Na confluência da antropologia, da filosofia, da psicologia, da psicanálise, da crítica de arte, da
psicopedagogia e das tendências estéticas da modernidade, surgiram autores que formularam os
princípios inovadores para o ensino de linguagens artísticas. Esses princípios influenciaram o que se
chamou:
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De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN de Artes, as oportunidades de
aprendizagem de arte, dentro e fora da escola, mobilizam a expressão e a comunicação pessoal e
ampliam a formação do estudante como cidadão, principalmente por:
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O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na
qual a dimensão ____________ esteja presente: a arte ensina que nossas experiências geram um
movimento de transformação permanente, que é preciso reordenar referências a cada momento, ser
flexível. Isso significa que criar e conhecer são indissociáveis e a flexibilidade é condição
fundamental para aprender.
Em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/arte.pdf
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
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