Questões de Concurso Público Prefeitura de Salvador - BA 2010 para Professor - Língua Espanhola
Foram encontradas 23 questões
Ano: 2010
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Prefeitura de Salvador - BA
Prova:
CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Língua Espanhola |
Q186894
Espanhol
En el primer párrafo del Texto I se identifica una crítica a la/el
Ano: 2010
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Prefeitura de Salvador - BA
Prova:
CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Língua Espanhola |
Q186895
Espanhol
“Los PCN llaman la atención de los profesores en cuanto a la necesidad de no limitarse a aspectos formales en la enseñanza de lenguas extranjeras modernas, sino, y principalmente, preocuparse de la formación general de los alumnos como ciudadanos.” (líneas 1-5) En este fragmento, Paraquett afirma que los PCN
Ano: 2010
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Prefeitura de Salvador - BA
Prova:
CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Língua Espanhola |
Q186896
Espanhol
“Y entre los muchos motivos, desde mi punto de vista, está la posibilidad de que se conozca a sí mismo, que conozca su entorno, su cultura, su idiosincrasia, pero a partir de la comparación con lo que le es ‘extranjero’.” (líneas 28-33)
Sobre el uso de las comillas en la palabra ‘extranjero’ se asevera que
Sobre el uso de las comillas en la palabra ‘extranjero’ se asevera que
Ano: 2010
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Prefeitura de Salvador - BA
Prova:
CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Língua Espanhola |
Q186897
Espanhol
Según Paraquett, la propuesta de los PCN permite que el aprendizaje de lenguas extranjeras:
Ano: 2010
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Prefeitura de Salvador - BA
Prova:
CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Língua Espanhola |
Q186898
Espanhol
“Em geral, quando se fala em ensino, uma questão que é prévia – para que ensinamos o que ensinamos? e sua correlata para que as crianças aprendem o que aprendem? – é esquecida em benefício de discussões sobre o como ensinar, o quando ensinar, o que ensinar, etc. Parece-me, no entanto, que a resposta ao ‘para quê?’ é que dará as diretrizes básicas das respostas às demais questões.”
GERALDI, J.W. O texto na sala de aula. São Paulo: Ática, 2001, p. 40
El fragmento de Paraquett que se relaciona con el de Geraldi es:
GERALDI, J.W. O texto na sala de aula. São Paulo: Ática, 2001, p. 40
El fragmento de Paraquett que se relaciona con el de Geraldi es:
Conheça nossos planos