Questões de Concurso Público IBGE 2016 para Agente de Pesquisas e Mapeamento
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O reconhecimento da sequência em que os conteúdos foram apresentados em um texto contribuiu para uma leitura bem sucedida.
Depois de se referir ao “efeito formiguinha” (
. 38-39) de
destruição da Mata Atlântica, conforme estudo recentemente
concluído, o Texto I explica que
No trecho do Texto I “Há, porém, outras perturbações de
origem humana e de menor escala, mas contínuas e generalizadas,
que podem ser descritas como crônicas”
(
. 32-34), a palavra destacada tem o sentido contrário de
No trecho do Texto I “causando perda de espécies,
colapso da estrutura florestal” (
. 27-28), a palavra destacada
pode ser substituída, sem prejuízo do sentido, por
O trecho do Texto I “perda de espécies, colapso da estrutura
florestal e redução de serviços ambientais importantes
para o bem-estar humano” (
. 27-29) é retomado pela
expressão
No início do Texto I, a relação lógica entre “A Mata Atlântica
tornou-se o ecossistema mais ameaçado do Brasil.”
(
.1-2) e “O desmatamento tem-se ampliado excessivamente”
(
. 2-3) é de
No trecho do Texto I “onde restam apenas cerca de 10%
da vegetação nativa original” (
. 6-7), a palavra destacada
foi empregada de acordo com as exigências da
norma-padrão da Língua Portuguesa.
Do mesmo modo, o emprego de onde atende a essas
exigências em:
No trecho do Texto II “Há sempre um porquê.” (
. 5), a
palavra destacada está grafada de acordo com a norma-
-padrão da língua portuguesa.
A palavra ou a expressão destacada aparece corretamente grafada em:
. 9-11), a expressão em
destaque pode ser substituída, mantendo-se a mesma
relação lógica, por
No trecho “Ao longo de nossa evolução, desenvolvemos
uma forma muito eficiente de detectar a luz: nosso olho.”
(
. 1-3), a palavra que pode substituir detectar, por ter
sentido equivalente, é
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