Questões de Concurso Público Prefeitura de Piraquara - PR 2014 para Fonoaudiólogo
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A Lei Municipal 911, de 24 de setembro de 2007, em seu Anexo 03, prevê a quantidade mínima de vagas de estacionamento para diversos tipos de edificações. O quadro abaixo apresenta algumas destas quantidades:
Tipo de Edificação Número de Vagas
Prestação de Serviços 1 vaga a cada 50 m2
Comércio Varejista 1 vaga a cada 40 m2
Uso Religioso 1 vaga a cada 30 m2
Um Arquiteto da Prefeitura foi designado para avaliar os projetos apresentados para receber alvará de construção e verificar se estão adequados a esta legislação.
Com base na Lei Municipal 911/2007 citada, analise os projetos abaixo quanto a sua adequação a esta legislação.
I. O projeto de um salão de beleza apresenta área total edificada de 627 m2 , e prevê 12 vagas de estacionamento.
II. O projeto de uma igreja evangélica prevê 45 vagas de estacionamento e sua área total da edificação não ultrapassa 1350 m2 .
III. O projeto de uma loja de departamentos apresenta área total edificada de 1964,5 m2 e prevê 45 vagas de estacionamento, logo serão necessárias ao menos 3 novas vagas.
Julgue os projetos acima e assinale a alternativa correta abaixo.
Paciente Idade / Doença Prescrição
A 12 anos/Dor de cabeça 20 mg de ANTIDOREX
B 18 anos/Dor de dente 15 mg de ANTIDOREX
C 29 anos/Dor no joelho esquerdo 65 mg de ANTIDOREX
D 42 anos/Dor nas costas 100 mg de ANTIDOREX
Com base nessas informações, julgue os itens abaixo marcando Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) César deverá administrar 9 mL de ANTIDOREX para o paciente A.
( ) César deverá administrar 6 mL de ANTIDOREX para o paciente B.
( ) César deverá administrar exatamente metade de um frasco de ANTIDOREX para o paciente C.
( ) César deverá administrar para o paciente D o quíntuplo da dose administrada ao paciente A, ou seja, 40 mL de ANTIDOREX.
( ) Para administrar a medicação aos quatro pacientes, César necessita de 3 frascos de ANTIDOREX, ao menos, já que juntos os pacientes receberão mais que 100 mL do medicamento.
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta:
A figura acima mostra uma janela do Windows Explorer do Sistema Operacional Windows 8. Analisando a figura, pode-se afirmar corretamente que:
Acerca do Microsoft Word 2010 e do texto digitado conforme mostra a figura acima, assinale a alternativa correta:
I. Crianças que apresentam problemas na produção articulatória de sons que compõem a língua portuguesa, além de portadoras de um distúrbio articulatório, devem ser tratadas como portadoras de atraso de linguagem, pois também apresentam dificuldades em estruturar a oralidade.
II. Crianças que falam “faso” em vez de vaso; “pola” em vez de bola; “tente” em vez de dente apresentam dificuldades em relação aos modos e pontos de articulação dos sons [f] e [v]; [p] e [b]; [t] e [d].
III. Distúrbios articulatórios e distúrbios fonológicos são quadros clínicos definidos a partir da mesma conceituação e devem ser abordados pelos mesmos procedimentos avaliativos e terapêuticos.
IV. A inteligibilidade da fala de crianças pode estar comprometida pelo fato de as crianças apresentarem dificuldades na produção dos sons da língua e/ou na estruturação discursiva.
V. Alterações fonéticas podem estar relacionadas à inabilidade de o sujeito articular os sons da fala, envolvendo dimensões anatômicas e/ou funcionais. Alterações fonêmicas estão associadas à forma como os sons são usados e, portanto, têm uma base linguística.
Quantas proposições são corretas?
Diante de um indivíduo que apresenta uma perda neurossensorial bilateral assimétrica, de grau moderado na orelha direita e profundo na orelha esquerda, pode-se esperar, na pesquisa do reflexo acústico, ___________.
I. Quando crianças escrevem “a migo” em vez de amigo; “decarro” em vez de de carro; “emcasa” em vez de em casa, estão operando sobre o aspecto sintático da língua portuguesa e, mais especificamente, sobre regras que normatizam o uso de artigos e conjunções.
II. Quando crianças escrevem “ e ai, o menino caiu e ficou triste; chorou, chorou; e ai a mãe beijou ele e deu colo; e ai saiu sangue e ai doeu e a mãe fez curativo” estão operando sobre aspectos textuais da língua portuguesa e, mais especificamente, sobre estruturas e progressões temáticas que garantam produções escritas com coesão e coerência
III. Quando crianças escrevem “ãna” em vez de ana; “sãmba” em vez de samba; “muinto” em vez de muito, estão operando sobre o aspecto ortográfico da língua portuguesa e, mais especificamente, sobre a grafia de letras que correspondem a sons nasais.
IV. Quando crianças escrevem “meza” em vez de mesa; ”seu” em vez de céu; “caxorro” em vez de cachorro; “abrasso” em vez de abraço estão operando sobre o aspecto ortográfico da língua portuguesa e, mais especificamente, sobre a grafia de letras que estabelecem relações múltiplas e/ou cruzadas com sons.
V. O sistema ortográfico da língua portuguesa é classificado como de caráter regular, pois, invariavelmente, há uma relação biunívoca entre som e letra.
I. Produções orais como “chicrete” para chiclete; “craro” para claro; “fumo” para fomos; “poquin” para poquinho; “barrer” para varrer podem estar relacionadas a modos de fala de determinados grupos e contextos sociais e, portanto, podem ser consideradas como variedades linguísticas.
II. Crianças com idade entre 8 a 9 anos que apresentam produções ortográficas fora do padrão devem ter limitações ou disfunções relacionadas à percepção auditiva, visual, coordenação motora, atenção e memória.
III. Alterações de fala que se manifestam a partir das omissões /panta/ por /planta/; /caudia/ por /claudia/; /poita/ por /porta/ podem estar associadas a dificuldades relativas à produção dos sons fricativos e líquidos.
IV. Problemas de discriminação auditiva podem ser a causa de grande parte das crianças cometerem as seguintes trocas: “ezato” por exato; “omem” por homem; “taquici” por taxi; “bixo” por bicho.
V. A fala e a escrita apresentam a mesma estrutura segmental. Crianças que apresentam, na escrita de palavras, hipo ou hipersegmentações tendem a apresentar alterações perceptuais e/ou cognitivas que dificultem estabelecer análise e síntese e relação grafema-fonema.
A aplicação do mascaramento clínico durante testes audiométricos consiste em ______________________.
As patologias neurossensoriais possuem inúmeras causas, muitas vezes de difícil diagnóstico. O conjunto de características frequentes na avaliação audiológica que auxiliam no diagnóstico diferencial da lesão neural são
Assinale a alternativa que apresenta a melhor hipótese diagnóstica indicada por esse quadro:
I. Aspectos relacionados à condição física, alimentação, hidratação e obesidade podem interferir na saúde vocal.
II. Aspectos relacionados às condições psíquicas e emocionais, bem como ao sono, lazer e descanso, podem interferir na saúde vocal.
III. A coordenação pneumofônica refere-se ao controle da inspiração e entrada do ar no diafragma.
IV. A qualidade vocal é um dos parâmetros da análise perceptivo-auditiva. Dentre tais parâmetros pode-se considerar: rouquidão, soprosidade, aspereza, tremos.
V. A partir da análise perceptivo-auditiva é possível avaliar a intensidade da voz, ou seja, se é grave ou aguda.
I. As disfluências são rupturas involuntárias do fluxo da fala, comum a todos os falantes, que podem se manifestar a partir de hesitações, repetições de sílabas e palavras.
II. A gagueira adquirida ou neurogênica é causada por problemas neurológicos, de origem vascular ou traumático.
III. A gagueira psicogênica é causada por problemas orgânicos.
IV. A fluência da fala está relacionada a diferentes fatores, dentre os quais destaca-se o orgânico, o psíquico e o social.
V. Disfluências fazem parte do processo de apropriação da oralidade.
Quantas afirmativas estão corretas?
I. A respiração é fator secundário no crescimento craniofacial.
II . A respiração nasal promove o aumento da pressão intraoral, a língua desempenha função expansora e modeladora sobre a maxila, juntamente com a contenção exercida pela oclusão labial.
III. A mastigação é o ato de morder, triturar e mastigar o alimento. Envolve exclusivamente o sistema de oclusão dentária.
IV. O padrão bilateral de mastigação depende do funcionamento adequado dos elementos e das estruturas que compõem o sistema estomatognático.
V. Disfunções da articulação temporomandibular podem estar associadas a alterações mastigatórias e a hábitos orais deletérios.
Quantas afirmativas estão corretas?
I. A interposição de língua é sempre anterior e está, invariavelmente, relacionada à manutenção da mordida aberta. A causa de tal alteração é funcional, ou seja, é a respiração oral.
II. Para a realização da avaliação fonoaudiológica e definição de uma proposta terapêutica voltada às alterações de mastigação, respiração e deglutição, é fundamental uma abordagem interdisciplinar.
III. As funções de deglutição e mastigação são inatas e, por isso, é simples a sua reeducação.
IV. Apraxia de fala é causada por lesão cerebral e caracterizada pela perda da capacidade de organizar o posicionamento da musculatura da fala e de sequencializar os movimentos na produção espontânea dos fonemas. Sujeitos com apraxia apresentam maior dificuldade quando na repetição de palavras do que na fala espontânea.
V. Alterações articulatórias apresentadas por sujeitos com fissura labiopalatina são substituições compensatórios, dentre os quais se encontram: golpe de glote; fricativa faríngea, plosiva faríngea.
Quantas afirmativas estão corretas?
I. A afasia é causada por lesão neurológica acometendo aspectos de produção e compreensão da linguagem oral e escrita.
II. É fundamental para atuação clínica fonoaudiológica a realização de diagnóstico diferencial entre afasias adquiridas, em função de acidente vascular cerebral, e relacionadas a outros quadros degenerativos.
III. O tratamento das afasias deve priorizar aspectos articulatórios, uma vez que os principais sintomas estão relacionados à motricidade oral.
IV. A paralisia cerebral é causada por lesão encefálica que se caracteriza por problemas perceptuais e cognitivos.
V. O desenvolvimento motor de crianças com paralisia cerebral segue padrões diversos dos considerados normais. Tais padrões interferem no controle da postura e equilíbrio corporais, podendo afetar as funções de mastigação, deglutição e respiração.