Questões de Concurso Público Prefeitura de Bandeirante - SC 2021 para Professor de Educação Física , Edital 02

Ao avaliar em Educação Física, é necessário conduzir o aluno a conhecer a si mesmo, um dos caminhos é o diagnóstico e análise constante. Nessa senda o processo de ensino-aprendizagem, no tocante a avaliação e recuperação, evoluiu bastante. A avaliação hoje é utilizada para melhoria da aprendizagem e não como instrumento de repressão, como já foi usada em outros tempos. Considerando esse aspecto uma professora de Educação Física, ao avaliar seus alunos utilizando a atividade "Caça ao Tesouro" deve considerar, dentre outras possibilidades:

Acerca da Educação Física e a cultura corporal do movimento, analise os itens a seguir:

I.Seja qual for o objeto de conhecimento em questão, os processos de ensino e aprendizagem devem considerar as características dos alunos em todas as suas dimensões (cognitiva, corporal, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social).

II.Sobre o jogo da amarelinha, o de voleibol ou uma dança, o aluno deve aprender, para além das técnicas de execução (conteúdos procedimentais). O aluno precisa aprender a discutir regras e estratégias, apreciá-los criticamente, analisá-los esteticamente, avaliá-los eticamente, ressignificá-los e recriá-los (conteúdos atitudinais e conceituais).

III.É tarefa da Educação Física escolar, portanto, garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura corporal, contribuir para a construção de um estilo pessoal de praticá-las, e oferecer instrumentos para que sejam capazes de apreciá-las criticamente.

Sobre os itens analisados:

A principal vantagem desta abordagem é que ela possibilitou uma maior integração com a proposta pedagógica ampla e integrada da Educação Física nos primeiros anos de educação formal. Porém, representou o abandono do que era específico da Educação Física, como se o conhecimento do esporte, da dança, da ginástica e dos jogos fosse, em si, inadequado para os alunos. Nela, o envolvimento da Educação Física é com o desenvolvimento da criança, com o ato de aprender, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores, ou seja, buscando garantir a formação integral do aluno. A descrição refere-se a abordagem:

Sobre as divisões das contrações musculares analise os itens a seguir e marque a opção INCORRETA:

O esqueleto humano é formado pelos ossos e tem como função principal proteger determinados órgãos vitais como o encéfalo, que é protegido pelo crânio, e também os pulmões e o coração, que são protegidos pelas costelas e pelo esterno, e servem ainda para ajudar com os movimentos do corpo e sustentar o organismo. Anatomicamente o esqueleto humano pode ser dividido em duas partes, são elas:

Maria Ieda Guimarães representou o Brasil nos Jogos Olímpicos de Tóquio no pentatlo moderno, foi a única que não terminou a prova, após queda no hipismo, fechando a participação na 36ª e última colocação. Apesar disso, tem apenas 20 anos e é a grande aposta brasileira na modalidade. Das modalidades elencadas a seguir, qual NÃO faz parte do pentatlo:

"A medida, que passa a valer imediatamente, é temporária e, em princípio, será adotada para as temporadas 19/20 e 20/21 dos campeonatos. Segundo a Fifa, a mudança foi feita para proteger os atletas, após o período de confinamento que eles tiveram de passar por conta da Covid-19".

O fragmento de texto extraído do site Uol escrita por Andrei Kampff e publicado em 08/05/2020 versa sobre a mudança nas regras do Futebol de campo em relação as substituições, com a mudança o número de substituições passou a ser:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998) indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de, EXCETO:

"Bola morta" e "bola viva, são situações que podem acontecer durante uma partida de Basquetebol e são previstas nas regras oficiais do referido esporte. De acordo com a Confederação Brasileira de Basquetebol a bola torna-se morta quando: 

O futebol de campo, esporte que é considerado a paixão nacional e, sem dúvidas, o mais popular do mundo, começou a ser praticado na Inglaterra, no século XVII. À época, o esporte não tinha o formato que tem hoje, isso só aconteceu décadas depois, com a criação das regras. O tempo no futebol, tem duração de dois períodos iguais de 45 minutos, totalizando 90 minutos. Ao final cada período poderá ter um acréscimo de tempo em razão de:

I.Paradas por motivo médico autorizadas no regulamento da competição, ou seja, pausas para drinques, hidratação (não excedente de um minuto) e as pausas para resfriamento (com tempo entre noventa (90) segundos e três (03) minutos).

II.Avaliação de lesões ou transporte de jogadores para fora do campo de jogo.

III.Perdas de tempo e sanções disciplinares.

IV.Períodos usados nas checagens e revisões do AAV (VAR) e qualquer atraso significativo para o reinício do jogo (exemplo: celebração de gols).

Analisando os itens acima:

O voleibol de quadra é um dos esportes mais praticados no Brasil, e, portanto, uma ótima opção a ser explorada pelos profissionais de Educação Física. Para isso, é preciso entender sobre a modalidade, conhecendo a sua história, as regras e as posições dos jogadores de voleibol que vão de 1 a 6. Com base nas regras oficiais do voleibol, preencha os parênteses de acordo com a legenda:

(P4)Posição nº 4.

(P5)Posição n.º 5.

(P6)Posição n.º 6.

(  ) Defesa esquerda fundo.

(  ) Defesa central, meio.

(  ) Entrada de rede. 

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA de preenchimento dos itens acima, de cima para baixo:

Primeiros socorros ou socorros de urgência são os tratamentos imediatos e provisórios ministrados a uma vítima de trauma ou emergência clínica no local do próprio acidente. O professor de Educação Física Magneto ao se deparar com um acidente durante a aula aplicou a Manobra de Heimlich, nesse caso o professor: 

Com o advento dos Jogos Olímpicos de Tóquio 2020, a professora Gal Gadot propôs aos alunos vivenciar uma partida de Handebol tal como nos jogos, com as regras oficiais do esporte. Durante a partida, que acontecia a noite, uma repentina falha elétrica, obrigou a professora a parar o jogo precisamente durante uma clara chance da equipe "Liga da Justiça" marcar um gol. Assim que a normalidade se estabeleceu, foi assinalado pelo árbitro a favor da equipe "Liga da Justiça":

"As Olimpíadas de Tóquio ficarão marcadas pelos rígidos protocolos contra a Covid-19, mas também por trazer cinco novos esportes para os Jogos Olímpicos que estarão entre as 46 modalidades disputadas por quase 12 mil atletas." Revista Galileu - Beatriz Gatti e Bernardo França - 26/07/2021.

Sobre o tema atualidades em Educação Física as modalidades a seguir fizeram sua estreia nos Jogos de Tóquio 2020, com exceção de uma, que já fez sua estreia em 1992 nos Jogos de Barcelona, foi excluída e retornou nos Jogos de Tóquio 2020 novamente, marque a alternativa que apresenta essa modalidade: