Questões de Concurso Público Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP 2023 para Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) Matemática

Admita um quadrado de lado L e diagonal D. Considere também um retângulo de dimensões L e 2L.
A terça parte do perímetro do retângulo é: 

Segundo dados do Ministério do Trabalho e da Previdência salário médio de contratação em vagas com carteira assinada encolheu pela primeira vez desde 2021, como mostra o gráfico abaixo.

Fonte: https://g1.globo.com/economia
Atualmente o valor do salário mínimo no Brasil é de R$ 1.302,00. A diferença entre a média salarial de contratação no pais nos últimos 4 anos antes da encolha e o salário mínimo atual se aproxima de:

Em uma rifa de 60 números um comprador ao adquirir 2 números tem chance x de ser o ganhador. Um segundo comprador que adquire 7 números tem chance y de ser o ganhador. Um terceiro comprador que compra n números terá mais chances que os dois primeiros juntos se tiver em porcentagem: 

Dentre os extratos notáveis na história da matemática, Arquimedes (287 a.C - 212 a.C.) frequentemente considerado o maior matemático da antiguidade, e um dos maiores físicos de todos os tempos (ao lado de Newton, Euler e Gauss).
Três dos trabalhos remanescentes de Arquimedes se dedicam a geometria plana. São eles, A Medida de um Círculo, A Quadratura da Parábola e Sobre as Espirais. Foi no primeiro deles que que Arquimedes inaugurou o método clássico para o cálculo de π, e essa problemática trata da: 

No âmbito do ensino-aprendizagem da Matemática, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (Brasil, 1998, p. 42), é consensual a ideia de que não existe um caminho que possa ser identificado como único e melhor para o ensino de qualquer disciplina. No entanto, conhecer diversas possibilidades de trabalho, em sala de aula, é fundamental para que o professor construa sua prática. Dentre elas, destacam-se ____________________________________________________________, recursos que podem servir como instrumentos para a construção das estratégias de ensino da Matemática. Assim é importante o professor conhecer as diversas possibilidades de trabalho para construir a sua prática.
A alternativa que preenche corretamente a lacuna no enunciado é: