Questões UFC 2015 para Técnico de Laboratório - Química

Q2059563

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059563 Português

Os excertos “O impacto é sentido na sociedade inteira” (linha 07) e “Torna-se importante entender como vêm caindo as barreiras” (linha 08) contêm as ideias nucleares do texto, que são justificadas, respectivamente:

A

no segundo e no terceiro parágrafos.

B

no segundo e no quinto parágrafos.

C

no quarto e no segundo parágrafos.

D

no quarto e no terceiro parágrafos.

E

no quinto e no quarto parágrafos.

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Q2059564

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059564 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que corresponde, no texto original, ao excerto que foi substituído pela lacuna da linha 04.

A

“O interesse das adolescentes brasileiras pelas exatas passou a se manifestar nos números do vestibular. Em 2012, a parcela de candidatos do sexo feminino às carreiras de exatas na Universidade de São Paulo (USP) subiu para um terço. Em 2005, esse número era de um quarto”.

B

“Em 2012, pela primeira vez em 50 anos de existência da Barbie, sua fabricante, Mattel, lançou nos Estados Unidos um estojo que une a boneca e blocos de montar, para que as meninas construam e redecorem como quiserem uma mansão de brinquedo. O lançamento reflete uma novidade mais abrangente”

C

“A profissional de estatística Cris Crisci, diretora da Lopes Inteligência de Mercado, diz que o ambiente familiar foi decisivo para sua formação. Na escola, ela passou a gostar de matemática. ‘Tive uma professora muito boa no ensino fundamental, chamada Eunice’. A escolha da carreira foi uma consequência natural”.

D

“Mesmo com a progressiva emancipação feminina, a transformação nada tem de óbvia. O avanço das mulheres nessas profissões tem sido muito mais lento e incerto que a conquista da igualdade de direitos entre os sexos. Trata-se de uma questão instigante para sociedades desenvolvidas e em desenvolvimento, como o Brasil”.

E

“As mulheres estão a caminho de se tornar a maioria entre os estudantes. Seria normal que se sentissem atraídas para atuar em áreas-chave para a riqueza material de uma sociedade, aquelas que contribuem com grande parte da produção econômica, contam com menos profissionais do que necessitam e oferecem salários médios mais altos”.

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Q2059565

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059565 Português

Texto associado

Releia os enunciados a seguir.
I. “gerações de meninas criadas de forma mais igualitária” (linhas 04-05). II. “vêm caindo as barreiras” (linha 08). III. “os pais querem que elas se sintam satisfeitas e tenham prestígio profissional, seja em que área for” (linhas 15-16).
A relação entre os três enunciados, de acordo com o texto, é corretamente descrita da seguinte forma:

A

II é uma generalização de III, que equivale a I.

B

I é uma causa para II, que é generalizado por III.

C

III é uma condição de I, que é especificado por II.

D

III se encontra em oposição a II, que é causa para I.

E

II é uma consequência de I, que é demonstrado por III.

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Q2059566

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059566 Português

Texto associado

Tomando como base o conteúdo do texto, assinale a alternativa que apresenta uma relação correta entre tese e justificativa.

A

Tese
“Essa transformação beneficia toda a sociedade” (subtítulo)
Justificativa

“Os países em que as mulheres não podem [...] assumir essas funções contam com apenas a metade da reserva de inteligência de que a sociedade dispõe” (linhas 22-23)

B

Tese
“O crescimento é relevante” (linha 08)
Justificativa
“a baixa presença feminina, historicamente, não se devia à rejeição das mulheres a essas carreiras” (linhas 11-12)

C

Tese

“Capacitar as mulheres traz ganhos maiores para todos os cidadãos” (linhas 24-25)

Justificativa

“A empresa calculou [...] a importância do acesso feminino a todas as carreiras” (linhas 25-26)

D

Tese

“torna-se mais importante aproveitar todos os recursos humanos existentes” (linhas 31-32)

Justificativa

“as escolas passaram a mostrar mais claramente aos alunos as possibilidades profissionais a sua disposição” (linhas 18-19)

E

Tese

“o mesmo vale para os homens” (linha 33)

Justificativa

“Evoca-se frequentemente uma diferença biológica de aptidões” (linha 09)

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Q2059567

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059567 Português

Texto associado

A lógica demográfica (linhas 29-30) de que trata o texto estabelece uma relação entre:

A

desenvolvimento educacional, índice de empregabilidade e explosão populacional.

B

racionamento de recursos, diferença de gêneros e vocação profissional.

C

crescimento socioeconômico, taxa de natalidade e força de trabalho.

D

atuação dos governos, atuação das empresas e atuação dos profissionais.

E

protecionismo por gênero, envelhecimento da população e jornada de trabalho.

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Q2059568

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059568 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que apresenta uma relação correta entre a interpretação de uma informação implícita e a palavra ou expressão que autoriza tal interpretação.

A

Os brinquedos das meninas não as levam a experimentar situações reais – “cuidar” (linha 03).

B

Atualmente, há modelos de mulheres que seguem as carreiras de ciências exatas – “não as percebiam” (linha 12).

C

As ciências exatas também são consideradas pelos pais como uma boa carreira para suas filhas – “forma mais” (linha 17).

D

O potencial econômico das mulheres equivale ao da China e da Índia – “grandes contingentes” (linhas 28-29).

E

Homens também devem ser estimulados a seguir carreiras menos comuns para o gênero – “gostaria” (linha 33).

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Q2059569

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059569 Português

Texto associado

O adjetivo que exprime uma conclusão decorrente de informação anteriormente apresentada é:

A

“inteira” (linha 07).

B

“esmagadora” (linha 10).

C

“satisfeitas” (linha 16).

D

“escolar” (linha 18).

E

“estimuladas” (linha 20).

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Q2059570

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059570 Português

Texto associado

De acordo com o Dicionário Houaiss eletrônico, os significados da palavra “calculista” são:
I. diz-se de ou aquele que faz cálculos. II. diz-se de ou indivíduo que, de maneira fria, é interesseiro, cobiçoso, egoísta.
Após a leitura do texto, conclui-se corretamente que o sentido dessa palavra, no título:

A

deriva, do significado de I, o sentido de “racionalidade”, e rejeita o significado de II, assumindo valor denotativo.

B

rejeita o significado de I, assumindo valor conotativo, e mantém o significado de II, associado a valor depreciativo.

C

mantém o significado de I, associado à carreira profissional, e deriva, do significado de II, o sentido de “ambição”.

D

deriva, do significado de I, o sentido de imparcialidade, e mantém o significado de II, assumindo valor paradoxal.

E

mantém o significado de I, associado à competência profissional, e rejeita o significado de II, assumindo valor elogioso.

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Q2059571

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059571 Português

Texto associado

O excerto “Conforme gerações de meninas [...] tornam-se maioria nas escolas e chegam ao mercado de trabalho, cresce a participação das mulheres em profissões das áreas de ciências exatas” (linhas 04-06) pode ser substituído, mantendo-se o sentido original, por:

A

“À medida que gerações de meninas [...] tornam-se maioria nas escolas e chegam ao mercado de trabalho, cresce a participação das mulheres em profissões das áreas de ciências exatas”.

B

“Como gerações de meninas [...] tornam-se maioria nas escolas e chegam ao mercado de trabalho, cresce a participação das mulheres em profissões das áreas de ciências exatas”.

C

“Para que gerações de meninas [...] tornem-se maioria nas escolas e cheguem ao mercado de trabalho, cresce a participação das mulheres em profissões das áreas de ciências exatas”.

D

“Apesar de gerações de meninas [...] tornarem-se maioria nas escolas e chegarem ao mercado de trabalho, cresce a participação das mulheres em profissões das áreas de ciências exatas”.

E

“Independentemente do aumento de gerações de meninas [...] nas escolas e da chegada delas ao mercado de trabalho, cresce a participação das mulheres em profissões das áreas de ciências exatas”.

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Q2059572

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059572 Português

Texto associado

Releia o enunciado a seguir.
“derrubar quaisquer barreiras entre o gênero do cidadão e o trabalho que ele gostaria de fazer” (linhas 32-33).
O trecho destacado pode ser reescrito, mantendo-se o sentido e a adequação à norma padrão, por:

A

“do qual ele gostaria de exercer”.

B

“onde ele gostaria de firmar-se”.

C

“como ele gostaria de efetuar”.

D

“em que ele gostaria de atuar”.

E

“a cuja prática ele gostaria”.

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Q2059573

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059573 Química

Assinale o item que lista somente Equipamentos de Proteção Individual (EPI).

A

Lava olhos, capuz, óculos.

B

Exaustor, chuveiro e luvas.

C

Luvas, capacete, exaustores.

D

Protetor auricular, perneira e óculos.

E

Máscara para solda, extintor de incêndio e chuveiro.

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Q2059574

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059574 Química

Com respeito à nomenclatura dos compostos químicos abaixo, identifique a resposta correta.

Imagem associada para resolução da questão

A

ácido aminopentanoico nitrito de sódio 2-butanol sulfito de amônio

B

ácido 5-amino-pentanoico nitrato de sódio 2-butanal ditionito de amônio

C

ácido 5-amino-pentanoico nitrito de sódio 2-butanol persulfato de amônio

D

1-hidroxi-5-amino-pentanal nitrato de sódio 2-butanol persulfato de amônia

E

ácido 5-amino-pentanoico nitrito de sódio 2-butanol ditionito de amônio

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Q2059575

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059575 Química

Considere uma solução de ácido clorídrico comercial, PA, cuja concentração de HCl é 36,5% m/v. O volume dessa solução, em mL, necessário para preparar 100 mL de outra solução HCl 0,01 molL^-1 , será de aproximadamente (densidade da solução = 1,18 gmL^-1 ):

A

85

B

169

C

254

D

339

E

424

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Q2059576

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059576 Química

Assinale o item que ilustra incompatibilidade química entre os compostos.

A

Permanganato de potássio e acetileno.

B

Carvão ativado e hipoclorito de cálcio.

C

Ácido sulfúrico e pentóxido de fósforo.

D

Sulfeto de hidrogênio e propano.

E

Anilina e ácido crômico.

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Q2059577

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059577 Química

Uma das etapas de revelação de fotografias (um processo não muito usual atualmente) é a retirada do AgBr que não foi exposto à luz durante a foto. Esse processo se faz pela dissolução desse sal em uma solução de tiossulfato de sódio (Na₂S₂O₃), de acordo com a seguinte equação iônica:
Imagem associada para resolução da questão

O volume, em mL, de uma solução de Na₂S₂O₃ 0,1 molL^-1 necessário para solubilizar 0,18 g de AgBr é de aproximadamente:

A

10,0

B

20,0

C

30,0

D

40,0

E

50,0

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Q2059578

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059578 Química

As reações orgânicas abaixo são exemplos típicos de rotas sintéticas, algumas das quais empregadas na indústria alimentícia e de materiais de higiene.
Imagem associada para resolução da questão

Analise as reações e assinale o item correto quanto à classificação das reações.

A

I – Amidação; II – Acilação; III – Substituição Nucleofílica; IV – Cloração.

B

I – Esterificação; II – Diels-Alder; III – Hidrólise; IV – Halogenação.

C

I – Diels-Alder; II – Esterificação; III – Reação de Grignard; IV – Halogenação.

D

I – Acilação; II – Substituição Eletrofílica; III – Reação de Grignard; IV – Cloração.

E

I – Reação de Desidratação; II – Reação de Wittig; III – Saponificação; IV – Halogenação.

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Q2059579

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059579 Química

Observe a figura ao lado e marque o item que aponta o volume correto do líquido na vidraria.

Imagem associada para resolução da questão

A

31,4 mL

B

31,55 mL

C

31,6 mL

D

32,4 mL

E

32,6 mL

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Q2059580

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059580 Química

O composto abaixo é um medicamento usado em vários países para o tratamento de cistinúria, uma condição rara envolvendo cisteína. Observe a molécula e assinale o item que apresenta os grupos funcionais presentes na molécula.

Imagem associada para resolução da questão

A

Álcool, tiol, amina.

B

Álcool, cetona, amina.

C

Ácido carboxílico, tiol, imina.

D

Ácido carboxílico, tiol, amida.

E

Ácido carboxílico, aldeído, amida.

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Q2059581

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059581 Química

O cálcio presente em uma amostra de urina pode ser determinado a partir da reação com oxalato onde ocorre a precipitação de oxalato de cálcio.
Imagem associada para resolução da questão

Em seguida, o oxalato de cálcio é dissolvido em ácido gerando o ácido oxálico (H₂C₂O₄) o qual é titulado com uma solução de permanganato de potássio:

Imagem associada para resolução da questão

Se em uma amostra de 10 mL de urina, após essas etapas, foram necessários 10 mL de uma solução 0,01 molL-1 de MnO4 - para a total neutralização do ácido, a massa de cálcio, em grama, presente nessa amostra é de aproximadamente:

A

0,01

B

0,03

C

0,05

D

0,07

E

0,09

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Q2059582

Ano: 2015 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q2059582 Química

Com relação à utilização de materiais e equipamentos no laboratório, marque o item correto.

A

Duas vidrarias são usadas em um processo de titulação: proveta e erlenmeyer.

B

O funil de Buchner é usado quando se deseja realizar separações de misturas imiscíveis líquidolíquido.

C

A bureta, também chamada de cilindro graduado, é usada quando se deseja um grau moderado de exatidão.

D

O pesa filtro é uma vidraria usada para o transporte de substâncias sólidas voláteis e higroscópicas.

E

A pipeta graduada possui apenas uma só marca o que faz com que um volume único e constante seja escoado em condições específicas.

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Questões de Concurso Público UFC 2015 para Técnico de Laboratório - Química

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