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CESGRANRIO - 2010 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Direito
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Q119684

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2010 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Direito |

Q119684 Português

Texto associado

O texto “O Homem e o Universo” tem como cerne um paradoxo. O paradoxo de que trata o texto se dá entre

Alternativas

a reflexão do ser humano e a indiferença do Universo.

a breve existência humana e a infinitude do Universo.

a consciência cósmica humana e o vasto Universo.

a pequenez do ser humano e o universo imensurável.

a pergunta e a resposta que cada pergunta gera.

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Q119685

Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2010 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Direito |

Q119685 Português

Texto associado

Antítese é uma figura de linguagem com a qual se salienta uma oposição de ideias por meio de sentenças ou palavras. O fragmento que contém uma antítese é:

Alternativas

“Somos artesãos, meio como as formigas,” (L. 8-9)

“vemos nossas obras destruídas em segundos por cataclismas naturais,” (L. 12-13)

“se pensamos que cada estrela é um sol, e que tantas delas têm sua corte de planetas, fica difícil evitar a questão da nossa existência cósmica,” (L. 23-25)

“Ao olhar para o Universo, o homem é nada. Ao olhar para o Universo, o homem é tudo.” (L. 53-54)

“somos como o Universo pensa sobre si mesmo.” (L. 69-70)

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Q119686

Português Morfologia , Conjunções: Relação de causa e consequência ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2010 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Direito |

Q119686 Português

Texto associado

A conjunção “e” pode assumir diferentes funcionamentos e apresentar valores semânticos diferentes. O trecho em que e pode expressar ideia contrastiva é:

Alternativas

“... e vemos a escuridão da noite ...” (L. 20)

“Vemos mundos belíssimos e hostis...” (L. 33)

“criou seres de formas diversas e exuberantes,” (L. 38-39)

“e mesmo o Sistema Solar inteiro,” (L. 45-46)

“que procuramos entender com nossa ciência e, de forma distinta, com nossa arte.” (L. 58-59)

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Q119687

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2010 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Direito |

Q119687 Português

Texto associado

O autor se utiliza de diversas analogias no texto. Nos fragmentos a seguir, os termos em negrito em que NÃO ocorre analogia é

Alternativas

Somos artesãos, meio como as formigas, que constroem seus formigueiros ... (L. 8-10)

... vemos nossas obras destruídas ... por cataclismas naturais, ... que são achatados sob as sandálias de uma criança ... (L. 12-17)

... estendendo-se ao infinito, uma casa sem paredes ou teto, ... (L. 21-22)

E se pensarmos que cada estrela é um sol, ... (L. 23)

... se o que vemos no Sistema Solar, ... de seus planetas e luas, é uma indicação, ..., cada um grão de areia numa praia. (L. 48-52)

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Q119688

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2010 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Direito |

Q119688 Português

Texto associado

Observe: “Porém, se o que vemos no Sistema Solar, a incrível diversidade de seus planetas e luas, é uma indicação ... “ (L. 48). A indicação a que se refere o texto é

Alternativas

o nosso do Sistema Solar.

a possibilidade de nos surpreendermos com o que existe em outros mundos.

o fato de haver planetas e luas diversos entre si.

a certeza de que a Terra é um ponto insignificante no Universo.

a ideia de que o universo se estende por 100 mil anos-luz.

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Q119689

Português Pontuação , Sintaxe , Regência , Concordância verbal, Concordância nominal ( assuntos)

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2010 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Direito |

Q119689 Português

Texto associado

O período escrito de acordo com a norma padrão é

Alternativas

O formigueiro, sobre cuja a destruição foi atribuída às crianças, era muito antigo.

O astrônomo de cuja teoria lhe falei vem ao Brasil no próximo semestre.

O planeta que moramos tem condições para abrigar várias formas de vida.

A constelação cuja a estrela principal se chama Alpha Centauri fica no Hemisfério Sul.

O planeta Marte, cujo é vizinho próximo da Terra, não parece ter água em sua superfície.

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Q119690

Português Ortografia , Problemas da língua culta , Por que- porque/ porquê/ por quê , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ( assuntos)

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2010 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Direito |

Q119690 Português

Texto associado

Em “se sentimos o peso de sermos as únicas criaturas a questionar o porquê das coisas”, encontra-se acentuado o termo “porquê”. Em qual das seguintes frases o acento está empregado corretamente?

Alternativas

Ele não sabe por quê não pergunta.

O motivo de quê ele reclama é absurdo.

Ele reclama não sei de quê.

Seguimos nos perguntando porquê não temos uma resposta definitiva.

São grandes as mudanças porquê o mundo vem passando.

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Q119691

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2010 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Direito |

Q119691 Português

Texto associado

Observe as afirmativas feitas a partir do quarto parágrafo.

I - Para que haja vida, deve existir um equilíbrio entre as condições do ambiente e as ações e transforma- ções dos elementos.

II - Os outros planetas do Sistema Solar estão tão afastados que não produzem calor para os seres humanos.

III - Em algum planeta do Sistema Solar, existem elementos que poderiam se transformar em formas de vida.

Está correto APENAS o que se afirma em

Alternativas

II.

I e II.

I e III.

II e III

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Q119692

Português Pontuação , Uso da Vírgula , Uso dos dois-pontos , Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ( assuntos)

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2010 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Direito |

Q119692 Português

Texto associado

Considerando os fragmentos a seguir, de acordo com o texto “O Homem e o Universo”, quanto à pontuação, tem-se que em

Alternativas

“– ou talvez muito diferentes –” (L. 27), os travessões podem ser substituídos por parênteses, mas não por vírgulas.

“buscando significado num cosmo que só mostra indiferença” (L. 29-30), pode-se usar vírgula antes de “que”.

“Vemos mundos belíssimos e hostis à vida, borbulhantes ou frígidos, cobertos por pedras inertes ou moléculas...” (L. 33-35), o sinal de dois pontos (:) pode ser colocado após a palavra “mundos”.

“veremos nossa galáxia, soberana, casa de 300 bilhões de estrelas” (L. 42-43), podem ser retiradas as vírgulas sem alterar o sentido da sentença.

“seja melhor que não tenha. Pois é dessa inquietação do ser...” (L. 61), o ponto pode ser substituído por uma vírgula.

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Q119693

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Problemas da língua culta ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2010 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Direito |

Q119693 Português

Texto associado

Analisando as proposições a seguir, à luz da norma culta da língua portuguesa, aplicada a trechos retirados do texto, tem-se que

Alternativas

se fosse uma palavra feminina em lugar de “plásticos” (L. 8) , deveria ser usado acento grave, por exemplo, “dos elementos químicos à bolsas”.

o plural de “cidadão” também segue a regra para emprego do plural do termo artesão em “Somos artesãos” (L. 8-9).

o termo “meio” em “meio como formigas” (L. 9) indica oralidade e tem o mesmo emprego que “meio” em “meio ambiente”.

se o número “300” (L. 42) estivesse por extenso, seria “trezentas” para concordar com “estrelas” em “300 bi- lhões de estrelas” (L. 42-43)

o termo “que” em “imagine que surpresas nos espe- ram em trilhões de outros mundos” (L. 50-51) pode ser substituído por “quantas” sem prejuízo de sentido.

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1: A

2: D

3: B

4: D

5: C

6: B

7: C

8: D

9: E

10: B

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