aluno é voltada basicamente à formação intelectual e implica aspectos psíquicos e socioculturais. II. De acordo com o autor, os conceitos de didática e docência estão relacionados, mas possuem particularidades. A didática, explica o autor, trata da investigação sobre os aspectos psíquicos e socioculturais que afetam a relação entre o professor e o conhecimento. A docência, por outro lado, refere-se à prática cotidiana de busca por motivação para os estudos, por parte do aluno, no ambiente escolar. III. De acordo com o texto, a teoria da organização escolar, a administração escolar, os meios de comunicação, a propaganda, as notícias, as mídias digitais, as novas tecnologias, a interculturalidade e o orçamento escolar são as principais estratégias utilizadas pelo professor para prover o conhecimento ao aluno. A esse conjunto bem definido de estratégias atribui-se a nomenclatura de didática escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Provas:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Língua Portuguesa
|
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Educação Física |
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Ensino Religioso |
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Ciências |
Q1059435
Português
Texto associado
HOMEM PLURAL
Trecho de entrevista com Bernard Lahire: Podemos considerar a
educação, a cultura, e a literatura como observatórios empíricos
da sua teoria da ação?
Esse foi, em todo o caso, o meu percurso. Comecei por trabalhar
sobre questões escolares (insucesso escolar, casos de sucessos
improváveis), antes de seguir em direção às questões culturais
(práticas culturais dos franceses), e depois, literárias. O fio
condutor de uma grande parte dos meus trabalhos é, no entanto,
a escrita (produzida ou lida, comum ou literária): trabalhei sobre a cultura escrita escolar, os modos populares de apropriação dos
textos, os usos domésticos e profissionais da escrita, as práticas
de estudo (e nomeadamente de leitura) no ensino superior, o
problema social designado “iletrismo”, o jogo literário e as
condições materiais e temporais da criação literária, a obra de
Franz Kafka. Mas alguns investigadores apreenderam as minhas
investigações para trabalharem sobre questões tão variadas
como os compromissos militares, as bifurcações profissionais, a
formação dos desportistas, a socialização profissional dos
cirurgiões ou a fabricação social das moças e dos rapazes. Toda
a sociologia é, sobretudo, uma forma de olhar o mundo social.
Penso que os meus futuros terrenos de investigação vão ainda
surpreender aqueles que pensam que agora trabalho
essencialmente as questões da criação literária.
(Adaptado. Adequação linguística. Disponível em:
http://bit.ly/2knv3u2)
Com base no texto 'HOMEM PLURAL', leia as afirmativas a
seguir:
I. Conforme pontua o pesquisador, a cultura escrita escolar, os modos populares de apropriação dos textos, os usos domésticos e profissionais da escrita, as práticas de estudo (e nomeadamente de leitura) no ensino superior, o problema social designado “iletrismo”, entre outros, constituem o leque de seus trabalhos. II. Questões escolares, culturais e literárias compõem, segundo o texto, uma visão inepta dos trabalhos do autor.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Conforme pontua o pesquisador, a cultura escrita escolar, os modos populares de apropriação dos textos, os usos domésticos e profissionais da escrita, as práticas de estudo (e nomeadamente de leitura) no ensino superior, o problema social designado “iletrismo”, entre outros, constituem o leque de seus trabalhos. II. Questões escolares, culturais e literárias compõem, segundo o texto, uma visão inepta dos trabalhos do autor.
Marque a alternativa CORRETA:
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