Questões de Concurso Público Polícia Federal 2004 para Escrivão da Polícia Federal - Nacional

Foram encontradas 18 questões

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Q246923
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246923 Português
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Julgue os seguintes itens, referentes ao texto ao lado e aos múltiplos aspectos relativos ao tema por ele abordado.

A Universidade de Brasília (UnB) foi a primeira instituição de educação superior federal a implantar o sistema de cotas para negros em seu processo seletivo de ingresso em cursos de graduação, concretizando proposta de Darcy Ribeiro apresentada no projeto de criação da UnB, reflexo da força do movimento em prol de políticas afirmativas àquela época.
Alternativas
Q246924
Português Pontuação ,
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246924 Português
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Julgue os seguintes itens, referentes ao texto ao lado e aos múltiplos aspectos relativos ao tema por ele abordado.

Na linha 4, por anteceder a segunda ocorrência da conjunção “e”, a vírgula poderia ser retirada, sem prejuízo da organização da argumentação e da correção gramatical.
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Q246925
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246925 Português
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Julgue os seguintes itens, referentes ao texto ao lado e aos múltiplos aspectos relativos ao tema por ele abordado.

Pelo desenvolvimento das idéias no texto e pela pessoa verbal empregada, depreende-se que o sujeito de “Mantinha” (L.5) é “cujo retrato” (L.4).
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Q246926
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246926 Português
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Julgue os seguintes itens, referentes ao texto ao lado e aos múltiplos aspectos relativos ao tema por ele abordado.

Preservam-se a coerência textual e a correção gramatical se o espaço “(...)”, na linha 19, for preenchido com o seguinte parágrafo: Comparando a sociedade com esse pacto com o diabo, registrando que se corrompe profunda e aceleradamente, numa mesma maneira de esconder o “mau” retrato por baixo do pano.
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Q246927
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246927 Português
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Julgue os seguintes itens, referentes ao texto ao lado e aos múltiplos aspectos relativos ao tema por ele abordado.

Na linha 37, preservam-se a correção gramatical e o sentido original do texto ao se deslocar “apenas” para antes de “o retrato”.
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Q246928
Português Pontuação , Uso dos dois-pontos ,
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246928 Português
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Julgue os seguintes itens, referentes ao texto ao lado e aos múltiplos aspectos relativos ao tema por ele abordado.

O sinal de dois-pontos depois de “escolhas” (L.41) introduz um esclarecimento ou explicação para o que foi expresso na oração anterior a respeito de Dorian Gray.
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Q246929
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246929 Português
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De acordo com a argumentação textual, o pronome em “seu centro” (L.3) refere-se a “Antiguidade clássica” (L.2).
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Q246930
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246930 Português
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Depreende-se do texto que, apesar de diferenças culturais e sociais, é por meio dos valores éticos estabelecidos em cada sociedade que se conserva o grupo social e se protegem seus membros contra a violência.
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Q246931
Português Sintaxe , Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva ,
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246931 Português
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O emprego da preposição em “dos meios” (L.3) indica que o complemento do núcleo nominal “problema” (L.3) é composto por dois núcleos.
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Q246932
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246932 Português
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A repetição no emprego do verbo definir em “não definiram nem definem” (L.10-11) reforça, na argumentação do texto, a dimensão temporal associada à significação de violência.
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Q246933
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246933 Português
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Com a omissão da expressão “ao contrário” (L.12), seria mantida a coerência de argumentação no texto, mas se enfraqueceria a idéia de oposição.
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Q246934
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246934 Português
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A substituição da flexão de plural pela de singular na expressão “segundo os tempos e os lugares” (L.12-13) provocaria incoerência textual, uma vez que a expressão refere-se a “várias culturas” (L.10).
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Q246935
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246935 Português
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No terceiro parágrafo, a significação do verbo definir corresponde a atribuir conteúdo.
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Q246939
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246939 Português
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Na linha 6, ao se eliminar “O que” e “é”, fazendo-se os ajustes necessários nas iniciais maiúsculas, retira-se a ênfase no argumento, mas preservam-se a coerência textual e o respeito às regras da norma culta.
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Q246940
Português Morfologia , Advérbios , Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246940 Português
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Na linha 8, o advérbio “mais” deixa subentendido algum outro termo de comparação com “Os jovens”.
Alternativas
Q246941
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246941 Português
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Preservam-se a correção gramatical e a coerência textual ao se retirar o ponto logo depois de “importante” (L.13), desde que feitos os necessários ajustes no emprego de letra maiúscula e minúscula.
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Q246942
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246942 Português
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Nas linhas 17 e 18, os termos “O fantasma”, “a violência” e “O problema” estabelecem uma seqüência de denominações para o mesmo referente.
Alternativas
Q246943
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto
Ano: 2004 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal - Nacional |
Q246943 Português
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A oração “que mais assusta” (L.17) poderia estar entre vírgulas, sem comprometimento da coerência das idéias do texto e da correção gramatical.
Alternativas
Respostas
1: E
2: E
3: E
4: E
5: E
6: C
7: E
8: C
9: C
10: C
11: C
12: E
13: C
14: E
15: E
16: C
17: C
18: C
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