Questões de Concurso Público Prefeitura de Itatiba - SP 2020 para Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física
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No que se refere à dança, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A dança é definida como uma das mais antigas artes criadas pelo ser humano.
II – Vida, saúde, religião, morte, fertilidade são temas contemplados pela dança nas mais diversas culturas.
III – Uma aula de dança na escola permite ao professor conhecer melhor o seu aluno, ou seja, saber suas preferências sobre o que gosta de brincar, de cantar, de ouvir etc.
No que se refere ao jogo, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O jogo é uma atividade física ou mental organizada por um sistema de regras que definem perda ou ganho.
II – No jogo, pode-se notar duas perspectivas: pode-se jogar competitivamente ou cooperativamente.
III – Independentemente de ser competitivo ou cooperativo, o jogo abrange conhecimentos diferenciados quanto à importância da prática de atividades físicas.
Ainda no que se refere ao jogo, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Em jogos competitivos, o professor não deve ressaltar a importância do outro e a valorização do ser humano.
II – A competição deve concentrar-se em atingir determinada meta, e não em prejudicar os competidores.
III – A competição é um elemento do jogo que deve sempre ser renegado.
No que se refere à luta, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Historicamente, as lutas estão relacionadas à sobrevivência, treinamento militar, práticas religiosas, dentre outros aspectos.
II – Ao contrário das artes marciais, as lutas não costumam ter caráter filosófico.
III – As lutas são um conteúdo oficial da disciplina de Educação Física.
Ainda no tocante às lutas, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A maioria dos professores de Educação Física não tem vivência com as lutas.
II – O professor precisa saber lutar para poder ensinar.
III – A pesquisa teórica pode fazer com que professores e alunos aprendem as lutas.