Questões de Concurso Público Prefeitura de Guaraciaba - SC 2018 para Professor II N1 Inglês

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Q1728564
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Matemática | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 História | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Geografia | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Educação Física |
Q1728564 Português


Sobre o Texto e seu contexto, analise:
I - Existem respostas antigas e recentes sobre os motivos pelos quais as mulheres vivem mais que os homens;
II - Os homens saem em desvantagem com as mulheres quando se trata de longevidade, uma vez que eles possuem maiores chances de terem comportamentos nocivos;
III - Os corações femininos são protegidos por um período de tempo mais longo, pois contam com a função positiva do estrogênio.
Dos itens acima:
Alternativas
Q1728567
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado de Santa Catarina ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Matemática | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 História | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Geografia | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Educação Física |
Q1728567 História e Geografia de Estados e Municípios
Mesorregiões são subdivisões dos estados que congregam diversos municípios de uma área geográfica com similaridades econômicas e sociais. Foram criadas pelo IBGE e são utilizadas para fins estatísticos e de planejamento público, não constituindo, portanto, entidades políticas ou administrativas. São municípios da Mesorregião Oeste Catarinense, exceto:
Alternativas
Q1728569
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado de Santa Catarina ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Matemática | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 História | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Geografia | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Educação Física |
Q1728569 História e Geografia de Estados e Municípios
De acordo com a Lei Orgânica do Município de Guaraciaba - SC, o município integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e o Estado de Santa Catarina, tendo como fundamento:
I - Os valores sociais e culturais do trabalho e da livre iniciativa; II - A obscuridade e a monarquia; III - A dignidade da pessoa humana.
Dos itens acima:
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Q1728612
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês |
Q1728612 Inglês
Read the following fragment.
Researchers in text comprehension have applied an information-processing analogy to understanding how people think, learn, and remember what they read.
I - When a person reads, two aspects of this “human information processing system” continuously interact.
II - When the reader focuses primarily on what he or she already knows, this is called a conceptdriven or “top-down” mode.
III - On the other hand, when the reader relies primarily on textual features and information to comprehend, this is called a data-driven or “bottom-up” mode.
IV - In other words, the reader is constantly noticing parts of the text and comparing that sample with what he or she did not know.
(Mikulecky, Beatrice S., Teaching Reading in a Second Language)
Choose the right option according to the context.
Alternativas
Q1728613
Inglês Ensino da Língua Estrangeira Inglesa ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês |
Q1728613 Inglês
In the perspective of translation as teaching method, “there are a series of advantages to using it for particular learning purposes. Despite longstanding criticisms regarding translation as a teaching method”:
(Cristina Becker Lopes Perna, Karina Veronica Molsing, Yadhurany dos Santos Ramos):
Alternativas
Q1728614
Inglês Verbos | Verbs , Presente perfeito | Present perfect ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês |
Q1728614 Inglês
Read the sentence below.
The widow who spent her life focused on cooking for her children _____ her lesson and suspended all cooking.
Chose the best option that completes the context.
Alternativas
Q1728615
Inglês Pronomes | Pronouns , Pronomes interrogativos | Question words ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês |
Q1728615 Inglês
Read the sentence below.
We have inducted a daily dump process ____ we are producing 800 kilograms to 1,000 kilograms of organic compost in our society.
Choose the best option that completes the context.
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Q1728616
Inglês Verbos | Verbs , Presente perfeito | Present perfect ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês |
Q1728616 Inglês
Read the sentence below.
I _____ twice to Malawi, Africa and _____ with a few organizations there to help the people get better access to food.
Chose the best option that completes the context
Alternativas
Q1728617
Inglês Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions , Vocabulário | Vocabulary ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês |
Q1728617 Inglês
Observe the sentence below.
Billy Hope foolishly used his Money in the Bank contract to choose a match.
The comment adverb “foolishly” indicates:
Alternativas
Q1728618
Inglês Verbos | Verbs , Verbos modais | Modal verbs ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês |
Q1728618 Inglês
Observe the sentence below.
I wish I _____ some hope that things are about to improve.
Choose the best option that completes the context.
Alternativas
Q1728619
Inglês Verbos | Verbs , Futuro simples | Simple future ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês |
Q1728619 Inglês
Analyze the sentence below.
The move will bring a new concept of 'basin approach' to build capacity and resolve conflicts through cooperation at state level.
The underlined item indicates:
Alternativas
Q1728620
Inglês Aspectos linguísticos | Linguistic aspects ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês |
Q1728620 Inglês
Observe the sentence below.
It's unclear _______ geese are killed off annually on average.
Choose the best option that completes the context.
Alternativas
Q1728621
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês |
Q1728621 Inglês
Analyze the fragment below.
The whole bogey of regional politics and the regional party has been smashed to smithereens as the coalition partners hold on desperately.
The context can be understood as:
Alternativas
Q1728622
Inglês Aspectos linguísticos | Linguistic aspects ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês |
Q1728622 Inglês
Observe the sentence below.
If I was him I would have gone to play for a chance.
The sentence should be rewritten correctly according to the option:
Alternativas
Q1728623
Inglês Preposições | Prepositions , Verbos | Verbs , Presente simples | Simple present , Passado simples | Simple past
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês |
Q1728623 Inglês
Observe the sentence below.
I ______ watching her yesterday she was going to be tough to beat.
Choose the best option that completes the context.
Alternativas
Q1728806
Geografia Hidrografia ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Matemática | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Geografia |
Q1728806 Geografia
É uma bacia totalmente brasileira, nasce na Serra da Canastra-MG e vai ao encontro do mar entre Sergipe e Alagoas. Possui trechos navegáveis de Pirapora-MG a Juazeiro-BA, contudo alguns locais nesse trecho estão se tornando instransponíveis, devido à degradação ambiental.
O trecho acima faz referência a:
Alternativas
Q1728820
Português Funções morfossintáticas da palavra QUE , Sintaxe , Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas... , Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, Explicativas , Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Matemática | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Geografia | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Educação Física |
Q1728820 Português


“Uma das diferenças biológicas entre os sexos é que as mulheres têm telômeros mais longos...” (linhas 13 a 15). É correto afirmar que a partícula que introduz uma:
Alternativas
Q1728821
Português Morfologia , Preposições , Conjunções: Relação de causa e consequência , Morfologia - Pronomes , Pronomes relativos
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Matemática | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Geografia | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Educação Física |
Q1728821 Português


A partícula “que” presente na linha 16 exerce função morfológica de:
Alternativas
Q1728823
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado de Santa Catarina ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Matemática | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Geografia | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Educação Física |
Q1728823 História e Geografia de Estados e Municípios
A emancipação Político Administrativa do município de Guaraciaba-SC, deu-se em:
Alternativas
Q1728825
Geografia Geografia Física ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Matemática | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Geografia | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Educação Física |
Q1728825 Geografia
Em relação aos Aspectos Geográficos do Brasil, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Respostas
1: D
2: B
3: A
4: B
5: D
6: B
7: D
8: A
9: C
10: D
11: A
12: B
13: D
14: B
15: C
16: D
17: B
18: C
19: C
20: C
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