Questões de Concurso Público ANATEL 2006 para Analista Administrativo - Ciências da Computação
Foram encontradas 100 questões
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Provas:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação
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CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Engenharia Civil |
CESPE - 2006 - ANATEL - Especialista em Regulação |
Q382631
Espanhol
Con relación a las ideas del texto, juzgue los siguientes ítems.
CONTEL y ANATEL tenían las mismas funciones.
CONTEL y ANATEL tenían las mismas funciones.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Provas:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação
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CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Engenharia Civil |
CESPE - 2006 - ANATEL - Especialista em Regulação |
Q382632
Espanhol
Con relación a las ideas del texto, juzgue los siguientes ítems.
El fondo nacional fue de poca ayuda para la compra de otras compañías.
El fondo nacional fue de poca ayuda para la compra de otras compañías.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Provas:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação
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CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Engenharia Civil |
CESPE - 2006 - ANATEL - Especialista em Regulação |
Q382633
Espanhol
En cuanto a su empleo en el texto, es correcto afirmar que
el presente de “creó” (l.6) es criar.
el presente de “creó” (l.6) es criar.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Provas:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação
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CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Engenharia Civil |
CESPE - 2006 - ANATEL - Especialista em Regulação |
Q382635
Espanhol
En cuanto a su empleo en el texto, es correcto afirmar que
la palabra “aún” (l.21) equivale a todavía.
la palabra “aún” (l.21) equivale a todavía.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Provas:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação
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CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Engenharia Civil |
CESPE - 2006 - ANATEL - Especialista em Regulação |
Q382638
Espanhol
En cuanto a su empleo en el texto, es correcto afirmar que
el término “competencia” (l.33) es lo mismo que rivalidad.
el término “competencia” (l.33) es lo mismo que rivalidad.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Provas:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação
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CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Contabilidade |
Q382639
Noções de Informática
As figuras acima ilustram parte das janelas dos aplicativos Word 2003 e OpenOffice.org Write, que estão sendo executadas em um computador cujo sistema operacional é o Windows XP. Considerando essas figuras e que esses aplicativos estejam em uso para a elaboração de um documento, julgue os itens subseqüentes.
Ambos os aplicativos permitem salvar o documento em elaboração em diferentes tipos de formatos, por meio de recursos encontrados na janela Salvar como. Alguns tipos de formatos disponíveis no Write são ilustrados na figura a seguir, que mostra parte da referida janela Salvar como, acessada no menu "ARQUIVO" desse aplicativo.
Ambos os aplicativos permitem salvar o documento em elaboração em diferentes tipos de formatos, por meio de recursos encontrados na janela Salvar como. Alguns tipos de formatos disponíveis no Write são ilustrados na figura a seguir, que mostra parte da referida janela Salvar como, acessada no menu "ARQUIVO" desse aplicativo.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Provas:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação
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CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Contabilidade |
Q382640
Noções de Informática
A figura acima ilustra uma janela do PowerPoint 2003 que contém uma apresentação em elaboração, em que se observa um slide contendo uma imagem com o logotipo da ANATEL. Considerando essa figura, julgue os itens a seguir, sabendo que o referido slide não é um slide mestre.
Imagens como a do logotipo da ANATEL contida no slide mostrado podem ser criadas por meio de recursos encontrados no menu "APRESENTAÇÕES"
Imagens como a do logotipo da ANATEL contida no slide mostrado podem ser criadas por meio de recursos encontrados no menu "APRESENTAÇÕES"
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Prova:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação |
Q382641
Noções de Informática
A figura acima ilustra uma janela do PowerPoint 2003 que contém uma apresentação em elaboração, em que se observa um slide contendo uma imagem com o logotipo da ANATEL. Considerando essa figura, julgue os itens a seguir, sabendo que o referido slide não é um slide mestre.
É possível definir o slide mostrado como o slide mestre da apresentação em elaboração por meio de recursos encontrados ao se clicar o submenu " MESTRE" , na figura a seguir, que ilustra opções encontradas no menu "EXIBIR".
É possível definir o slide mostrado como o slide mestre da apresentação em elaboração por meio de recursos encontrados ao se clicar o submenu " MESTRE" , na figura a seguir, que ilustra opções encontradas no menu "EXIBIR".
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Provas:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação
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CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Contabilidade |
Q382642
Noções de Informática
A figura acima ilustra uma janela do Excel 2003 que contém uma planilha cujos dados se referem a localidades atendidas com uma nova modalidade de telefonia fixa, o acesso individual da classe especial (AICE), a partir de 1º de julho de 2006. Considerando essa janela, julgue os itens a seguir, acerca do Excel 2003.
Considere a realização do seguinte procedimento na situação em que se encontra a planilha mostrada: digitar =MÉDIA(C2:C5) e, a seguir, teclar "ENTER" Após a realização desse procedimento, a célula C6 ficará preenchida com um número superior a 6.000.000.
Considere a realização do seguinte procedimento na situação em que se encontra a planilha mostrada: digitar =MÉDIA(C2:C5) e, a seguir, teclar "ENTER" Após a realização desse procedimento, a célula C6 ficará preenchida com um número superior a 6.000.000.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Provas:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação
|
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências Humanas ou Sociais |
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Engenharia Civil |
CESPE - 2006 - ANATEL - Especialista em Regulação |
Q382643
Noções de Informática
A figura acima ilustra uma janela do Excel 2003 que contém uma planilha cujos dados se referem a localidades atendidas com uma nova modalidade de telefonia fixa, o acesso individual da classe especial (AICE), a partir de 1º de julho de 2006. Considerando essa janela, julgue os itens a seguir, acerca do Excel 2003.
Considerando-se que o gráfico do tipo pizza ilustrado na figura a seguir tenha sido criado a partir dos dados contidos nas células de B2 a B5 e de C2 a C5, é correto afirmar que o referido gráfico pode ter sido criado por meio de recursos disponibilizados no menu Inserir.
Considerando-se que o gráfico do tipo pizza ilustrado na figura a seguir tenha sido criado a partir dos dados contidos nas células de B2 a B5 e de C2 a C5, é correto afirmar que o referido gráfico pode ter sido criado por meio de recursos disponibilizados no menu Inserir.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Prova:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação |
Q382644
Noções de Informática
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Internet Explorer 6 (IE6) em execução em um computador PC cujo sistema operacional é o Windows XP, julgue os itens seguintes, sabendo que o referido computador tem acesso à Internet por meio de um cable modem, que o interliga primeiramente a uma rede a cabo de distribuição de TV por assinatura.
Considere que a janela ilustrada a seguir — Opções da Internet — tenha sido obtida utilizando-se recursos da janela do IE6 ilustrada anteriormente. Para se obter a janela Opções da Internet, é suficiente utilizar opção existente no menu " FERRAMENTAS" do IE6 e clicar a guia "PRIVACIDADE" de Opções da Internet. A partir dessa guia, por meio do botão (STES) , pode-se especificar endereços de sítios da Web que não têm permissão para salvar cookies no computador, independentemente da diretiva de privacidade mostrada.
Considere que a janela ilustrada a seguir — Opções da Internet — tenha sido obtida utilizando-se recursos da janela do IE6 ilustrada anteriormente. Para se obter a janela Opções da Internet, é suficiente utilizar opção existente no menu " FERRAMENTAS" do IE6 e clicar a guia "PRIVACIDADE" de Opções da Internet. A partir dessa guia, por meio do botão (STES) , pode-se especificar endereços de sítios da Web que não têm permissão para salvar cookies no computador, independentemente da diretiva de privacidade mostrada.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Provas:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação
|
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Arquivologia |
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Jornalismo |
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Contabilidade |
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências Humanas ou Sociais |
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Engenharia Civil |
CESPE - 2006 - ANATEL - Especialista em Regulação - Contabilidade |
CESPE - 2006 - ANATEL - Especialista em Regulação |
Q382645
Filosofia
Acerca do estudo da ética como parte da filosofia, julgue o item a seguir.
Os filósofos gregos acreditavam que a arte e a ciência podiam ser transmitidas pelo ensino enquanto que a ética — tal qual a habilidade técnica — era adquirida pelo hábito.
Os filósofos gregos acreditavam que a arte e a ciência podiam ser transmitidas pelo ensino enquanto que a ética — tal qual a habilidade técnica — era adquirida pelo hábito.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Prova:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação |
Q382646
Governança de TI
Considerando a figura acima, que apresenta os componentes do modelo CMMI, julgue os itens seguintes, acerca da aplicabilidade desse modelo a aspectos como gerenciamento de projetos, UML e RUP e gerenciamento de TI.
O modelo CMMI foi concebido para apoiar a implantação e a mensuração de maturidade organizacional no gerenciamento de serviços operacionais de TI
O modelo CMMI foi concebido para apoiar a implantação e a mensuração de maturidade organizacional no gerenciamento de serviços operacionais de TI
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Prova:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação |
Q382647
Governança de TI
Considerando a figura acima, que apresenta os componentes do modelo CMMI, julgue os itens seguintes, acerca da aplicabilidade desse modelo a aspectos como gerenciamento de projetos, UML e RUP e gerenciamento de TI.
Uma organização alcança o nível de maturidade 2 no modelo CMMI quando satisfizer todas as práticas genéricas do nível 2 de algumas áreas específicas de processo que compõem o nível de maturidade 3.
Uma organização alcança o nível de maturidade 2 no modelo CMMI quando satisfizer todas as práticas genéricas do nível 2 de algumas áreas específicas de processo que compõem o nível de maturidade 3.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Prova:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação |
Q382648
Engenharia de Software
Considerando a figura acima, que apresenta os componentes do modelo CMMI, julgue os itens seguintes, acerca da aplicabilidade desse modelo a aspectos como gerenciamento de projetos, UML e RUP e gerenciamento de TI.
As disciplinas que compõem o modelo RUP possuem uma correlação 1:1 com as áreas de processo do modelo CMMI
As disciplinas que compõem o modelo RUP possuem uma correlação 1:1 com as áreas de processo do modelo CMMI
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Prova:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação |
Q382649
Governança de TI
Considerando a figura acima, que apresenta os componentes do modelo CMMI, julgue os itens seguintes, acerca da aplicabilidade desse modelo a aspectos como gerenciamento de projetos, UML e RUP e gerenciamento de TI.
Algumas metas genéricas do modelo CMMI não se aplicam em todas as suas áreas de processo.
Algumas metas genéricas do modelo CMMI não se aplicam em todas as suas áreas de processo.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Prova:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação |
Q382650
Governança de TI
Considerando a figura acima, que apresenta os componentes do modelo CMMI, julgue os itens seguintes, acerca da aplicabilidade desse modelo a aspectos como gerenciamento de projetos, UML e RUP e gerenciamento de TI.
No modelo CMMI, a prática específica de estimativa de escopo de projeto está diretamente relacionada com uma meta específica que pertence à área de processo de monitoramento e controle de projeto
No modelo CMMI, a prática específica de estimativa de escopo de projeto está diretamente relacionada com uma meta específica que pertence à área de processo de monitoramento e controle de projeto
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Prova:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação |
Q382651
Governança de TI
Considerando a figura acima, que apresenta os componentes do modelo CMMI, julgue os itens seguintes, acerca da aplicabilidade desse modelo a aspectos como gerenciamento de projetos, UML e RUP e gerenciamento de TI.
Adotando-se conceitos do modelo relacional e de banco de dados relacional para representar os componentes do modelo CMMI, é correto afirmar que há uma relação 1:n entre a tabela de metas específicas e a tabela de práticas específicas, e, dessa forma, a integridade de entidade, bem como a integridade referencial de uma prática específica, depende da existência de uma meta específica correspondente.
Adotando-se conceitos do modelo relacional e de banco de dados relacional para representar os componentes do modelo CMMI, é correto afirmar que há uma relação 1:n entre a tabela de metas específicas e a tabela de práticas específicas, e, dessa forma, a integridade de entidade, bem como a integridade referencial de uma prática específica, depende da existência de uma meta específica correspondente.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Prova:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação |
Q382652
Governança de TI
Considerando a figura acima, que apresenta os componentes do modelo CMMI, julgue os itens seguintes, acerca da aplicabilidade desse modelo a aspectos como gerenciamento de projetos, UML e RUP e gerenciamento de TI.
Os modelos PMBOK e CMMI prescrevem ou sugerem explicitamente o emprego ou desenvolvimento de artefatos associados a cada área de gerência ou área de processo, sendo exemplo de artefato comum definido por ambos modelos a estrutura analítica de trabalho, também chamada WBS.
Os modelos PMBOK e CMMI prescrevem ou sugerem explicitamente o emprego ou desenvolvimento de artefatos associados a cada área de gerência ou área de processo, sendo exemplo de artefato comum definido por ambos modelos a estrutura analítica de trabalho, também chamada WBS.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Prova:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências da Computação |
Q382653
Gerência de Projetos
Considerando a figura acima, que apresenta os componentes do modelo CMMI, julgue os itens seguintes, acerca da aplicabilidade desse modelo a aspectos como gerenciamento de projetos, UML e RUP e gerenciamento de TI.
A fase de encerramento do processo, definida no modelo PMBOK, demanda uma maior quantidade de recursos que a fase de melhoria de processos.
A fase de encerramento do processo, definida no modelo PMBOK, demanda uma maior quantidade de recursos que a fase de melhoria de processos.
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