Questões de Concurso Público Prefeitura de Xavantina - SC 2019 para Fonoaudiólogo
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(1) Crianças com atraso no desenvolvimento de linguagem apresentam frequentemente problemas de compreensão, podendo ser previstas perdas auditivas. Geralmente leve, jargão persistente e distúrbios de articulação. (2) O atraso de linguagem está associado a privação de estímulos ou fornecimento de modelos inadequados. (4) Deve-se excluir, quanto a critérios de diagnósticos de atraso do desenvolvimento da linguagem, quadros compatíveis com deficiência mental, síndromes genéticas e paralisia cerebral. (8) Crianças que apresentam o não surgimento da linguagem em idade esperada.
( ) A busca da integração do fonoaudiólogo no contexto escolar é imperativa tanto para nortear as discussões na área da comunicação quanto pela necessidade do profissional fonoaudiólogo se co-responsabilizar pelo redimensionamento da filosofia da instituição escolar. ( ) O fonoaudiólogo privilegia o aspecto preventivo, incide seu trabalho na assessoria e orientação aos professores, tentando fazer-se coautor do processo de produção do saber na escola. ( ) A prioridade da atuação preventiva na escola por parte do fonoaudiólogo ocorre como consequência da estrutura de um amplo programa de atuação fonoaudiológica que preveja o atendimento como retaguarda do serviço público em um contexto extraescolar.
Sendo assim, a ordem que corresponde a alternativa correta é:
I - A audiometria de reforço visual é uma técnica muito útil na avaliação audiológica infantil, pois permite, a partir do quinto ao sexto meses, estabelecer os limiares tonais. II - A audiometria lúdica só é válida quando aplicada a crianças de até 24 meses de idade, condicionando a criança a executar uma tarefa de encaixe cada vez que perceber o estímulo sonoro. III - Nos testes de reconhecimento de fala é proibido o uso de figuras, devido ao fato de influenciar a criança a responder os estímulos.