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CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Língua Espanhola
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Q186888

Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Língua Espanhola |

Q186888 Espanhol

Texto associado

Según la autora del Texto I,

Alternativas

las tres corrientes de investigaciones en la Lingüística Aplicada que se desarrollan en Brasil no son suficientes como discusión.

los elementos concernientes a las relaciones interculturales son imprescindibles para la discusión de la enseñanza de E/LE.

el rol del docente depende de su inclusión en la academia, como educador intelectual comprometido con el conocimiento.

la Lingüística Aplicada se debe acercar a áreas de lo social, de lo político y de la historia.

es necesario que el lenguaje esté en práctica dentro o fuera del contexto de nuestras escuelas.

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Q186889

Espanhol Vocabulário | Vocabulario , Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Língua Espanhola |

Q186889 Espanhol

Texto associado

El conectivo mientras (línea 81) aporta al fragmento idea de

Alternativas

oportunidad.

caducidad.

temporalidad.

transitoriedad.

simultaneidad.

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Q186890

Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Língua Espanhola |

Q186890 Espanhol

Texto associado

La lectura del Texto I nos permite comprender que, según Paraquett, el aprendizaje de lenguas extranjeras como herramienta de inclusión social todavía carece de

Alternativas

aprobación del mundo científico.

eliminación de los preceptos positivistas.

profesores políticamente comprometidos.

adopción de un punto de vista único en la formación.

visión de la lengua como una práctica social.

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Q186891

Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Língua Espanhola |

Q186891 Espanhol

Texto associado

El Texto I deja claro que para la autora la enseñanza de lengua española debe tener como objetivos, EXCEPTO

Alternativas

promocionar la convivencia con la diversidad cultural

perfeccionar la reproducción de sus estructuras lingüísticas.

proponer una reflexión acerca cuestiones identitarias.

propiciar una formación más amplia al alumno.

fomentar discusiones acerca de las cuestiones culturales

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Q186892

Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Língua Espanhola |

Q186892 Espanhol

Texto associado

El uso de la primera persona se justifica en el Texto I por una necesidad que tendría la autora de

Alternativas

mostrar conocimiento acerca de los temas tratados en el texto.

dejar explícito que habla desde su propio punto de vista.

expresar descontentamiento en lo que se refiere a los documentos citados.

explicitar las ideas en el modo formal previsto en textos académicos.

destacar la superioridad de sus propuestas teóricas.

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