Questões Prefeitura de João Alfredo - PE 2025 para Secretário Escolar - Aplicação em 05/04/2025

Q3295131

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Secretário Escolar - Aplicação em 05/04/2025 |

Q3295131 Não definido

Ao gerenciar uma rede local na escola, o Secretário Escolar deseja assegurar confiabilidade na troca de informações e reduzir a vulnerabilidade a ataques. Nesse contexto, o procedimento que representa uma ação coerente para esse objetivo, é:

Implementar segmentação da rede, VLANs, restringindo acessos de acordo com funções ou setores, combinando isso com monitoramento constante.

Compartilhar todos os arquivos em um único servidor com permissões abertas a qualquer usuário, facilitando o controle de dados.

Concentrar dispositivos de diversos setores em um mesmo hub sem configuração de segurança, permitindo rápida comunicação entre usuários.

Conceder privilégios de administrador local a todos os funcionários, assegurando que possam instalar e configurar softwares livremente.

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Q3295133

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Secretário Escolar - Aplicação em 05/04/2025 |

Q3295133 Não definido

Considerando as alterações introduzidas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96, podemos afirmar que, no Ensino Médio:

O currículo deve ser totalmente definido pelos itinerários formativos, dispensando a oferta de conteúdos obrigatórios da BNCC, desde que haja integração com estágios profissionais.

A parte diversificada, composta pelos itinerários formativos, não pode incluir disciplinas propedêuticas, devendo se concentrar apenas em práticas profissionais e extensão cultural.

A implementação gradual da BNCC exige o cumprimento de uma carga horária mínima ampliada e a oferta de itinerários formativos que possibilitem maior aprofundamento em áreas específicas ou formação técnica.

Os sistemas de ensino ficam livres para ampliar ou reduzir a carga horária mínima do Ensino Médio, a critério exclusivo dos órgãos estaduais, desde que assegurem as metas de rendimento e aprovação definidas em cada rede.

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